НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
359
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Протоколи от годишната среща на Веригата 1912 г. Велико Търново
,
СБ
, В.Търново, 6.9.1912г.,
Така е с
поета
, музиканта и пр.
2.
Житното зърно
,
НБ
, София, 5.4.1914г.,
Житното зърно носи дрехата, която облича нашите чувства, то се излива в перото на писатели и
поети
, излива се в лъка на цигуларя.
3.
Протоколи от годишната среща на Веригата 1914 г. Велико Търново
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1914г.,
Момата, която пише първото си любовно писмо, което, като първо, може би е и глупаво, но отпосле лека-полека се събуждат ония
поетически
чувства, от които се вижда, че те вече са притежание на бъдещата съпруга и майка.
4.
Необходимостта да познаваме Бога
,
НБ
, София, 4.10.1914г.,
Привеждам този
поетически
разказ, да обясня една истина в народна форма.
5.
Фарисей и Митар
,
НБ
, София, 18.10.1914г.,
За Давид знаем, че е бил човек смел, решителен, с отличен природен и
поетичен
ум; но е имал особена слабост към красивите жени.
Поети
, художници и държавници казват: „Нас светът не може да оцени, не може да оцени съчиненията ни – произведенията, картините“, и се самоубиват.
6.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1915
,
СБ
, В.Търново, 17.8.1915г.,
''Б.: Върху тази
поетическа
фигура на царската дъщеря и царския син, който, като дойде, ще нареди света по другояче; хвърлете повече светлина върху този царски син и тази царска дъщеря.''
7.
Венецът на живота
,
ИБ
,
БС
, София, 15.2.1917г.,
Някой ще ми каже, че и религиозните хора оставят товара си – и мъже, и жени, и
поети
, и писатели, и учители – все се разтоварват едни други.
8.
Бог е съчетал / Богъ е съчеталъ
,
НБ
, София, 13.5.1917г.,
И за въ бѫдеще високостоящитѣ хора: писатели,
поети
и др., трѣбва да слѣзатъ отъ своята висота и да станатъ служители на човѣчеството, да влѣзатъ между проститѣ и да ги научатъ какъ да живѣятъ.
(втори вариант)
Всички стари мистици,
поети
казватъ, че въ природата има музика, има говоръ и проповѣдва тъй, както хората никога не сѫ проповѣдвали въ този свѣтъ.
(втори вариант)
9.
Доведете го
,
НБ
, София, 30.6.1918г.,
Поетите
са писали най-хубавите си произведения при вдъхновение, получено от красиви картини на Природата.
Заведете невярващия в някое красиво, планинско село и го хранете един месец с чиста, лека храна, с чиста вода и чист въздух и ще видите, че той ще измени мислите си, ще разсъждава по нов начин, ще стане
поет
.
Поетитѣ
сѫ писали най-хубавитѣ си произведения при вдъхновение, получено отъ красиви картини на природата.
(втори вариант)
Заведете невѣрващия въ нѣкое красиво, планинско село и го хранете единъ месецъ съ чиста, лека храна, съ чиста вода и чистъ въздухъ и ще видите, че той ще измѣни мислитѣ си, ще разсѫждава по новъ начинъ, ще стане
поетъ
.
(втори вариант)
10.
Събличане и обличане
,
НБ
, София, 28.7.1918г.,
Когато ставате сутрин, мислете за всичко възвишено и благородно, за работата на великите хора – музиканти, художници, писатели и
поети
.
Когато ставате сутринь, мислете за всичко възвишено и благородно, за работата на великитѣ хора — музиканти, художници, писатели и
поети
.
(втори вариант)
11.
Скритият квас
,
НБ
, София, 25.8.1918г.,
Някои се възхищават от учените, от великите музиканти, художници и
поети
и ги боготворят.
Нѣкои се възхищаватъ отъ ученитѣ, отъ великитѣ музиканти, художници и
поети
и ги боготворятъ.
(втори вариант)
12.
Не може да се укрие
,
НБ
, София, 15.9.1918г.,
Талантливият човек, добрият оратор, добрият
поет
обръщат внимание на хората, защото излизат от града, който има дванадесет врати.
Българите сравняват здравия, младия момък с планината и казват за някого: „Левент момък е той, планина човек." Това е
поетичен
израз, със съдържание и смисъл.
Талантливиятъ човѣкъ, добриятъ ораторъ, добриятъ
поетъ
обръщатъ внимание на хората, защото излизатъ отъ града, който има 12 врати.
(втори вариант)
Това е
поетически
изразъ, съ съдържа ние и смисълъ.
(втори вариант)
13.
Да наеме работници
,
НБ
, София, 10.11.1918г.,
Поетът
наблюдава падането на листата на дърветата и го описва в
поетична
форма.
Това явление се забелязва особено в живота на
поета
.
Ако си музикант, ще намериш Бога в музиката; ако си
поет
, ще Го намериш в Природата; ако си търговец – в парите.
Това явление се забелязва особено въ живота на
поета
.
(втори вариант)
Ако си музикантъ, ще намѣришъ Бога въ музиката; ако си
поетъ
, ще Го намѣришъ въ природата; ако си търговецъ — въ паритѣ.
(втори вариант)
Поетътъ
наблюдава падането на листата на дърветата и го описва въ
поетична
форма.
(втори вариант)
14.
Господ му рече
,
НБ
, София, 6.4.1919г.,
Как ще си обясните виждането на
поета
?
Четете стиховете на някой
поет
и се чудите, как е видял това, което никой не вижда.
С това не искам да настройвам хората, не обвинявам никого, но казвам, че всеки трябва да изпълни
поетото
задължение.
С това не искам да настройвам хората, не обвинявам никого, но казвам, че всеки трябва да изпълни
поетото
задължение.
(втори вариант)
Как ще си обясните виждането на
поета
?
(втори вариант)
Четете стиховете на някой
поет
и се чудите как е видял това, което никой не вижда.
(втори вариант)
15.
Изгряващото слънце
,
НБ
, , 4.5.1919г.,
Малко са тези, които работят, те са само някои
поети
, художници, музиканти.
Човек, който е на тъмнина, е на почивка, той дава наставление на младите; той ще бъде писател,
поет
, княз и ще стои под сянката долу.
16.
Трапезата на Новия Завет
,
НБ
, , 25.5.1919г.,
Ще кажете: „Този
поет
е написал много глупаво изречение“.
17.
Гърбавата жена
,
НБ
, , 8.6.1919г.,
И във всеки народ ще се родят талантливи хора, писатели,
поети
, гении, а после светии, и сетне ще дойдат Синовете Божии, които ще се върнат назад, за да се благослови този народ.
18.
Учител и Господ
,
НБ
, София, 15.6.1919г.,
Добрият
поет
, като дойде в света, създава нова поезия от лошия живот на хората; ученият ще създаде нова наука, музикантът – нови мелодии и така ще се поставят основите на нова култура.
19.
Призваха Исуса
,
НБ
, София, 19.6.1919г.,
При изучаване творенията на някой велик
поет
или писател, при слушане на някое музикално произведение, при разглеждане картината на някой бележит художник вашият ум трябва да схваща тези неща, защото те са вашите учители, вашите ближни и от тях ще се учите, а Божественият принцип да бъде в сърцето ви.
20.
Старият книжник
,
НБ
, София, 29.6.1919г.,
Особено ако този човек е
поет
, нека се опита след това да напише нещо хубаво.
21.
Беседа по нарядите
,
СБ
, В.Търново, 26.8.1919г.,
Онези, които пропуснат да изпълнят
поетия
наряд, ще бъдат философи за Земята, а простаци за Небето.
22.
Аз съм онзи човек
,
НБ
, София, 28.9.1919г.,
Четете книгата „Плач Иеремиев” и знайте, че тя представя писанието на един
поет
и пророк.
Сегашните хора мислят, че старите пророци и
поети
не са разбирали нещата, както те ги разбират.
Четете книгата „Плач Йеремиев" и знайте, че тя представя писанието на един
поет
и пророк.
(втори вариант)
Сегашните хора мислят, че старите пророци и
поети
не са разбирали нещата, както те ги разбират.
(втори вариант)
23.
Молитвата
,
НБ
,
ИБ
, София, 8.2.1920г.,
Ще я опишете тъй, както я описват
поетите
.
Те мязат на онзи испански
поет
, който написал няколко куплета, но един от куплетите бил толкова мъчно разбираем, че като отиват при него и му казват: “Не можем да разберем какво искаш да кажеш.” Той им отговаря: “И аз не знам какво искам да кажа.” Ако вие попитате съвременните философи какво искат да кажат със своите дълбоки куплети, ще кажат: “И ние не знаем.” Когато ученикът реши едно уравнение, какво е направил?
24.
Великата майка
,
ИБ
,
БС
, София, 26.2.1920г.,
Често някои
поети
, като говорят си разтърсват главата.
". Вие казвате за тях: "В тези идеи, които са се зародили у тях, има нещо съществено; те са
поети
, ще напишат нещо".
25.
Девети март (22 март)
,
ИБ
, , 9.3.1920г.,
То помага за мисълта на човека и затова
поетите
говорят и току си вдигат косите нагоре.
26.
Беседа за учителите и майките като възпитатели
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
Или пък някой
поет
напише нещо и всички го харесват, доволни са от него, а друг
поет
напише нещо идейно – хората не могат да го търпят.
27.
Новото човечество
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
Там, в гробищата, са заровени и царе, и свещеници, и проповедници, и музиканти, и
поети
- все за своите грехове.
Едни от тях са писатели, други -
поети
, учени; и всички подтикват човечеството в пътя към новата идея, към Божественото.
28.
Първоначален език
,
ИБ
, В.Търново, 30.8.1920г.,
Кога
поетът
създаде известна творба, усеща любов, ала това е любов на ума, а не е Божествена любов.
29.
Кротките
,
НБ
,
ИБ
, , 25.1.1921г.,
Ако взема българската поезия и я преведа по своему, всичко ще излезе обратно на това, което
поетът
е възпял и написал.
Някои четат и се чудят, как е могъл
поетът
да напише такива работи, отгде му идват тези неща в ума.
30.
Огнената пещ / Огнената пещь
,
НБ
, София, 17.4.1921г.,
Всички говорели за него:
поети
и писатели го възпявали, придворни, държавници го обикаляли – да го зърнат, да се любуват на красотата му.
Всички заговорили за него,
поети
и
поетки
започнали да пишатъ за него, придворни, държавници взели да го заобикалятъ.
(втори вариант)
31.
В правда, истина и святост / Правда, истина и светость
,
НБ
, София, 26.6.1921г.,
Тъй казва Наполеонъ, тъй казва и българскиятъ
поетъ
Славейковъ.
(втори вариант)
32.
Четирите съвета
,
СБ
,
БР
, В.Търново, 21.8.1921г.,
Може между нас да се появят хора с по-големи способности, с по-отворени очи, музиканти,
поети
, с дарби в изкуствата, ще се застъпят всички отрасли, всичко, което е Божествено.
33.
Правилният развой на човешките енергии
,
СБ
, В.Търново, 22.8.1921г.,
А обикновеният човек, като вземе цветето, ще каже: „Това малко цветенце има пет листенца, червен цвят и малко, тънко стъбълце – не зная за какво е създадено.“ А
поетът
ще седне, ще опише това цвете, ще го направи като живо същество и ти, като четеш, ще си кажеш: „Откъде намери този
поет
толкова нещо в това малко цветенце?
“ Е, хубаво, какво е положението на
поета
?
Такова е положението на
поета
.
Когато един
поет
вземе едно цвете в ръката си, той вижда в него повече, отколкото един обикновен човек.
За това цвете един
поет
може да изпише 10-15 листа, и то с най-красиво описание.
34.
Законът на самопожертването
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1921г.,
Като
поет
казва на себе си:
35.
Тогаз те ще просветнат!
,
НБ
, София, 23.10.1921г.,
Ами че в България има малки деца, които декламират отлично хубави стихотворения на различни
поети
.
36.
Свидетелството на Духа
,
ИБ
,
БС
, София, 10.11.1921г.,
В най-широк смисъл, когато човек има в себе си разумния живот, той живее като музикант и като
поет
.
