НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
104
резултата в
81
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Да я не пия ли?
,
НБ
, София, 22.10.1916г.,
Студентът
или ученикът получава диплом за свършване на науките си, когато издържи изпитите си с успех.
2.
Дали може
,
НБ
, София, 10.6.1917г.,
Студентът
бързо скочил на краката си, недоволен и засрамен, и се върнал у дома си.
Студентътъ
бързо скочилъ на краката си, недоволенъ и засраменъ, и се върналъ у дома си.
(втори вариант)
3.
Плачът
,
НБ
, София, 16.11.1921г.,
Студентът
, гимназистът или какъвто и да е ученик, всичките те знаят какво ще учат.
4.
Ще ви научи
,
НБ
, София, 10.12.1922г.,
Студентите
искат да знаят, защо при екватора слънцето изгрява от изток, а залязва на запад.
5.
Добри навици / Образуване на добрите навици
,
МОК
, София, 7.2.1923г.,
Студентът
станал, изтърсил дрехите си от праха и си помислил как да отмъсти на този силен човек.
6.
Проекции
,
ООК
, София, 7.1.1925г.,
Студентът
гледа, мисли: не разбира тази работа.
Студентът
трябва да развива висшите си способности и чувства, с които да разбира тази материя.
7.
Приложение на символите / Живите символи като методи за работа
,
МОК
, София, 20.12.1925г.,
Студентите
веднага излезли вън да видят какво има на покрива.
8.
Запалената свещ
,
НБ
, София, 4.7.1926г.,
Студентът
казва: “Още веднъж да не си играете с мене!
9.
Образи на реалността
,
МОК
, София, 10.4.1927г.,
Студентът
си мисли, че спрямо него е била тази строгост.
(втори вариант)
10.
Развиване на дарбите / Методи на природата за събуждане на дарбите
,
МОК
, София, 19.10.1928г.,
Студентът
не послушал професора си: отворил шишето и го помирисал толкова дълбоко, че миризмата на амоняка проникнала в дробовете му.
11.
Израз на живота
,
ООК
, София, 19.12.1928г.,
Студент
по химия прави опити, но един от опитите му излиза несполучлив.
12.
Закон за действие и противодействие / Силите на противодействието и законът на съпротивлението
,
МОК
, София, 22.2.1929г.,
Студентът
пък се страхува, да не би професорът да бъде много строг и взискателен, да изисква повече от това, което е предал, и да го скъса.
13.
Наклали огън
,
НБ
, София, 21.4.1929г.,
Студентът
ще се почувства подкрепен и ще издържи изпита си.
14.
Външни и вътрешни методи
,
МОК
, София, 3.5.1929г.,
Студентът
се радва на свободата си, доволен е от своя благодетел.
15.
Стотникът
,
НБ
, София, 8.9.1929г.,
Студент
отива да следва в странство.
16.
Правата и кривата линия
,
МОК
, София, 11.10.1929г.,
Студентът
тръгва, но като дойде до В, иска да кривне малко.
(втори вариант)
17.
Външни и вътрешни условия / Силни и слаби външни условия (Външни и вътрешни условия)
,
МОК
, София, 15.11.1929г.,
Студентът
пак започва: “Моля, господин професоре, еди на коя страница 150-а, тъй е казал еди-кой си велик математик.” “Ама не е тъй.” “Друг математик е казал тъй на страница 200 и друг виден математик е казал това.” Пък този професор не е баба, той, като види този боздуган, каже: “Браво!
(втори вариант)
18.
Да се радват наедно
,
НБ
, София, 12.1.1930г.,
Студентът
страда, че, като свършил университет, не му дават служба.
19.
Човек и природа / Единност и общност на природата и човека
,
МОК
, София, 14.2.1930г.,
Студентът
или ученикът е неразположен, когато пропадне на изпита си.
20.
Условия за растене
,
НБ
, София, 31.8.1930г.,
Студентът
от университета или от академията на изкуството се чуди на създателите на тези учебни заведения.
21.
Вътрешни прояви
,
ООК
, София, 8.10.1930г.,
Студентът
занася книгата на професора си и се отдалечава.