37.
В Египет
,
НБ
, София, 13.11.1921г.,
А-а, отличен
поет
, той декламира отлично.
38.
Плачът
,
НБ
, София, 16.11.1921г.,
„Този
поет
толкова се е въодушевявал, че като е писал, плакал на писаното“, тъй казват.
Този
поет
какво е чувствал?
39.
Още по-блажени са!
,
НБ
, София, 4.12.1921г.,
Когато е така нагласено сърцето ти, българите казват: „Искам да разцелувам целия свят“, това е едно хубаво
поетическо
изражение, да целунеш като душа, да изкажеш туй нагласяване, което имаш.
Сега,
поетите
казват, че сърцето е било олтар в храма Божи; но то е символ, не е тъй; и че умът бил слуга, но и то е символ, не е тъй.
40.
Стани и опаши се!
,
НБ
, София, 11.12.1921г.,
Един виден
поет
и виден музикант, почти виртуоз, един ден, когато той вървял по пътя, срещнал я и се влюбил лудо в нея, но понеже бил много чувствителен, търсил начин, по който да се запознае с нея.
41.
Каквото вържете на земята
,
НБ
, София, 25.12.1921г.,
След една година този Алфред написал една поема в чест на Мейри Клинтон: той я възпява –
поет
е станал.
Тя пак пише: „Който е целунал първата си братовчедка и мене, за богата се ожени; който е целувал двете си братовчедки и мене, за милионерка се ожени; а който не е целувал никоя жена –
поет
стана“.
Той станал
поет
, и Мейри Клинтон седи като един идеал в неговия ум.
И аз бих желал всинца да станете
поети
сега.
По математически съображения аз казвам, че и вторият, който я е целунал, не би се оженил за тази милионерка, ако не бе целунал Мейри; и третият не би станал
поет
, ако не бе се запознал с нея.
Само че двамата я целунаха физически, а
поетът
– духовно.
Той станал
поет
.
42.
Разговори с Учителя
,
ИБ
,
НБ
, София, 8.1.1922г.,
Роден си за
поет
.
43.
Пак ще ви видя
,
НБ
, София, 29.1.1922г.,
Като ги чета, виждам, че който и да е
поет
може да ги напише, а тя казва: „Особен някой дух е“.
44.
Ядоха и наситиха се
,
НБ
, София, 12.2.1922г.,
Тази връзка се скъсва и у всички писатели и
поети
, у всички учени и прости, всички са опитали това.
45.
Трите живота / Трите живота
,
ООК
, София, 24.2.1922г.,
Ако обичаш някой
поет
, писател или учен, ще четеш и книгите му.
(втори вариант)
46.
Страх и безстрашие / За страха и безстрашието
,
МОК
, София, 1.3.1922г.,
Забелязано е, че хора, които са били повече осмивани, подигравани, са станали учени,
поети
, музиканти, а тия, които са били много хвалени, от които са очаквали нещо, са останали посредствени. Защо?
Действително, онези хора, които са осмивани в света, са станали
поети
, велики хора; а които са обещавали много, останали са посредствени.
(втори вариант)
47.
Трите методи на природата / Методи на природата
,
ООК
, София, 2.3.1922г.,
Всеки трябва сам, от Любов, да си наложи изпълнение на
поетата
работа.
(втори вариант)
48.
Четирите правила / Важни правила
,
ООК
, София, 9.3.1922г.,
Когато се възхищавате от мисълта на някой
поет
, учен или философ, ще знаете, че той е вложил в нея енергиите на всички темпераменти и ги е хармонизирал.
(втори вариант)
49.
Твоето Слово
,
НБ
, София, 19.3.1922г.,
Някоя героиня се ожени за
поет
, родят се деца, скарват се, развеждат се и казват: „Отлична супа е този роман!
50.
Които вас приемат
,
НБ
, София, 26.3.1922г.,
Казали му: „Ти си отличен
поет
, като твоите стихове не сме чели досега“.
Ако с цигулка не мога да оправя света, ще взема перото и ще стана
поет
.
Дотам съм дошъл: още веднъж ако дойда в света, или музикант, или
поет
ще стана.
И следователно всички трябва да бъдем музиканти и
поети
.
Съдия си някъде, искаш да съдиш някого, изпей една песен и тогава съди, а ако си
поет
, кажи: „Чакайте, присъда няма да дам“, напиши един куплет за съденето, и тогава приготви присъдата.
Или дойда като
поет
, искам да те обидя, но като напиша една поезия, ще кажа: „Братко, мислех нещо да те огорча, но сега туй ще ти дам като подарък, и втори път няма тъй да мисля“.
И
поетите
си имат правила, как да римуват.
И всеки
поет
говори в рими, но поезията не се съди по римата: то е едно от условията в поезията.
Поетите
трябва да разбират що е поезия: тя е като музиката, хармония трябва да има, и думите така трябва да са наредени, че като прочетеш едно стихотворение на някой
поет
, да почувстваш едно трептене в сърцето и едно разширение, да станеш радостен и весел.
Тъй разбирам аз кой е истинският
поет
: като прочета стиховете му, ако съм бил наскърбен, да ми снемат тъгата, да се утеша.
А онзи
поет
, който казва: „Каква съдба настана, да сме роби и двама“, такава поезия в окултната наука ние не искаме.
51.
Двете посоки
,
МОК
, София, 5.4.1922г.,
По-хубаво е да четеш някоя книга на някой
поет
, музикант или държавник, но нямаш тия книги.
В такъв случай вместо да се отегчавате, по-добре занимавайте се с произведенията на някой велик
поет
, музикант или художник.
(втори вариант)
52.
Волята на Отца
,
НБ
, София, 9.4.1922г.,
И следователно много културни животни не могат да направят един железен път или една къща, но един
поет
, професор, един съвременен медик могат да построят такава къща.
53.
Разбор на думи
,
МОК
, София, 19.4.1922г.,
Нали някои от вас има малко
поети
.
Поетите
трябва да знаят тия ключове.
Ония от вас, които са
поети
, ако не са изучавали думите като ключове на речта, трябва да се позанимаят с тях, да знаят къде и как да ги поставят.
(втори вариант)
Кое подтиква
поета
да пише стихотворения - любовта към родината, към майката, към приятелите го заставя да пише.
(втори вариант)
54.
Окултни правила / Правила за живота
,
ООК
, София, 27.4.1922г.,
Който не разбира този закон, поглежда завистливо към даровитите хора и казва, че еди-кой си е даровит музикан, друг някой е даровит
поет
, учен и т.н.
(втори вариант)
55.
Дъще Сионова
,
НБ
, София, 14.5.1922г.,
Някой си
поет
на име Самусали, аз го наричам така, искал да ѝ помогне, но понеже знаел, че тя е толкова честолюбива, толкова горделива, избира начин.
56.
Страхът и съмнението. Обичта / Противоречията в живота
,
МОК
, Витоша, 24.5.1922г.,
Че е така, всички писатели,
поети
, учени са забелязали: понякога те пишат вдъхновено, красиво, идейно, а понякога нищо не могат да напишат и тогава се чувстват бедни, като че нищо не знаят, нищо не разбират.
(втори вариант)
Когато наблюдавате проявите на хората в Живота или четете някаква философска книга, или изучавате произведенията на някои писатели и
поети
, поставете всички техни мисли на вашите сита и каквото остане на тях, него задръжте - то е най-ценното, което може да ви ползва, а всичко, което падне долу, не е за вас.
(втори вариант)
57.
Изгрев и залез / Изгрев и залез
,
ООК
, София, 2.6.1922г.,
Първото нещо на един окултен ученик е, да има един красноречив проповедник в себе си, който, когато говори, умът, сърцето и неговата воля да се захласват в това му
поетическо
изражение, в тази любвеобилна реч, която излиза из устата на този отличен говорител.
58.
Не правете никому насилие, нито оклеветявайте!
,
НБ
, София, 4.6.1922г.,
Мога да ви изкажа едно знание в
поетическа
форма или в проза, това не е знание, оформено вътре в съзнанието ви.
Може тия семена да ги туря в някое просто съндъче, може да изкажа една велика истина в прекрасна
поетическа
форма, мога да говоря и
поетически
, аз съм способен да говоря
поетически
: по природа съм
поет
; и музикално мога да говоря: по природа съм музикант; и философски мога да говоря, защото по природа съм философ, но някой път предпочитам да говоря с грешки като децата: по-хубаво е това, защото да се говори на земята с грешки, е по-добре, а на небето да се говори съвършено, е по-добре.
59.
Мисъл и действие / Мисъл и действие
,
ООК
, София, 15.6.1922г.,
Ако аз съм
поет
, тя е посторонна работа, ако аз съм философ, тя е посторонна работа.
Не е писател онзи, който не изповядва истината: и
поетът
, и художникът, и вестникарят – всички хора трябва да служат на истината.
(втори вариант)
Поетът
е зает със своята поезия, ученият – със своята наука, философът – да доказва как е създаден светът, съществува ли Бог и т.н.
(втори вариант)
60.
Ако пребъдете в Мене
,
НБ
, София, 18.6.1922г.,
Поетите
знаят как Господ създаде живота и какъв ще бъде, но при все това нашият живот е анормален.
Ще започне с хубави думи и излияния,
поетически
изречения, ще цитира еди-кой си философ или
поет
, а след 10 години обаче тия изречения ще изчезнат.
Те казват тъй: „Да видим защо Господ е създал живота сега; туй каквото съм аз, туй тяло, което имам, този ум, ще останат хиляди и милиони години; годините, които са минали, ние не знаем, но туй, което сега носим; ние не се интересуваме за бъдещето, понеже и него не знаем, то е за малцината, за
поетите
, мистиците, ясновидците, които виждат напред работите, ние колкото виждаме, толкова и разсъждаваме; ние седим и разглеждаме как Господ е създал света, и знаем как го е създал“.
Цели теории има, какъв ще бъде животът в бъдеще,
поетите
го описват какъв трябва да бъде.
61.
Кое е полезно и кое не е
,
ИБ
, София, 27.6.1922г.,
Сега,
поетът
отива в една крайност, естественикът описва тъй реално, че отива в друга крайност.
Та ще съберете
поета
и естественика на едно и ще ги разделите на две.
62.
Прояви на съзнанието
,
МОК
, София, 28.6.1922г.,
Мислите да станете философ, мислите да станете
поет
, музикант, някой богат човек.
Друг някой има слабост да желае много неща, вследствие на което става разсеян; той едновременно желае да стане философ, учен,
поет
, музикант, художник, държавник, но в нищо не успява.
(втори вариант)
63.
Мечешкият капан! / Мечешкият капан
,
ООК
, София, 29.6.1922г.,
Имате книга, която обичате, някой велик
поет
я е написал, тази е ценна книга.
64.
Живите сили в природата / Живите сили на природата
,
ООК
, Чамкория, 20.7.1922г.,
Диамантът, както и скъпоценните камъни – изумруд, рубин, сапфир, се отразяват благоприятно върху мисълта на учените,
поетите
и писателите.
(втори вариант)
65.
Деятелност на сърцето
,
МОК
, София, 2.8.1922г.,
Запример вземете някой
поет
.
Този
поет
бил болен.
Аз казвам: „
Поет
е този, който пише, вижда нещата от Божествено гледище и ги прилага тъй, както ги вижда“.
Поетът
трябва да описва нещата от чисто Божествено гледище, тъй както са, тъй както вижда нещата в природата.
Как го взимат
поетите
, като храм или като олтар.
Когато описва своите разочарования,
поетът
минава някакви болезнени състояния; когато описва своите очарования, той е оздравял, получил е няколко хиляди лева помощ и е отишъл в странство да се разходи.
(втори вариант)
Истински
поет
е онзи, който вижда нещата от Божествено гледище и ги прилага в живота си; истинският
поет
описва нещата в тяхната реалност, без да се ръководи от лични настроения.
(втори вариант)
Поетите
за какво взимат сърцето - за храм или за олтар?
(втори вариант)
Четете някой
поет
, възхищавате се, чудите се какво е искал да каже в това стихотворение.
(втори вариант)
66.
Новият живот
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1922г.,
“ В това време дохожда един
поет
и го запитва: „Няма ли нещо за мене?
Ако ми дадете възможност, туй младо поколение ще го въздигна, ще му дам философия, знание и начин за работа – не калугери, монаси да ги направя, а художници, музиканти и
поети
и работници – да служат на Бога.
67.
Изпитвайте Писанията!
,
СБ
, В.Търново, 22.8.1922г.,
Когато тази Любов влезе в сърцето на
поета
, как гладко върви перото му; когато тази Любов влезе в писателя, как лесно, за един час, си развива темите; когато тази Любов влезе в свещеника, в учителя, в майката, всичко върви тъй експедитивно.
И писатели, и инженери, и
поети
, и дърводелци ще имаме, тъй че ще знаем да правим туй-онуй, нищо няма да ни се опре.
68.
Беседа за младите
,
СБ
, В.Търново, 25.8.1922г.,
Всяко нещо, което правим, трябва да е строго осмислено, трябва да бъде музикално, художествено,
поетическо
.
69.
Ще ви науча / Дух Свети ще ви научи
,
НБ
, В.Търново, 24.9.1922г.,
Един млад
поет
се влюбил в една млада графиня.
Лицето на
поета
просияло от радост и той се отказал от намерението си – да се убие.
Ще дам един пример, който и друг път съм разказвал в София: млад
поет
се влюбил в една графиня, но тя в никакъв случай не можела да се ожени за него, поради високопоставеното си положение.
(втори вариант)
Поетът
се отчайва и тръгва да се самоубива, но тя разбира мислите му, слага си набързо маска, настига го, прошепва му една дума на ухото и той се връща.
(втори вариант)
70.
Живият Господ
,
НБ
, Русе, 1.10.1922г.,
Поетите
, музикантите, художниците работят.
71.
Обичен и скъп
,
НБ
, София, 8.10.1922г.,
Често младите се увличат в писателите и
поетите
; особено в ония, които си служат с фразеология.
72.
Влияние на музиката, пеенето и движенията
,
ООК
, София, 15.10.1922г.,
И затуй
поетите
всякога създават своята поезия лятно време, когато Природата се събужда, когато птичките пеят или когато чуят, че някоя мома пее, и веднага, като се върнат, седнат, „тръст-тръст-тръст“, напишат нещо.
73.
Музика и пеене – средство за тониране
,
ООК
, София, 19.11.1922г.,
И сега, онези от вас, които искат да бъдат
поети
, не трябва само да перефразират, да турят рими, но езикът им да бъде картинен, идеен трябва да бъде той, образи да има.
Сега туй пеене ще се отрази различно на характера ви: някои ще станат по-спокойни, по-сдържани, други – по-активни, някои, които са музикални, които са по-
поетични
, ще почнат да мислят по-сериозно, по-дълбоко, различно ще се отрази тази окултна музика, различно направление ще ви даде; няма да създаде у вас еднообразие, но разнообразие, и в туй разнообразие ще има една вътрешна хармония.
И
поетите
са прави, като търсят Природата.
И
поетите
имат скърби и тъги, затова ходят по горите и там ги изказват.
Най-много скърби имат
поетите
, защото чувствата у тях са развити.
Аз говоря на
поетически
език.
И като се върне
поетът
от гората, ще каже: „Живея в един свят, дето хората не ме разбират“.
Щом се изкаже туй предложение, веднага забелязвате, че в него се съдържа една мисъл, която вече не е
поетическа
, а е станала еротическа.
“ Хубаво, дойде един
поет
, как ще те възпее?
Като описва
поетът
тези, тънките вежди на Мара, значи Мара има едно меко и нежно сърце.
Следователно в поезията, когато
поетите
пишат, те сами се опровергават.
Сегашните
поети
, като описват нещо, трябва да опишат най-напред каква е идеята.
74.
Дойде да послужи
,
НБ
, София, 3.12.1922г.,
Казвате, че и
поетите
били хора на илюзиите. Как!
Поетите
подържат света!
75.
Ще ви научи
,
НБ
, София, 10.12.1922г.,
Поетът
пипнал перото и написал едно стихотворение.
Поет
написал една поема и като я одобрят, започва да си мисли, в какъв тираж да я издаде, колко хиляди лева ще спечели и т. н.
– Слушаш учения и
поета
да казват: Ние сме идеалисти, служим на една велика, свещена идея, работим за своя народ.
76.
Закон за съотношения
,
МОК
, София, 13.12.1922г.,
Например, четете някой автор и като свършите книгата му, у вас се явява силно желание да станете
поет
или писател като него.
Тази мисъл не е ваша, това е било някогашното желание на автора на книгата да стане
поет
, писател.
Той силно желаел това и го постигнал, но вие не можете да станете
поет
. Защо?
Докато е станал този автор
поет
, само той знае през какви страдания и изпитания е минал.
Четем книгата, възхищаваме се и пожелаваме и ние да бъдем като него
поети
– как, по какъв начин може да се постигне това не се интересуваме.
Поетът
трябва да мине през големи страдания, няма
поет
в света, който да не е страдал.
77.
Значение на ръцете и пръстите
,
ООК
, София, 7.1.1923г.,
Обикновен музикант може да бъде, но гениален музикант или
поет
не може да бъде.
Безименният пръст у
поета
и музиканта трябва да бъде по-дълъг от показалеца.
Сега дали във вашите пръсти е така, то е друг въпрос, но у истинския
поет
, който е по душа
поет
, така трябва да бъде.
78.
И отвори устата си, та ги поучаваше / Поучаваше ги
,
НБ
, София, 7.1.1923г.,
Списателитѣ ще пишатъ по-хубаво, по-добри
поети
ще имаме.
Ако въ душата на единъ
поетъ
е проникнала свободата, ако въ ума му е проникнала свѣтлината, и ако въ сърдцето му е проникнала чистотата, той ще създаде нѣщо изящно.
Ако и да е материалистъ даже нѣкой
поетъ
, щомъ въ душата му проникне свободата, въ ума – свѣтлината, а въ сърдцето – чистотата, той ще напише нѣщо свѣтло.
Писателите и
поетите
ще пишат по-добре, по-вдъхновено.
(втори вариант)
Ако в душата на
поета
е проникнала свободата, в ума му – светлината и в сърцето – чистотата, той ще твори велики работи.
(втори вариант)
79.
И каквото развържете на земята, развързано ще бѫде на небето / На земята и на небето
,
НБ
, София, 21.1.1923г.,
Само умниятъ човѣкъ може да направи единъ възелъ; само една умна жена може да плете чорапи; само единъ
поетъ
може да напише едно стихотворѣние; само единъ цигуларь може да свири на цигулка.
Само
поетът
може да пише стихове; само цигуларят може да свири на цигулка.
(втори вариант)
80.
Кое е това ново учение? / Кое е това учение?
,
НБ
, София, 4.2.1923г.,
Знаеш ли, ти си отличен
поет
, няма подобен на тебе.
(втори вариант)
Кажи на човека истината: Слушай, братко, ти пишеш, но не си голям
поет
.
(втори вариант)
81.
Ако синътъ ви освободи, ще бѫдете свободни / Ще бъдете свободни
,
НБ
, София, 11.2.1923г.,
Всички други учения сѫ хубави, хубаво е едно
поетическо
творение, но тѣ сѫ за здрави хора, но ако моитѣ гърди вѫтрѣ сѫ схумени, болни, какво ще разбера.
Поетътъ
пише за здрави хора, не за болни.
Всички философски учения са хубави, всички
поетични
произведения са хубави, но те са за здрави хора.
(втори вариант)
82.
Предназначение на слънцето, луната и звездите
,
МОК
, София, 14.2.1923г.,
Поетите
възпяват слънцето, луната и звездите.
83.
Не дойдохъ да разруша, но да изпълня / Дойдох да изпълня
,
НБ
, София, 18.2.1923г.,
Третиятъ типъ сѫ хора съ крушообразни лица, съ хубави чела, съ тънки коси, съ кафѣви очи, нежни, деликатни,
поетични
, живѣятъ въ единъ особѣнъ свѣтъ, и за тѣхъ казватъ: „Тия хора не сѫ за земята“, Не сѫ за земята, разбира се.
Имашъ нѣкоя възлюблена, вземешъ перото, драсъ-драсъ, написвашъ нещо –
поетъ
си.
Ако си
поет
, ставаш рано сутрин, написваш писмо на възлюбената си и мислиш, че си осигурен.
(втори вариант)
Те са нежни, деликатни,
поетични
; те живеят във висок свят.
(втори вариант)
84.
Видѣхме Господа / Видяхме Господа
,
НБ
, София, 11.3.1923г.,
Това той счита за една привилегия да има единъ разговоръ съ тия американски философи и
поети
.
Ако той е
поетическа
натура, и знае да свири, взима цигулката, почва да свири – день, два, три, седмица.
Запримѣръ вземете царь,
поетъ
и философъ.
Хората отъ кого се въодушевяватъ – отъ царя или отъ
поета
, или отъ философа?
Когато нѣкой
поетъ
напише нѣкое свое произвѣдѣние, всичкитѣ млади се интересуватъ отъ него.
Треперятъ ли тѣ отъ
поета
?
Тѣхнитѣ сърдца треперятъ, въодушевяватъ се отъ поезията на
поета
.
При царя тѣлото трепери, при
поета
сърдцата на младитѣ треперятъ, възхищаватъ се отъ поезията.
Азъ бихъ желалъ всичкитѣ хора да мѫдруватъ, азъ бихъ желалъ всичкитѣ хора да сѫ
поети
, да иматъ стремежъ къмъ поезията.
Слѣдователно, имаме три думи: царь,
поетъ
и философъ.
Поетътъ
кой е?
Под "цар,
поет
, философ" аз разбирам едно нещо, а вие – друго.
(втори вариант)
От какво се въодушевява човек: от царя, от
поета
или от философа?
(втори вариант)
Когато четат или слушат поезията на
поета
, всички се въодушевяват, особено младите.
(втори вариант)
Значи, тялото на човека трепери при царя, сърцето му – при
поета
, а умът – при философа.
(втори вариант)
Бих желал всички хора да мъдруват и да
поетизират
, да обичат поезията.
(втори вариант)
Значи, има три важни думи: цар,
поет
и философ.
(втори вариант)
Царят представя волята на човека,
поетът
– неговото сърце, а философът – човешкият ум.
(втори вариант)
Ако хората считат за привилегия да видят и да се разговарят с някой виден философ и
поет
, колко по-голяма привилегия ще бъде възможността да видиш Господа.
(втори вариант)
85.
Влияние на планетите
,
ООК
, София, 12.3.1923г.,
Слънчевите типове се отличават по следните белези: те са любители на Природата, затова са хора
поети
, оптимисти, гледат светло на бъдещето, весели са и по натура са добри.
Те са
поети
, не се обезсърчават, имат много голяма вяра.
86.
Смисълът на противоречието
,
ООК
, София, 19.3.1923г.,
Вземете който и да е философ, вие може да го изненадате; който и да е
поет
, вие може да го изненадате; който и да е проповедник, вие може да го изненадате; който и да е свещеник, което и да е духовно лице, вие може да го изненадате.
87.
Бяла и черна светлина
,
МОК
, София, 21.3.1923г.,
Днес трябва да дойдат нови учени, нови философи и
поети
, за да научат хората да живеят право, да ги върнат в правия път.
88.
Най-добрият метод / Най-добрият метод в природата за човека
,
МОК
, София, 4.4.1923г.,
Някой
поет
казва: „Днес нямам вдъхновение." Днес няма, пък утре ще има!
(втори вариант)
89.
Житно зърно / Житното зърно
,
МОК
, София, 11.4.1923г.,
По какво ще познаете писателя или
поета
?
Така е било с всички велики хора; така е било с всички изобретатели; така е било с всички
поети
, писатели, учени и проповедници; така е било с всички музиканти и художници.
90.