22.
Кръгово движение / Смяна на енергиите
,
МОК
, София, 28.11.1930г.,
Студентът
веднага изменя мнението си за професора и става положителен към него.
23.
Справедливи
,
МОК
, София, 13.3.1931г.,
Студентът
ще си пише четворка, и с това въпросът ще се разреши.
Студентът
казва, 6 заслужавам, толкова време уча, а професорът е турил 3.
(втори вариант)
24.
Човешките идеали / Постижимото, разумното и реалното! Идеалите на човека
,
МОК
, София, 10.4.1931г.,
Студентът
измерил добре силите си и разбрал, че с такъв човек не се излиза на двубой.
25.
Да се облечете в новия човек
,
НБ
, София, 4.10.1931г.,
Студентът
пък имал да довърши още няколко семестъра в университета, но нямал от никъде нищо и затова се принудил да стане ваксаджия, та по този начин да си изкара малко средства да довърши науките си.
26.
Методи за усилване на паметта / Памет. Методи за усилване на паметта
,
МОК
, София, 23.10.1931г.,
Студентът
мисли да убие професора си, но вижда, че тая работа е затворена.
Студентът
казва: Няма да свърша и остава само един шанс.
(втори вариант)
27.
Бавни и бързи движения
,
МОК
, София, 8.1.1932г.,
Студент
си, вървиш и мислиш; ту забързаш, ту забавяш стъпките си – решаваш нещо.
28.
Движения в природата / Съзнателни и механически движения
,
МОК
, София, 4.3.1932г.,
Студент
си, явяваш се на изпит, но професорът те къса два-три пъти.
29.
Значение на числата
,
МОК
, София, 1.4.1932г.,
Студент
си, скъсат те на изпит.
30.
Живите числа / Живи числа
,
МОК
, София, 15.4.1932г.,
Студентът
не може да се извинява с времето: че вън било студено, валяло сняг, духало вятър.
Студентът
би могъл да каже: Когато трябва да отида в университета, вън е студено, сняг има, вятър има, може да ми увреди.
(втори вариант)
31.
Пътят на възможностите
,
МОК
, София, 29.4.1932г.,
Студент
си в университета, но си беден, често изпадаш в затруднения.
32.
Знание и прилагане
,
ООК
, София, 8.6.1932г.,
Студент
се оплаква, че професорът му ще го скъса.
33.
Истинната лоза
,
НБ
, София, 18.9.1932г.,
Студентите
, които го слушат, те са клиенти.
34.
Граници на възможности
,
МОК
, София, 14.10.1932г.,
Студентите
поглеждат към трупа и си казват: Какъв си бил, какво те е вълнувало, това не ни интересува.
Студентите
казват: „Дайте друг труп.“ И пак режат.
(втори вариант)
Студентите
виждат де минават нервите и къде отиват, също и мускулите.
(втори вариант)
35.
Три типа хора / Трите типа хора - положителен, отрицателен и неутрален
,
ООК
, София, 23.11.1932г.,
Студентите
забелязали, че това ставало всякога, когато в аудиторията присъствала една млада, красива
студентка
.
Студентът
, като не посещава лекциите, се оправдава с болния си крак.
Студентите
му забелязали, че това става всякога, когато в аудиторията присътствувала една млада, красива
студентка
.
(втори вариант)
36.
Новото съзнание
,
УС
, София, 4.12.1932г.,
Студентка
се оплаква, че няма подходяща среда.
37.
Времето на доброто
,
МОК
, София, 27.1.1933г.,
Студент
си.
38.
Съразмерност в природата / Съотношение на ухото към ума, дробовете и стомаха
,
МОК
, София, 17.2.1933г.,
Студент
ли искаш непременно да бъдеш?
39.
Пътя на енергията / Прав път на енергиите
,
МОК
, София, 24.2.1933г.,
Студент
си, готвиш се за изпит, но имаш едно предчувствие, че ще те скъсат.
40.
Затвор и освобождение
,
МОК
, София, 10.3.1933г.,
Студент
си, готвиш се за изпит, но се намираш в трудно положение – не помниш, паметта ти е слаба.