Чий е този образъ? / Чий е този образ
,
НБ
, София, 15.4.1923г.,
Едно врѣме, седи единъ
поетъ
и ми казва: „Ахъ, колко е красива тази земя!
Възхищаваше се един
поет
и казваше: Колко е красива тази земя!
(втори вариант)
91.
Петимата братя
,
НБ
, София, 22.4.1923г.,
Поетът
пише, докато носи жената в ума си.
92.
Правилно разпределение на енергиите
,
ООК
, София, 13.5.1923г.,
Ние можем да напишем много красиви
поетически
изражения върху милосърдието и като го прочете някой, да не му въздейства, а пък може да напишем едно просто изложение върху милосърдието и като го прочете някой, да постъпи тъй, както ние сме постъпили в дадения случай.
93.
За Името Ми / Ще му покажа все, що има, да пострада за името ми
,
НБ
, София, 20.5.1923г.,
Той казваше хубави работи, пишеше
поетически
работи.
(втори вариант)
94.
Отношение на природните сили / Отношение на природните сили към човешката душа
,
МОК
, София, 30.5.1923г.,
Дали сте музиканти,
поети
, философи или учени, на всички се проповядва любов към Бога.
Може да сте един музикант,
поет
, философ или каквото и да е, законът е безразличен - стремете се към Бога.
(втори вариант)
95.
Опити
,
МОК
, София, 20.6.1923г.,
Чрез дишането
поетата
от дробовете храна се разпространява по целия организъм.
96.
Приложение
,
ИБ
,
БС
, София, 21.6.1923г.,
Това е едно вродено чувство в художника, в
поета
, в писателя, в свещеника или в проповедника.
97.
Божественото и човешкото
,
ООК
, София, 28.6.1923г.,
За пример вие сте художник, имате дарбата на скулптор или сте
поет
, писател, земеделец или железар, или каквото и да е друго изкуство имате, колкото и да е малко то, използвайте го!
Туй всички
поети
, всички писатели го знаят.
98.
Където е Любовта, там е Бог
,
КД
, София, 6.7.1923г.,
Поетът
ще се въодушеви от някоя планина, а милосърдният човек - от едно бедно дете, ще му даде място в душата си.
99.
Речи само реч
,
НБ
, София, 8.7.1923г.,
Според мене, истински
поет
или писател е този, който може да е написал само една дума, но с кръвта, която изтича от сърцето му.
100.
Основният закон на съзнателния живот
,
ИБ
,
БР
, София, 9.9.1923г.,
Едно дете декламира като
поет
, но каква разлика има между него и твореца на художественото произведение!
101.
Бъдете разумни!
,
НБ
, , 16.9.1923г.,
Грамадна разлика има между един
поет
на земята и един
поет
на небето.
Всички ангели са
поети
.
Най-долният
поет
измежду ангелите върши чудеса.
Поети
са те.
102.
Аз съм истинната лоза, и Отец ми е земеделецът
,
НБ
, Русе, 1.10.1923г.,
Работят
поетите
, музикантите, художниците.
103.
Ще ви направи свободни/ Истината
,
НБ
, , 21.10.1923г.,
Казвам: Да, този
поет
е писал, Бог му е диктувал.
104.
Живите точки в природата
,
МОК
, София, 28.10.1923г.,
Търпеливият и разумният човек е всякога
поет
.
105.
Изпитвайте Писанията!
,
НБ
, София, 28.10.1923г.,
Аз зная, че в България има много
поети
и
поетеси
, радвам се, но нека напишат 3 куплета от по 6 реда и да отидат при един парализиран да му ги прочетат.
Ако този парализираният стане от леглото си, ще кажа на този
поет
: Ти си истински
поет
. Защо?
106.
Най-добрият начин за разсъждение
,
ООК
, София, 31.10.1923г.,
Един от еврейските царе, виден
поет
и същевременно пророк, си е позволил един произвол, повидимому една проста постъпка, позволена като на цар, и казал: „Не съм ли цар, не мога ли да направя това, не са ли тия мои поданици?
107.
Божественото съвършенство
,
ООК
, София, 7.11.1923г.,
Ако този човек е
поет
, неговата поезия диша живот; ако е художник, неговите картини дишат живот; ако е проповедник, професор или какъвто и да е друг, всичко в него диша живот.
108.
Превръщане на цветовете
,
МОК
, София, 11.11.1923г.,
А какво казват
поетите
за човешката любов?
109.
Бог на живите
,
НБ
, София, 18.11.1923г.,
Поет
си, не ти върви.
110.
Гняв и страх
,
МОК
, София, 18.11.1923г.,
Ако е художник, взима четката, рисува; ако е
поет
, взима перото, пише.
111.
Езикът на природата
,
МОК
, София, 16.12.1923г.,
Гледам, някой
поет
си разчорлил косите.
112.
Той ги изпита
,
НБ
, София, 16.12.1923г.,
Съвременните учени хора и
поети
, аз поне ги следя, всички те – и англичани, и французи, и американци, и индуси, всички си имат правила на своя език, имат си граматика, имат си глаголи, местоимения, съществителни имена, прилагателни, причастия, приставки, но в този език всяка една дума съдържа известно качество.
И сега трябва да дойдат
поети
, писатели, философи, да създадат този красивия език.
113.
Окултната музика в живота
,
ООК
, София, 19.12.1923г.,
Музикант си,
поет
си – ще напишеш нещо.
Знаете ли колко е болезнено, когато някой млад
поет
например напише някое стихотворение и го осмеят!
Млад
поет
е, занесе го на някой стар опитен
поет
– да му го прочете и той да се изкаже.
Този, старият
поет
, слуша, поухили се и каже, че нищо не струва.
Каква болка свива сърцето на този млад
поет
, какъв катаклизъм става у него!
След туй, като се поуталожи болката малко, вземе отново стихотворението си, тури го в другия си джоб и го занесе на друг
поет
.
Всичките
поети
все трябва да минат през една дисциплина.
Ако разглеждат произведенията на някой виден
поет
, и нему само тук-таме нещо ще одобрят.
114.
Скръб и радост
,
НБ
, София, 23.12.1923г.,
А днес, който и да е съвременен
поет
не може да пише за радостта, не я познава той.
“ Интересно е, че всички писатели,
поети
, философи искат да ни убедят, че по-хубаво нещо от този кафез няма.
– Те са някогашните видни философи, писатели и
поети
, които сега орат нивите на хората.
Тя малко не е
поетическа
дума, нали?
115.
Единицата и вечността
,
МОК
, София, 30.12.1923г.,
Виждаш някой
поет
или писател, който пише хубаво, казваш: И аз искам да пиша като него.
116.
Нашите длъжници
,
НБ
, София, 30.12.1923г.,
После, има някои
поети
, писали нещо в детския си живот, държат си го, казват: „Е, да се видим какви сме били в младини“.
117.
Оздравяха
,
НБ
, София, 13.1.1924г.,
Когато казвам „аз“, подразбирам: Когато умните хора млъкнат да говорят, когато
поетите
престанат да пишат своята поезия, когато песнопейците престанат да пеят, това е един от най-страшните моменти, които човечеството може да преживее.
Докато умните хора говорят, докато
поетите
пишат, докато песнопейците пеят, докато добрите хора изказват свободно своята мисъл, човечеството е на правия път в развитието на своята мисъл и те имат Божието благоволение.
118.
Придобивки на съзнанието
,
МОК
, София, 20.1.1924г.,
Мислите си, че можете да бъдете първокласен
поет
.
Двама души старци,
поети
по на около 80–85 годишна възраст, приятели още от младини, едва сега се срещат.
119.
Трансформиране на енергиите
,
МОК
, София, 27.1.1924г.,
Тъкмо имах едно
поетическо
, вдъхновено разположение, щях да открия нещо, но работата ми се развали.
120.
Плодовете на Духа
,
НБ
, София, 3.2.1924г.,
– Хроникират се само умни работи: еди-кой си
поет
какво написал, еди-кой си философ какво казал.
Един млад
поет
може да пише тъй: „Върхове високи, долини дълбоки!
“ Сега някой може да се смее на стихотворението на този
поет
.
Друг млад
поет
казва тъй: „О, ти си красива като някой планински крем, ти си като някой турски шадраван“.
Този
поет
може да се коригира.
121.
Морални чувства
,
МОК
, София, 17.2.1924г.,
Нека някой
поет
напише нещо върху темата „Благородният човек“.
Нека някой
поет
напише нещо върху темата: „Благородният човек“.
(втори вариант)
122.
Царството Божие се благовества
,
НБ
, София, 17.2.1924г.,
Тогава
поетите
ще напишат най-хубавите си работи; тогава музикантите ще напишат най-хубавите си произведения; тогава готвачката ще приготви най-хубавото си ядене, шивачката – най-хубавите си дрехи.
123.
Обектът на съзнанието
,
ООК
, София, 20.2.1924г.,
Например има
поети
в света, има музиканти, но тия
поети
ги създават техните приятели.
За един музикант, за един
поет
тия условия са тъй необходими, както едно растение не може да расте без почва, без вода и без въздух, макар че има условия в себе си.
124.
Що е това?
,
НБ
, София, 24.2.1924г.,
„Е – казват, – тук някакъв великан
поет
умрял!
“ Аз не вярвам в
поети
, които умират.
125.
Истинско и относително знание
,
ООК
, София, 27.2.1924г.,
Това, че сте художник или че сте
поет
, какво приложение има на Небето?
– На Небето нямат нужда от
поети
, от доктори, от проповедници, там няма съдии, няма стражари, няма и министри.
126.
Родени изново
,
НБ
, София, 2.3.1924г.,
Страда сърцето на този
поет
, неоценен е той!
127.
Господи, да прогледам!
,
НБ
, София, 9.3.1924г.,
Ако един
поет
на земята напише едно
поетическо
творение и то се преведе между ангелите горе, ще знаете, че опитът му е сполучлив.
128.
Брат ти си дойде
,
НБ
, София, 23.3.1924г.,
Един
поет
чел стихове от различни
поети
и събрал по нещо оттук-оттам, написал няколко стихотворения, които представя за свои.
Аз наричам
поет
онзи, който напише само едно стихотворение, но да излезе от него.
129.
Добрите и лошите мисли / Добритѣ и лошитѣ мисли
,
ООК
, София, 26.3.1924г.,
Поетът
казва: „Вън беше зима студена, сняг се сипеше на парцали, нощта беше тъмна, бурна, а в малката къщица свещица бледа една мъжделей.“ Какво ви интересува днес, че зимата била студена, че нощта била тъмна, облачна, че снегът се сипел на парцали?
В това изречение на
поета
има едно математическо изложение на факти, което може да се тури в хиляди форми.
От него може да се образува известен ритъм, но това са само голи факти: „Беше зима студена.“
Поетът
описва една далечна епоха на живота.
Поетът
не казва, че хората са били лоши, но казва: „Беше зима студена.“ И онзи, който разбира езика на
поета
, ще разбере и смисъла, който той е вложил в поезията си.
Сега някой ще пита какъв е езикът на
поета
?
Някои
поети
обичат да описват зимата.
Някои
поети
пък описват полето.
Тия
поети
са живели в епохи, когато хората са били добри.
Поетътъ
казва: Вънъ бѣше зима студена, снѣгъ се сипеше на парцали, нощьта бѣше тъмна, бурна, а въ малката кѫщица свѣщица блѣда едва мъждѣй”.
(втори вариант)
Въ това изречение на
поета
има едно математическо изложение на факти, което може да се тури въ хиляди форми.
(втори вариант)
Поетътъ
описва една далечна епоха на живота.
(втори вариант)
И онзи, който разбира езика на
поета
, ще разбере и смисъла, който е вложилъ въ поезията си.
(втори вариант)
Сега нѣкой ще пита: какъвъ е езикътъ на
поета
?
(втори вариант)
Нѣкои
поети
обичатъ да описватъ зимата.
(втори вариант)
Нѣкои
поети
пъкъ описватъ полето.
(втори вариант)
Тия
поети
сѫ живѣли въ епохи, когато хората сѫ били добри.
(втори вариант)
130.
Още малко
,
НБ
, София, 13.4.1924г.,
Кое ни радва в майките и бащите, в братята и сестрите, в
поетите
и музикантите ?
131.
Просете, търсете и хлопайте
,
НБ
, София, 20.4.1924г.,
Близо някъде в тревата лежи един
поет
, възхищава се от природата, пише някакво стихотворение: Велика майка природа!
132.
Точилото и ножът
,
ООК
, София, 23.4.1924г.,
Вие ще постъпите също както онзи
поет
, който се възхитил от Природата, от едно нейно кътче, и написал: „Прекрасни, величествени канари!
133.
Ще го изцеля
,
НБ
, София, 27.4.1924г.,
За любовта са писали и пишат и
поети
, и философи, но светът не се е оправил.
134.
Добрите и лошите
,
ООК
, София, 30.4.1924г.,
Онези от вас, които искат за в бъдеще да се повдигнат, да станат
поети
, музиканти, художници или каквото и да е друго, не трябва да имат циреи.
135.
Психически наслоявания. Закон за примирение
,
МОК
, София, 4.5.1924г.,
Ако вие изследвате живота на великите хора, музиканти,
поети
и други, пък и на пророците, ще видите през какви реторти ги е прекарала природата.
136.
Малки придобивки в живота
,
МОК
, София, 25.5.1924г.,
Защото, когато някой ви хвали, че сте много талантлив като
поет
или писател, и вие приемете това и се зарадвате, може да пропаднете.
Кажи в себе си: аз зная, кой е този
поет
.
Някои от вас са силни в математиката, други са паметливи, трети имат силно въображение, четвърти са
поети
, музиканти, писатели и други – всеки има известна малка дарбица, която трябва да развива в този живот.
Ако ти, един малък
поет
, отидеш при един първокласен, гениален
поет
и му се похвалиш със своята работа, той ще те погледне, само ще се поусмихне и няма да те похвали, нито ще те насърчи много, но ще каже само: хубава е тази работа.
137.
Онези дни ще се съкратят
,
НБ
, София, 25.5.1924г.,
Поетът
написал нещо, вложил една хубава идея, но пак я изнесли криво.
138.
Съзнателната монада
,
ООК
, София, 28.5.1924г.,
Или пък кои са причините един човек да стане художник, друг –
поет
, трети – писател, четвърти – музикант, пети – земеделец и т. н.?
Такива изречения има у всички древни и нови
поети
.
139.
И валя дъждът
,
НБ
, София, 1.6.1924г.,
Какъвто и да си –
поет
, философ или учен, като попаднеш при тази температура, животът ти ще се обезсмисли, и ти ще станеш песимист.
В цялата природа, както я виждаме, има една замаскираност, макар че
поетите
я възпяват, описват хубостите й.
140.
Разлика между физическата и Божествената Любов
,
ИБ
, Витоша, 9.6.1924г.,
Ако той е добър музикант, художник,
поет
или лекар, ще бъде добре дошъл навсякъде.
141.
Добро и зло
,
ООК
, София, 11.6.1924г.,
Ще мислите кой е бил първият
поет
.
Ще мислите, кой е билъ първиятъ
поетъ
.
(втори вариант)
142.
Правилно разбиране на природните действия / Разумното тълкувание на природните действия
,
МС
, София, 6.7.1924г.,
Ако
поетът
има разумни, естествени страдания, той може да напише такова стихотворение, което да повдигне цялото човечество.
Ако страданието насочи енергията на един
поет
да напише едно стихотворение за благото на човечеството, туй страдание е благословение, но ако от туй страдание той се ожесточи и напише едно злъчно стихотворение, рекох, това страдание не е разумно.
(втори вариант)
143.
Новото възпитание / За възпитанието
,
МС
, София, 7.7.1924г.,
Не всякога сладките думи, тия
поетически
форми на живота изразяват истината.
(втори вариант)
Написал е такова нещо." - „Не, другите са по-гениални." Всеки
поет
на Земята е отглас на друг някой
поет
от друго место.
(втори вариант)
Няма
поети
на Земята.
(втори вариант)
" - Не, това е къщата на еди кой си
поет
.
(втори вариант)
Там
поетът
го няма.
(втори вариант)
144.
Съзнателният живот като забава
,
СБ
, София, 1.9.1924г.,
Любовният, осмисленият,
поетическият
живот е красивият живот.
Под забава не разбирам да ви забавлявам като някой шут, не разбирам да ви забавлявам и като някой актьор, но подразбирам една приятна музикална забава, на която някой
поет
, музикант или художник може да изнесе онези хубави песни и картини от Природата.
Любовният, осмисленият,
поетическият
живот е красивият живот.
(втори вариант)
Под "забава" не разбирам да ви забавлявам като някой шут, не разбирам да ви забавлявам като някой актьор, но подразбирам една приятна, музикална забава, на която някой
поет
, музикант или художник може да изнесе Онези хубави песни и картини от природата.
(втори вариант)
145.
Никаква лъжа
,
СБ
,
ИБ
,
БР
, София, 2.9.1924г.,
Поета
, като го накарате да работи само физическа работа, ще огрубее.
146.
Разумният труд
,
СБ
,
БР
, София, 2.9.1924г.,
Поетът
, като го накарате да работи само физическа работа, ще огрубее.
147.
Разумният и неразумният слуга
,
ООК
, София, 3.9.1924г.,
Ако искаш калугер да ставаш, да се усъвършенстваш,
поет
да станеш или музикант, трябва да имаш руси коси и ясносини очи.
148.
Темпераментите
,
ООК
, София, 29.10.1924г.,
“... Ти мислиш, че някой
поет
пее.
149.
Двата закона
,
КД
, София, 2.11.1924г.,
И този закон може да разрешите в още по- скрита, по-
поетична
форма.
150.
Каква роля играят противоречията в живота. Влияние на планетите / Ролята на противоречията. Влияние на планетите
,
МОК
, София, 16.11.1924г.,
Най-после този Георги Марков почва да се радва и казва: „Някаква идея ми дойде.“ Той се вдъхновява, това е
поетическият
гений.
След дългото постоянство на духовния човек физическият човек започва най-после да се радва, вдъхновява се и казва: „Дойде ми някаква идея.“ Това е резултат на
поетическия
гений у човека.
(втори вариант)
151.
Несъизмеримите неща
,
ООК
, София, 19.11.1924г.,
Следователно, ако аз съм
поет
, ще пиша поезия само за себе си, за света няма да пиша.
Едни ще те изкарат отличен
поет
, други ще те изкарат, че нямаш понятие от поезия.
152.
Да угоди на народа
,
НБ
, София, 23.11.1924г.,
Тогава записватъ името ѝ и казватъ: този човѣкъ бѣше единъ виденъ
поетъ
, единъ виденъ философъ!
Да стане
поетъ
– не може.
Тогава записват името ѝ и казват: Този човек беше един виден
поет
, един виден философ!
(втори вариант)
Да стане
поет
– не може.
(втори вариант)
153.
Светлина и знание. Музика
,
МОК
, София, 23.11.1924г.,
Само
поетът
може да ви разкрие какво нещо е една ябълка.
Вие може да гледате ябълката и да не видите нищо, но този
поет
, като погледне тази ябълка, гледа – пише, гледа – пише и вие, като прочетете това написано, чудите се откъде го е взел или като седне при някой извор, той пише ли пише.
Само
поетът
може да ви разкрие какво нещо е ябълката.
(втори вариант)
Вие може да гледате ябълката и да не видите нищо в нея, но
поетът
, като види една ябълка, много нещо написва за нея.
(втори вариант)
154.
Великата погрешка
,
МОК
, София, 7.12.1924г.,
Например казвате тъй: „Слушай, ти си много умен човек“, а в същност под думата „умен“ разбираш: „Ти тъй малко не си с ума си.“ Или казвате: „Ти си отличен
поет
!
Или казвате някому: „Ти си отличен
поет
!
(втори вариант)
“ При това вие знаете, че този човек не е отличен
поет
.
(втори вариант)
155.
Да Го посрещнат
,
НБ
, София, 14.12.1924г.,
Писатели и
поети
казватъ, запримѣръ: духътъ на този народъ витае надъ него, духътъ на този
поетъ
витае около гроба си – макаръ да отричатъ, че има духъ.
Значи, макаръ и въ
поетическа
форма употрѣбени тия слова, показватъ, че човѣкъ, самъ по себе си, прѣдставя единъ затворенъ гробъ.
Писатели и
поети
казват, например: Духът на този народ витае над него, духът на този
поет
витае около гроба си – макар да отричат, че има дух.
(втори вариант)
Значи, макар и в
поетическа
форма употребени тия слова, показват, че човек, сам по себе си, представлява един затворен гроб.
(втори вариант)
156.
Правилно пение
,
ООК
, София, 28.1.1925г.,
Сега не е достатъчно само да се произнесете, че една или друга песен не е хубава, но този от вас, който има
поетически
дарби, нека напише по-хубава.
157.
Сега скърбь имате / Сега скръб имате
,
НБ
, София, 1.3.1925г.,
Този приятель трѣбва да бѫде
поетъ
, музикантъ, уменъ човѣкъ, философъ.
Той се отнася до
поета
Винсонъ и неговия ученикъ Камринъ.
Винсонъ написва едно
поетическо
съчинение, което мислилъ да издаде, обаче неговиятъ ученикъ успѣва да подкупи единъ отъ слугитѣ му, да вземе съчинението му и го издава като свое.
Другитѣ
поети
отиватъ при Винсона и му казватъ: „Господинъ Винсонъ, вижте новия
поетъ
, който се явилъ съ своитѣ великолѣпни стихове!
“ Той имъ казалъ: „Да, отлични сѫ тѣзи стихове, азъ поздравлявамъ новия
поетъ
съ тѣхъ“.
Той искрено поздравилъ новия
поетъ
.
Той се отнася до
поета
Винсон и неговия ученик Камрин.
(втори вариант)
Винсон написва едно
поетическо
съчинение, което мислел да издаде, обаче неговият ученик успява да подкупи един от слугите му, да вземе съчинението му и го издава като свое.
(втори вариант)
Другите
поети
отиват при Винсона и му казват: „Господин Винсон, вижте новия
поет
, който се явил със своите великолепни стихове!
(втори вариант)
“ Той им казал: „Да, отлични са тези стихове, аз поздравявам новия
поет
с тях“.
(втори вариант)
Той искрено поздравил новия
поет
.
(втори вариант)
Този приятел трябва да бъде
поет
, музикант, умен човек, философ.
(втори вариант)
158.
Моето царство
,
НБ
, София, 8.3.1925г.,
Защо нѣкои хора искатъ да бѫдатъ музиканти, писатели,
поети
?
Защо някои хора искат да бъдат музиканти, писатели,
поети
?
(втори вариант)
159.
Равностранният триъгълник
,
ООК
, София, 11.3.1925г.,
Само онзи музикант, който е бил послушен по отношение законите на музиката, е станал музикант; само онзи художник, който е бил послушен по отношение законите на художеството, е станал художник; всеки
поет
, който е бил послушен по отношение законите на поезията, е станал
поет
.
Или ако се зададе на един
поет
да напише някое стихотворение, той изведнъж ли ще го напише?
160.
Вдлъбната и изпъкнала леща
,
МОК
, София, 15.3.1925г.,
Какъвто и да сте – цар, философ,
поет
– тия състояния ще дойдат, затова трябва да знаете как да се справяте с тях.
161.
Той повелѣва на слънцето / Той повелява на слънцето
,
НБ
, София, 15.3.1925г.,
Тия учени хора мязатъ на онзи испански
поетъ
, който написалъ едно малко съчинение, написалъ едно хубаво стихотворение, възпѣлъ нѣщо въ природата, но когато го попитали, какво иска да каже съ тази поезия, каква мѫдрость крие въ нея, той казалъ: и азъ самъ не зная.
Тия учени хора мязат на онзи испански
поет
, който написал едно малко съчинение, написал едно хубаво стихотворение, възпял нещо в природата, но когато го попитали, какво иска да каже с тази поезия, каква мъдрост крие в нея, той казал: и аз сам не зная.