Студентката
влязла преди него, издържала изпита си добре.
41.
Свещената област на живота
,
ООК
, София, 28.6.1933г.,
Студент
съм, погледнеш ръката, да знаеш ще ме скъсат или не.
(втори вариант)
42.
Праведният ходи в целостта си / Праведният ходи
,
НБ
, София, 2.7.1933г.,
Студентът
се приближава много наблизо, че му препятствал на работата.
Студентът
се приближил до него.
(втори вариант)
Студентът
така се обидил от това, че се амбицирал и започнал всеки ден да изучава ред упражнения, за да добие и той сила.
(втори вариант)
43.
Доволството в живота
,
МОК
, София, 14.7.1933г.,
Студентът
отива на изпит и си мисли: „Ами ако професорът ме скъса?
Студентът
отива на изпит и си мисли: „Ами ако професорът ме скъса?
(втори вариант)
44.
Сигурното място
,
МОК
, София, 21.7.1933г.,
Студент
си, нямаш никакви средства.
Студент
си, нямаш никакви средства.
(втори вариант)
45.
Опорна точка в живота
,
МОК
, София, 20.4.1934г.,
Студентите
казали: „Ще турим някой да я изпъди.
46.
Проводници (Където и да отидем)
,
ООК
, София, 2.1.1935г.,
Студентите
се качили горе и свалили кабриолета по молбата на председателя на [щата] - той сега плаща на други
студенти
да му снемат отгоре кабриолета.
Студентите
в негово отсъствие вземат че измъкват предните колела и ги турят отзад на кабриолета, а задните турят отпред.
47.
Добрият живот / Да живеете
,
УС
, София, 17.3.1935г.,
Студенти
има там.
(втори вариант)
48.
Киселина, основа, сол
,
ООК
, София, 1.5.1935г.,
Студент
сте, не можете да издържите изпита си.
49.
Господар и слуга
,
МОК
, София, 27.9.1935г.,
Студентите
са много хитри.
Студент
си, приготвил си материята да държиш изпит, но засърбяло те тук, дето е центърът на страха, ти като се почешеш, събудиш този страх.
50.
Методи на самовъзпитание
,
МОК
, София, 11.10.1935г.,
Студент
си, има да държиш изпит, първата сесия отложиш, втората отложиш, така мине година, две, три, четири, и най-после мине срокът, пропуснеш срока.
51.
Неизменното в човека
,
МОК
, София, 25.10.1935г.,
Студентите
са кандидати за света.
52.
Не съдете по лице
,
НБ
, София, 12.1.1936г.,
Студентите
могат да си купят една такава машина и да работят с нея.
53.
Разумните същества
,
МОК
, София, 25.9.1936г.,
Студентът
казва: "Господин професоре,там имате погрешка." Казва: "Благодаря!
(втори вариант)
54.
Същественото за младите
,
МОК
, София, 16.10.1936г.,
Студентите
по медицина, когато изучават признаците на болестите, започват да мислят, че са болни от какво ли не.
55.
Поводи на мисълта
,
МОК
, София, 22.1.1937г.,
Студентът
бил наблизо (той следвал медицина и разбирал от изкълчено), приближил се при професора, взел крака му, поразтрил го, подръпнал го и го наместил.
Студентът
използвал тази погрешка и наместил крака.
Студентът
използвал тази погрешка и намества крака.
(втори вариант)
56.
Лотовата жена
,
НБ
, София, 21.3.1937г.,
Студентът
се отчаял, че никога няма да го стигне и от отчаяние се самоубил.
57.
Четирите хигиенични правила
,
МОК
, София, 26.3.1937г.,
Студентът
казал: „Господин докторе, аз едва имам пари за хляб“.
Студентът
казва: “Господин докторе, аз едва имам пари за хляб.” И ние понякога говорим за хигиена и препоръчваме такива храни, които ги няма.
(втори вариант)
58.
Особеностите на човека / Особената черта на човека
,
УС
, София, 20.6.1937г.,
Студентът
иска да свърши университет и после да се специализира.