(втори вариант)
162.
Да се не смущава сърцето ви!
,
НБ
, София, 22.3.1925г.,
Азъ съмъ срѣщалъ музиканти, тупти имъ сърдцето да чуятъ, да срѣщнатъ музикантъ подобенъ на себе си; художници, чиито сърдца сѫщо туптятъ да срещнатъ подобенъ на себе си художникъ; срѣщалъ съмъ и
поети
такива.
Аз съм срещал музиканти, тупти им сърцето да чуят, да срещнат музикант подобен на себе си; художници, чиито сърца също туптят да срещнат подобен на себе си художник; срещал съм и
поети
такива.
(втори вариант)
163.
Въ който градъ влѣзвате / В който град влизате
,
НБ
, София, 29.3.1925г.,
Но знаете ли, че и най-обикновенитѣ работници въ това велико царство на Ормуздъ-Дея сѫ по-велики отъ всички наши най-велики философи и
поети
?
Всѣки единъ отъ тѣхъ може да напише нѣщо много по-красиво и велико, отколкото всѣка една строфа която би написалъ най-великия
поетъ
тукъ на земята.
Великиятъ художникъ, или
поетъ
, или скулпторъ се изявява само на своитѣ способни, на своитѣ най-даровити ученици.
Това е
поетическо
изражение.
Азъ като разглеждамъ по нѣкой пѫтъ Писанието, тази свещена книга, или като разглеждамъ нѣкои
поетически
творби, виждамъ; че тия
поети
, писатели и пророци сѣ имали най-добри желания да изразятъ Божественото, но думитѣ въ съврѣменния езикъ не сѫ въ състояние да изразятъ тия идеи.
Да кажемъ, че въ нѣкоя страна се яви нѣкой великъ
поетъ
, или нѣкой великъ художникъ, или нѣкой великъ музикантъ, какво значение ще иматъ тия велики хора за тази страна?
Аз не говоря за обикновенитѣ художници, за обикновенитѣ писатели и
поети
.
Сега, вие, които сте на земята, може да кажете: ами азъ мога ли да бѣда единъ великъ
поетъ
?
Ако имате едно правилно схващане за величието на живота, можете да бѫдете единъ великъ
поетъ
.
Великиятъ
поетъ
не прѣдставлява нѣщо единично.
Поетътъ
не е една нишка.
Великъ е само онзи народъ, който има такива хора, такива
поети
, които могатъ да казватъ: „Наближило е Царството Божие!
“ Запитайте който и да е писатель, който и да е
поетъ
, дали има другъ, по-широкъ животъ отъ този?
Напримеръ, нѣкои искатъ да бѫдатъ
поети
.
По този начинъ азъ съмъ дошелъ до слѣдното заключение: всѣки
поетъ
, всѣки музикантъ, всѣки художникъ е сборъ отъ велики души.
За да се прояви единъ великъ
поетъ
, трѣбва хиляди гениални души да се събератъ на едно мѣсто.
Казвамъ: изворъ, който извира безъ да тече; дърво, което никне безъ да расте; човѣкъ, който се ражда безъ да мисли и човѣкъ, който умира безъ да издъхне; свещеникъ безъ да служи на Бога,
поетъ
безъ да пише, художникъ безъ да рисува, има ли смисълъ въ всичко това?
Тѣ казватъ: азъ не мога да бѫда
поетъ
, художникъ или музикантъ, тогава какво ще бѫда?
Изредятъ още нѣколко такива
поетически
работи и казватъ най-послѣ: е, тогава работникъ ще бѫда, ще става единъ обикновенъ работникъ.
Великият художник, или
поет
, или скулптор се изявява само на своите способни, на своите най-даровити ученици.
(втори вариант)
Това е
поетическо
изражение.
(втори вариант)
Аз като разглеждам понякога Писанието, тази свещена книга, или като разглеждам някои
поетически
творби, виждам; че тия
поети
, писатели и пророци са имали най-добри желания да изразят Божественото, но думите в съвременния език не са в състояние да изразят тези идеи.
(втори вариант)
Да кажем, че в някоя страна се яви някой велик
поет
, или някой велик художник, или някой велик музикант, какво значение ще имат тези велики хора за тази страна?
(втори вариант)
Аз не говоря за обикновените художници, за обикновените писатели и
поети
.
(втори вариант)
Сега, вие, които сте на земята, може да кажете: Ами аз мога ли да бъда един велик
поет
?
(втори вариант)
Ако имате едно правилно схващане за величието на живота, можете да бъдете един велик
поет
.
(втори вариант)
Великият
поет
не представлява нещо единично.
(втори вариант)
Поетът
не е една нишка.
(втори вариант)
Велик е само онзи народ, който има такива хора, такива
поети
, които могат да казват: "Наближило е Царството Божие!
(втори вариант)
" Запитайте който и да е писател, който и да е
поет
, дали има друг, по-широк живот от този?
(втори вариант)
Например, някои искат да бъдат
поети
.
(втори вариант)
По този начин аз съм дошъл до следното заключение: всеки
поет
, всеки музикант, всеки художник е сбор от велики души.
(втори вариант)
За да се прояви един велик
поет
, трябва хиляди гениални души да се съберат на едно място.
(втори вариант)
Казвам: Извор, който извира без да тече; дърво, което никне без да расте; човек, който се ражда без да мисли и човек, който умира без да издъхне; свещеник без да служи на Бог,
поет
без да пише, художник без да рисува, има ли смисъл във всичко това?
(втори вариант)
Те казват: Аз не мога да бъда
поет
, художник или музикант, тогава какво ще бъда?
(втори вариант)
Изредят още няколко такива
поетически
работи и казват най-после: Е, тогава работник ще бъда, ще стана един обикновен работник.
(втори вариант)
Но знаете ли, че и най-обикновените работници в това велико царство на Ормуздъ-Дея са по-велики от всички наши най-велики философи и
поети
?
(втори вариант)
Всеки един от тях може да напише нещо много по-красиво и велико, отколкото всяка една строфа която би написал най-великият
поет
тук на земята.
(втори вариант)
164.
Слънчевите трансформатори
,
МОК
, София, 29.3.1925г.,
Псалмопевецът казва: „На ранина, Господи, ще Те потърся; на ранина, Господи, ще Те намеря.“ Този стих изнася в
поетическа
форма момента, когато Животът иде, т.е.
165.
Рѫката сѫблазнява / Ръката съблазнява
,
НБ
, София, 5.4.1925г.,
Това сега е
поетическата
страна на стиха, а вѣруюто е, че Духъ Божий живѣе въ насъ, и всѣки отъ насъ трѣбва да съзнава, че е гражданинъ на великото Божие Царство, и нека чувствува радость и веселие въ себе си, да се не съмнѣва.
Азъ гледамъ, нѣкой
поетъ
написалъ нѣщо, питамъ го: защо не напечатишъ нѣщо отъ своитѣ стихове?
Много
поети
сѫ оставили само единъ стихъ въ живота си.
Ами вие знаете ли, кой е този
поетъ
, който е написалъ изречението „Богъ е Любовь“?
Това сега е
поетическата
страна на стиха, а веруюто е, че Дух Божий живее в нас, и всеки от нас трябва да съзнава, че е гражданин на великото Божие Царство, и нека чувства радост и веселие в себе си, да се не съмнява.
(втори вариант)
Аз гледам, някой
поет
написал нещо, питам го: Защо не напечаташ нещо от своите стихове?
(втори вариант)
Много
поети
са оставили само един стих в живота си.
(втори вариант)
Ами вие знаете ли, кой е този
поет
, който е написал изречението "Бог е Любов?
(втори вариант)
166.
И оздравѣ дъщеря ѝ / И оздравя дъщеря ѝ
,
НБ
, София, 21.6.1925г.,
Вдъхновение трѣбва да иматъ нашитѣ писатели и
поети
!
Вдъхновение трѣбва да иматъ не само писателитѣ и
поетитѣ
, но и всички хора.
Вдъхновение трябва да имат нашите писатели и
поети
!
(втори вариант)
Вдъхновение трябва да имат не само писателите и
поетите
, но и всички хора.
(втори вариант)
167.
Смяна на състоянията
,
МОК
, София, 28.6.1925г.,
Например някой
поет
напише едно хубаво, идейно стихотворение, което всички харесват.
Второто стихотворение непременно ще бъде лошо, без идея, което само опетнява ума на този
поет
, без да му придава нещо.
Някой млад
поет
напише едно стихотворение от три-четири куплета и се радва, пази го, крие го в себе си.
Този
поет
е вече неразположен, недоволен. Защо?
Какво може да възпее един млад
поет
?
168.
И обхождаше Исусъ всичка Галилея / И обхождаше Исус всичка Галилея
,
НБ
,
МС
, София, 5.7.1925г.,
Всички казватъ: герой е този човѣкъ, пише той,
поетъ
е станалъ!
Всички казват: герой е този човек, пише той,
поет
е станал!
(втори вариант)
169.
Силовите линии на доброто и злото
,
ООК
, София, 15.7.1925г.,
Ако ви дам да опишете в
поетична
форма злото и доброто, как бихте ги описали?
170.
Учтивият човек
,
МОК
, София, 19.7.1925г.,
Например някой млад
поет
написва някое стихотворение, предлага го на този, на онзи да го четат, иска всички да се произнесат за него, че е гениално.
171.
Дава животъ – Скърбьта и радостьта / Дава живот – Скръбта и радостта
,
НБ
, София, 25.7.1925г.,
Ако един
поет
напише един хубав сонет, или една хубава любовна песен или възпява душата, или месечината, може ли да се прочуе?
Питам: Всички тия хора
поети
ли са?
Не, те не са
поети
, но един и същ
поет
говори, в една и съща форма, но са хиляди гласове.
Това е същият
поет
, който възпява месечината.
Някой
поет
напише някои работи, но и той не ги разбира, сам не знае какво е писал.
После, мечтае, че ще свърши няколко факултета, ще знае философия, геология, ще стане добър музикант, художник, ще пише хубави работи, знаменит
поет
ще стане; но дойде до огледалото, въздъхне си, изпъшка си и се отдалечава.
Ако единъ
поетъ
напише единъ хубавъ сонетъ, или една хубава любовьна пѣсень или възпѣва душата, или мѣсечината, може ли да се прочуе?
(втори вариант)
Питамъ: всички тия хора
поети
ли сѫ?
(втори вариант)
Не, тѣ не сѫ
поети
, но единъ и сѫщъ
поетъ
говори, въ една и сѫща форма, но сѫ хиляди гласове.
(втори вариант)
Това е сѫщиятъ
поетъ
, който възпѣва мѣсечината.
(втори вариант)
Нѣкой
поетъ
напише нѣкои работи, но и той не ги разбира, самъ не знае какво е писалъ.
(втори вариант)
Послѣ, мечтае, че ще свърши нѣколко факултета, ще знае философия, геология, ще стане добъръ музикантъ, художникъ, ще пише хубави работи, знаменитъ
поетъ
ще стане; но дойде до огледалото, въздъхне си, изпъшка си и се отдалечава.
(втори вариант)
172.
Подпушване на светлината
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1925г.,
Много пъти аз гледам: някои братя измежду вас са
поети
, пишат, искат да ви прочетат нещо, но вие нямате желание да ги изслушвате, нямате търпение.
173.
Високият връх
,
СБ
, В.Търново, 25.8.1925г.,
“ Музикант може да стане,
поет
може да стане, господар може да стане – каквато работа и да започне, всичко разрешава.
174.
Учителя каза на ученика
,
ИБ
, В.Търново, 25.8.1925г.,
Всичко, което правите, трябва да бъде музикално, художествено,
поетически
.
175.
Тридесет и осем години
,
НБ
, София, 22.11.1925г.,
И продължава по-нататък този
поет
, този пророк, който е говорил в миналото.
Те изучават красиви
поетически
работи от разни
поети
и ги декламират.
Всички им ръкопляскат, но това е похвала за тези
поети
, които са ги писали.
176.
Прави и криви линии
,
ООК
, София, 25.11.1925г.,
Музикантът, певецът същевременно трябва да бъде и
поет
, и религиозен човек.