59.
Качества на ума, сърцето и тялото
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 8.8.1937г.,
Студентите
решили да устроят на професора си още една шега, с която да го изложат пред външния свят.
Студентите
, които били недоволни от председателя на един Уелски университет[1].
(втори вариант)
Студентите
са го качили горе. Защо?
(втори вариант)
60.
Малките опити
,
ООК
, София, 10.11.1937г.,
Студентите
в Америка залъгали един професор.
61.
Добрият брат и добрият баща
,
ООК
, София, 15.12.1937г.,
Студентът
като станал сутринта, понеже Христос не бил доволен от очите му, на сън му казал това, турил едното си око на свещта и го изгорил.
62.
Няма нищо ново под слънцето
,
НБ
, София, 23.1.1938г.,
Студентът
започва да решава задачата и в половин час решил – всички реакции били извършени.
63.
Новата храна
,
УС
, София, 6.3.1938г.,
Студентът
само учи.
64.
Обнова на човека
,
УС
, София, 29.5.1938г.,
Студентът
се провикнал нещо, заради което един от борците му ударил една плесница и го повалил на земята.
Студентът
скочил, изтърсил дрехите си от праха и си казал: „Ще ти покажа кой съм аз!
65.
Налягане и напрежение
,
МОК
, София, 20.1.1939г.,
Студентът
като го видял, казал: „Старче, тука ли е професорът?
66.
Доста е на деня
,
НБ
, София, 2.4.1939г.,
Студентът
направил някаква погрешка и онзи му ушива една плесница.
67.
Дайте свобода
,
МОК
, София, 7.4.1939г.,
Студентите
така майсторски го направили.
68.
Знаменосци на Любовта
,
УС
, София, 18.6.1939г.,
Студентите
в Америка на 1 април или на 1 май си казват бели лъжи.
69.
С човешки и ангелски езици
,
НБ
, София, 25.6.1939г.,
Студентът
, като свърши университета.
70.
Налягане, напрежение, разумност
,
ООК
, София, 17.1.1940г.,
Студентът
казва: „Аз следвам в университета.“ Някой път даже мисли, че университетът е негов и мисли, че много професори са негови приятели.
71.
Що е истинно
,
НБ
, София, 25.2.1940г.,
Студентът
бил бабаитин, здравеняк.
72.
Разбиране на природните закони
,
ООК
, София, 7.8.1940г.,
Студентът
направил една погрешка и онзи му ударил две плесници и
студентът
се търколил на земята и нищо не му казал.
73.
Възможности за щастие
,
СБ
, София, 24.8.1941г.,
Студентът
разбрал, че има работа със силен човек, затова станал от земята, без да роптае.
74.
Основни отношения
,
МОК
, София, 24.10.1941г.,
Студентът
като влезе в университета не трябва да има никъде да дава.
75.
Две врати за освобождение
,
ООК
, София, 3.12.1941г.,
Студентите
срещат професора, дигат си ръката, да не се развали шапката.
76.
Разумни и незлобиви
,
НБ
, София, 14.6.1942г.,
Студентът
се чудил, какво иска професорът от него.
77.
Причина, проява и резултат
,
МОК
, София, 29.1.1943г.,
Студентите
го качили горе на покрива.
Студентите
измислили да крадат дини от един близък бостан и решили да занесат там файтона на директора и да го оставят, та да кажат, че той ходил да краде дини.
78.
Трите пътя
,
НБ
, София, 17.10.1943г.,
Студентът
не казал нищо, станал, изтърсил праха от дрехите си, върнал се в дома си и започнал да мисли, как да отговори на бореца.
79.
Прими в музиката
,
МОК
, София, 22.10.1943г.,
Студентът
го прави.
80.
Сянка и реалност
,
МОК
, София, 24.12.1943г.,
Студентът
трябва да изучава неговия предмет, да докаже, че обича знанието.
81.
Разумна икономия / Нова земя
,
ИБ
,
ПС
, София, 10.12.1944г.,
Студентите
, които живеели в близко съседство с нея, чували молбата ѝ.
(втори вариант)
НАГОРЕ