177.
Той знаеше
,
НБ
, София, 29.11.1925г.,
Някои от вас сте жени, други мъже, учени хора,
поети
, художници, лекари, но погледна в очите на кого и да е от тях, виждам нещо лошо. Защо?
178.
Аумен
,
ООК
, София, 2.12.1925г.,
Стремете се да постигнете всичко, което душата ви желае, но не поставяйте в ума си мисълта да надминете еди-кого си, било като
поет
, музикант или философ.
179.
Влияние на светлината и тъмнината / Какво приложение има числото две
,
МОК
, София, 6.12.1925г.,
След това става бавно спущане на ръцете надолу и бавно издишване на
поетия
въздух, със слаби прекъсвания.
180.
Служене на Бога и на себе си
,
ООК
, София, 9.12.1925г.,
Музикантът,
поетът
, художникът работят пак за себе си, да осигурят прехраната си.
Някой
поет
напише едно стихотворение и казва, че го посвещава на еди-кой си приятел.
181.
Откъде ида
,
НБ
, София, 13.12.1925г.,
Представете си, че аз предложа на съвременните учени хора един автомат във форма на човек - с ръце, крака, очи, уста и вътре в него поставя един грамофон; и го заведа така, че този автомат да произвежда най-видните речи на някои философи, на някои богослови, декламира стихотворенията на най-видните
поети
, питам: този автомат учен ли е?
182.
Перпендикулярът на живота
,
ООК
, София, 16.12.1925г.,
В тази наука има място и работа за всички, били те учени,
поети
, философи, художници, земеделци и др.
183.
Събиране и изваждане (Събиране и изваждане. Запалване и изгасване на свеща)
,
ИБ
,
БС
, София, 18.12.1925г.,
Така трябва да работят музикантът,
поетът
и всеки друг.
И тя казва: "Не вярвам в тебе, аз съм опитала такива
поети
като тебе." И тя заличава един лъч от светлината.
184.
Три вида служене
,
ООК
, София, 23.12.1925г.,
Дойде ли Любовта в тебе, ти и
поет
, и учен, и художник, и музикант можеш да станеш - всичко, каквото пожелаеш, можеш да направиш.
185.
Показа им ръцете си
,
НБ
, София, 27.12.1925г.,
Когато един ангел влезе в някой човек, и той се прояви като
поет
, напише една много хубава поема, ангелът няма да подпише името си, но ще каже на своя ученик:”Ти си подпиши името, тази работа е твоя”!
186.
Голяма радост и малка скръб
,
ООК
, София, 30.12.1925г.,
За да бъдеш музикант,
поет
или художник, това е Божествен импулс, на който ти още днес трябва да дадеш ход.
187.
Действие и противодействие
,
МОК
, София, 10.1.1926г.,
Това става не само с музикантите, но и с
поетите
и писателите.
Когато
поетът
се разочарова от живота на Земята, той отлетява към Небето.
От вас има ли някой
поет
, да каже три думи, но намясто, хубави думи.
(втори вариант)
Тъй е с много писатели, всички
поети
, въобще трябва да има някой, който да ги вдъхновява.
(втори вариант)
Поетът
всякога се разочарова от живота и отлита към небето, но той се спира до човешкия живот, до тази последна форма, която е понятна за него.
(втори вариант)
188.
Благ
,
НБ
, София, 17.1.1926г.,
Много
поети
искат да знаят тайната на женското сърце.
189.
Четирите действия
,
ООК
, София, 20.1.1926г.,
Често съвременните хора се занимават с поезия и казват: „Дойде ми една
поетична
мисъл в ума." Друг казва: „Имам
поетическо
настроение." Всъщност каква е разликата между прозата и поезията?
190.
Без наука няма сполука
,
ИБ
,
БС
, София, 21.1.1926г.,
Музикант,
поет
, художник, всичко, което е възвишено и красиво, всеки обича да го слуша, всеки обича да го гледа, понеже то е Божествено.
191.
Мария избра
,
НБ
, София, 24.1.1926г.,
Така е и с всички велики
поети
и музиканти.
Вие ще кажете: това са само
поетически
изречения.
192.
Математически задачи. Простите задачи в математиката / Простите задачи в математиката
,
МОК
, София, 31.1.1926г.,
Или вие може да сте като
поет
добър, но лист нямате, мастило, перо нямате – седите вкъщи и само мислите, условия нямате.
(втори вариант)
193.
Нашето място
,
ООК
, София, 3.2.1926г.,
Кажете как мислите вие по този въпрос, а не как мислят писателите или
поетите
?
194.
Познат от Него
,
НБ
, София, 7.2.1926г.,
Друг някой е краснописец, пише много хубаво; трети пък е
поет
, съчинява много хубави стихове, знае всички правила, как да нарежда римите; някой пък проповядва много хубаво, логически се изказва; друг някой е музикант, знае как да свири, всяка нота туря на местото й и т.н.
Но трябва друго едно звено във всички тия работи, За кого трябва на пише
поета
?
От немай къде пише
поетът
; от немай къде свири цигуларят; от немай къде пее певицата; от немай къде говори проповедникът.
И аз зная, кой какво е казал, мога да го цитирам, но аз не искам да цитирам кантовци, лапласовци и разни други философи и ред учени
поети
и велики музиканти.
195.
Реални величини / Реалното в живота
,
МОК
, София, 7.2.1926г.,
Даже ако кажете, че той е
поет
, музикант или художник, и това е общо казано.
Вие трябва да изнесете онази черта от неговата поезия, която го отличава от всички
поети
.
Много
поети
, музиканти и художници съществуват, но всеки от тях има своя индивидуална, специфична черта в своето творчество.
Ще кажете – той е
поет
, пише много хубави стихове, схваща много добре живота, после – музикант е, свири много хубаво.
(втори вариант)
196.
Светлина на мисълта
,
ООК
, София, 10.2.1926г.,
Когато писателят достигне крайния предел на своята мисъл, той ще стане или
поет
, или музикант.
197.
Позвах сина си
,
НБ
, София, 14.2.1926г.,
Аз наричам велик
поет
този човек, който знае какво да пише и изкарва нещо хубаво.
Ако аз бих бил един
поет
, бих написал няколко куплета за магарето.
Някой
поет
написал една книга или някоя своя поема представя я пред света, но всички се нахвърлят върху него, започват да го критикуват.
Защо страда този
поет
?
Такова е положението и на един художник, и на един музикант, и на един
поет
, надупчени са те на много места.
Днес един човек, който може да опропасти живота на хиляди хора, минава за учен, а един човек, който посветява живота си или като лекар, или като художник, или като музикант, или като
поет
, или като майка, минават за глупави хора.
198.
Бъдете съвършени!
,
НБ
, София, 21.2.1926г.,
Ако той е художник, музикант или
поет
или общественик, във всички части на тялото му има съответствие.
199.
Приех от Отца Си
,
НБ
, София, 28.2.1926г.,
Ние искаме хората да служат на великия идеал на Добродетелта и всички да бъдем велики музиканти и
поети
!
200.
Страдание, търпение, опитност, знание
,
МОК
, София, 28.2.1926г.,
Най-хубавите, най-великите произведения на учени, на философи, на
поети
и писатели са създадени във време на страдания.
201.
Саваат - Амон-Ра
,
НБ
, София, 14.3.1926г.,
Това е една свещена идея, която не трябва да се опорочи, защото дълбоко вътре в тази канара живее онова велико същество, което дава подтик и на
поети
, и на музиканти, и на проповедници и на народи, и на ангели и на цялото Небе.
Онзи
поет
, който пише, не трябва само да
поетизира
, не трябва да разбира само външната страна, само ритъма на поезията, как да съпоставя думите в стихове и куплети, но в него трябва да има идея.
202.
Жива реч / Живата реч
,
МОК
, София, 21.3.1926г.,
Човек може да говори красноречиво,
поетически
или музикално, но във всеки говор все има някакъв дефект.
Някой
поет
пише: „О, водице, красива моя другарко в живота.“ – Това е мисъл,
поетично
изказана, без да изразява Истината.
Художникът, лекарят, философът,
поетът
също така трябва да работят върху себе си, да привлекат ония сили, които са необходими за подхранване на техните дарби.
Човек може да говори красноречиво,
поетически
може да говори, музикално може да говори.
(втори вариант)
Поетическото
говорене, музикалното говорене има един дефект: "О, водице красива, моя дружке в живота." Поезия, но туй не изразява една истина.
(втори вариант)
Или занимаваш се с някоя друга наука,
поет
си или художник, или лекар – в каквото и да е направление трябва да привлечеш онези сили, които са необходими.
(втори вариант)
Поетът
трябва да знае как да привлече тези сили.
(втори вариант)
203.
Закон на съпоставянето
,
НБ
, София, 21.3.1926г.,
Всички онези велики композитори, всички велики писатели, всички велики
поети
, всички велики майки и бащи в света, които са създали нещо велико, създали са го за някого, когото обичат.
204.
Кръг и елипса
,
ООК
, София, 31.3.1926г.,
Единственият
поет
у семитите, който няма този користолюбив характер, е Исаия.
205.
Дава плод
,
НБ
, София, 4.4.1926г.,
Онзи
поет
, който иска да пише трябва да има среда, в която да се прояви.
206.
Качествата на здравия човек / Качества на здравия човек
,
МОК
, София, 18.4.1926г.,
Запример вий искате да станете знаменит
поет
.
Например някой иска да стане виден
поет
или виден музикант.
(втори вариант)
Каква пот трябва да потече от челото му, докато той стане виден
поет
или музикант.
(втори вариант)
207.
Здравословни условия
,
ООК
, София, 28.4.1926г.,
Представете си, че се съберат трима
поети
, но единият от тях знае да свири, а другият знае да рисува.
Вторият
поет
няма да чете свои произведения, но ще вземе цигулката си и ще изсвири нещо хубаво.
И третият
поет
няма да чете свои работи, но понеже знае и да рисува, той ще вземе четката и ще нарисува набързо някоя хубава картинка.
Поетът
пита: „Хубаво ли е моето стихотворение?
Според мене истински философ, писател или
поет
е този, който сам представлява написана книга.
208.
Ще ми изявиш
,
НБ
, София, 16.5.1926г.,
Попитайте кой и да е
поет
защо пише и вижте, какво ще ви отговори той.
Поетът
пише не само за своя народ,
поетът
пише не само за своето отечество,
поетът
пише и за един по-висок свят.
Този
поет
пише и за дърветата, и за Слънцето, и за хората.
Ако в Слънцето няма никаква идея, защо
поетът
го възпява?
Аз наричам истински
поет
този, който, ако възпее един умиращ кон, конят не умре, а душата му се възрадва и казва на
поета
: аз ти благодаря много, че ти, като
поет
, ме възпя и за в бъдеще по някакъв начин ще ти се отплатя.
Този човек ще бъде способен за всичко: той ще бъде и
поет
, и художник, и музикант, и първокласен юнак.
Френолозите са така разпределили способностите, че като погледнеш на един човек, ти веднага можеш да познаеш дали той е
поет
или художник, или инженер, или правник, или съдия, или свещеник и т.н.
209.
Склонности и разнообразие
,
МОК
, София, 23.5.1926г.,
Тази е причината, задето срещаме в живота хора с различни идеи: философи, музиканти,
поети
, писатели.
Поетът
е идеалист, идеен човек.
Кой човек наричаме
поет
?
Думата
поет
е славянска.
Поетът
може да пее, да говори хармонично.
210.
Скритото имане
,
НБ
, София, 23.5.1926г.,
Някой казва: аз зная много, чел съм много неща, Кант съм чел, Шопенхауер съм чел, Толстой съм чел и много още
поети
и писатели съм чел.
Да, разумният човек трябва да е чел всички
поети
от създаването на света до сега.
211.
Което дава живот
,
НБ
, София, 30.5.1926г.,
И когато Духът дойде, тогава се раждат всички велики музиканти, всички велики писатели,
поети
, както и всички добри майки и бащи.
212.
Усилване на вярата
,
ООК
, София, 9.6.1926г.,
Дойде някой болен при вас, турете ръцете си на главата му и го излекувайте; дойде някои страдащ, кажете му няколко думи, помолете се за него и му помогнете; дойде някой сляп при вас, отворете очите му; дойде някой невежа при вас, отворете пред него една книга и започнете да го учите да чете и да разбира; дойде някой млад
поет
при вас, не му казвайте, че трябва да пише по този или по онзи начин, но напишете пред него нещо, прочетете му го и той ще разбере кой е правилният начин за писане.
И тъй живеете ли по Божиите закони, ще имате нови
поети
, нови начини за правене добро и т. н.
213.
Стана плът
,
НБ
, София, 13.6.1926г.,
Ако дойде в дома ви един велик художник, или един велик
поет
, който знае истината, или един велик философ, или един велик адепт, или един велик Учител, това са епохални неща за вас, това са красивите неща в живота ви.
214.
В своите си
,
НБ
, София, 27.6.1926г.,
Какво е спечелил онзи
поет
, който след усилена работа изгубва своята поезия?
215.
Запалената свещ
,
НБ
, София, 4.7.1926г.,
Поет
ли си, на тази свещ пиши!
216.
Специалният закон
,
ООК
, София, 7.7.1926г.,
Ако вие не сте роден за писател или за
поет
, нищо не можете да напишете.
Вие можете да дращите с перото си по цели дни, но никой няма да ви признае за
поет
.
– Като какъв искате да служите на Бога: като
поет
, като писател или като учител?
217.
Светлият път на Знанието
,
СБ
, София, 22.8.1926г.,
Онези от вас, които постоянстват във всяка работа, ще образуват един вътрешен кръг, после втори, трети, четвърти, пети, шести и т.н., но ще гледате всеки да попадне в такъв кръг, в който може успешно да изпълни
поетия
ангажимент.
218.
Имената са ви записани
,
СБ
, София, 25.8.1926г.,
Някой станал
поет
, това значи, че е пораснал по-напред от друг някой, който още не е пораснал.
219.
Свещеният огън
,
СБ
, София, 27.8.1926г.,
Когато Бог говори някому, той
поет
ще стане.
За да бъдеш
поет
, или писател, трябва да знаеш какъв огън да употребиш.
Някой запитва: „Че всички ние
поети
ли ще станем?
“ Аз желая
поети
да станете всички.
Онзи
поет
, който пише, не е сам.
220.
Ще се изкоренят
,
СБ
, София, 29.8.1926г.,
Или ако те се съблазняват от малките драскулки, които той пише, и го считат велик
поет
, те не могат да се нарекат царски дъщери.
Ако иска да стане
поет
, или музикант, ще стане.
221.
Посока на растене / Посока и растене
,
МОК
, София, 26.9.1926г.,
Отнасяйте се критично към онова, което четете, защото всеки
поет
, писател, философ, учен внася в произведенията си, както положителното, така и отрицателното, което носи в себе си.
Аз бих желал някои от класа да изберат някои видни списатели,
поети
, учени хора, които може да се четат.
(втори вариант)
222.
Затова се родих
,
НБ
, София, 10.10.1926г.,
Запитайте някоя млада майка, защо се е родила, тя ще ви отговори на този въпрос по своему; запитайте някой млад баща, защо се е родил, и той ще ви отговори по своему; запитайте младия учител, младия
поет
, младия войник, младия музикант, или когото и да е, защо са се родили, всички ще ви отговорят по своему.
И след всичко това ще дойдат писатели и
поети
, да я възпяват и оплакват: “Българио, майко мила!
” Кой от тия съвременни
поети
, които се заели да възпяват България, са тръгнали между народа да го учат, какво трябва да прави.
Съдията наказва престъпника, а после казва: “Такава е волята Божия.” Учителят пъди непослушния ученик от училището, а после казва: “Такава е волята Божия.” Някоя майка ражда хилаво дете, а после казва: “Такава е волята Божия.” Някой проповядва криво учение и казва: “Такава е волята Божия.” Някой
поет
написва едно лошо произведение и казва: “Такава е волята Божия.” За всичко, което правим, добро или лошо, казваме: “Такава е волята Божия!
223.
Свободно движение
,
ООК
, София, 13.10.1926г.,
Той ще бъде
поетична
натура.
Ако роденият през това време е жена, също така ще бъде
поетична
натура, ще се увлича лесно.
Изобщо всички
поети
се намират под влиянието на Венера.
Не може да бъде
поет
онзи, на когото Венера не влияе.
Обаче, рече ли да се хвали със своята благородна кръв, със своето високо произхождение, че дядо му, прадядо му са били
поети
, писатели, философи, никой няма да му обърне внимание.
224.
Раздай го на сиромасите
,
НБ
, София, 17.10.1926г.,
Нека
поетът
възпява всяка такава чешма.
225.
Ако говоря
,
НБ
, София, 24.10.1926г.,
Всички съвременни хора, били те учени,
поети
, музиканти, философи, проповедници, или обикновени занаятчии, трябва да бъдат смирени.
226.
Ранните лъчи / Зората
,
МОК
, София, 24.10.1926г.,
Ако е
поет
, ще ви прочете няколко от своите хубави стихотворения.
Ако е
поет
, върне се – каквото е написал най-хубаво, ще го прочете, ще го извади от джоба си – или от лявата страна, или от дясната, след туй пак ще го прибере.
(втори вариант)
227.
Устойчиви съединения
,
ООК
, София, 27.10.1926г.,
Досега нито един
поет
или писател не е описал любовта в нейната същност.
Те се въодушевяват, започват да учат, да пишат, стават писатели,
поети
, учени хора.
228.
Неговата заповед
,
НБ
, София, 31.10.1926г.,
Някой бил държавник, или съдия, или адвокат, или лекар, или художник, или
поет
- това са различни служби само, а всички са хора, души, братя помежду си.
229.
Път към свобода
,
МОК
, София, 31.10.1926г.,
Запример, без любов човек не може да стане
поет
.
Обаче, след като се разочарова в любовта
поетът
става философ.
Човек преживява тия загуби и печалби всеки ден: сутрин той е
поет
, към обед – философ, вечер – добродетелен, а през нощта намира Бога.
За пример без любов човек не може да стане
поет
.
(втори вариант)
Обаче, след като се разочарова в любовта,
поетът
става философ.
(втори вариант)
Човек преживява тия загуби и печалби всеки ден: сутрин той е
поет
, към обед – философ, вечер – добродетелен, а през нощта намира Бога.
(втори вариант)
230.
Човешкият дух
,
ООК
, София, 3.11.1926г.,
Някой
поет
сяда да пише, но не му върви.
Хваща главата си, почесва се, става, сяда, движи се, докато най-после се обезсърчи и каже: „
Поет
от мене не може да стане!
От тебе
поет
сега именно може да стане, защото призна в себе си, че не си ти, който можеш да направиш нещо." Този
поет
веднага се вдъхновява и започва да пише.
Значи духът диктува на
поета
какво да пише и после му казва: „Хайде, сега вече можеш да се подпишеш вместо мене."
231.
Мойсей и Христос
,
НБ
, София, 7.11.1926г.,
Нека
поетите
, философите, музикантите и религиозните хора, които са деца на учените, се качват по тия високи планински върхове, та като стигнат до най-високото място, ще видят, че науката има своя вътрешна страна, скрита от погледа на обикновения човек.
Той представлява всички съвременни учени хора, целокупно взети, както и всички съвременни художници, музиканти, писатели и
поети
.
Христос казва: “Ако вие не вярвате във всички ваши
поети
, художници, музиканти и учени хора, които са написали всичкото свое знание на книга, как ще вярвате в мене, който сега ви проповядвам нещо ново?
Извикайте някой виден
поет
и вижте, дали помни това, което е писал.
Това е мисъл, предадена в
поетическа
форма.
232.
Доброто сърце
,
ООК
, София, 10.11.1926г.,
Друг иска да стане
поет
, да пише такива стихове, че всеки четец да се забравя от тях.
За да стане човек виден
поет
, писател, философ или музикант, той трябва да се е родил при специални условия.
Да бъде човек учен, философ,
поет
, музикант, това е непостижимо в един живот, но да има добро сърце – за това се изискват най-леки условия.
233.
Няма пророк
,
НБ
, София, 14.11.1926г.,
Когато
поетът
пише, когато съдията съди, когато професорът държи своята лекция, всички трябва да имат в себе си свещения огън на Любовта и Мъдростта, та когото погледнат, да му изпратят своето благословение за повдигане и растене в живота.
234.
Поглед и движение
,
МОК
, София, 14.11.1926г.,
Според
поетите
, кой орган от човешкото тяло е най-красив?
Поетите
възпяват най-много окото.
Какво говорят
поетите
?
(втори вариант)
Силата седи там на всички учени хора,
поети
, философи, музиканти и др., че всеки един може да си направи избор.
(втори вариант)
» Така се случва и когато декламира някой някое
поетическо
творение, никога не може да го забравите, така се запечатва в ума ви, а някой път слушате декламация, но нищо не остава в ума ви, съвсем се заличи от паметта ви.
(втори вариант)
235.
Устой на съзнанието
,
ООК
, София, 17.11.1926г.,
Да, това са само философски или
поетически
изрази.
Всички
поети
и музиканти, които са писали произведения, издържани в хармонично отношение, млади са умрели.
236.
Как ти се отвориха очите?
,
НБ
, София, 21.11.1926г.,
Друг човек излезе на сцената, играе роля на някой
поет
, декламира, възпява нещо, но щом слезе от сцената, става пак обикновен човек.
Значи, човекът, когото обичат, играе роля на цар, а не е цар; играе роля на
поет
, а не е
поет
.
Питам: Какъв трябва да бъде
поетът
?
-
Поетът
трябва да бъде човек с възвишен идеал!
- Аз съм
поетът
.
И така всеки човек, който иска да стане
поет
, погледът му всякога трябва да бъде обърнат нагоре.
Не гледа ли нагоре,
поет
не може да стане.
Освен това,
поетът
не трябва да бъде дебел, с благоутробие; той трябва да бъде сухичък, нежен човек.
Поетът
трябва да има отзивчиво сърце и чувствителна душа, да влиза в положението на всички страдащи.
Не е
поет
този, който описва страданията на хората, без той сам да ги разбира.
Истинският
поет
описва страданията на хората, но като благо за човешката душа.
Поетът
трябва да описва и мъчнотиите на живота, но като благо за човешкия дух.
Обаче, самият
поет
трябва да има опитности, да е страдал и да се е мъчил.
Започнали да посещават научни дружества и институти, записали се в университета да следват висша наука и в прадължение на няколко годишен усилен умствен труд, той се прочул като известен учен човек, а тя - като добра и знаменита
поетеса
.
Явява се някой
поет
и започва да говори за душата, а той сам не я разбира.
Всеки учен човек, бил той философ,
поет
, музикант или художник, който иска да бъде велик, трябва да започне с Любовта.
Всеки учен, всеки
поет
, всеки музикант, всеки художник, всеки философ иска да стане велик само за едного!
237.
Освобождаване
,
МОК
, София, 21.11.1926г.,
Ако се проявите като добър
поет
или писател, ще получите много похвали и подаръци.
Всички хора не могат да бъдат
поети
, писатели, музиканти, художници.
Който не е роден за
поет
, той ще се радва на другите
поети
и ще чака деня на своето проявяване.
Много
поетичен
.
(втори вариант)
Да допуснем, някой от вас иска да стане някой виден
поет
, да заинтересува всички хора.
(втори вариант)
Какво може да ми помогне
поетът
?
(втори вариант)
Този
поет
трябва да дойде при мене и да ми каже: «Аз написах нещо за тебе.
(втори вариант)
Много видни
поети
, учители, учени са пострадвали така.
(втори вариант)
Поетът
или учителят, или ученият трябва да се научат най-първо да бъдат от себе си.
(втори вариант)
Колко
поети
, които са били даровити, след време са оставали празни стомни!
(втори вариант)
Трябва да четете
поетите
и да се радвате.
(втори вариант)
238.
Любов – колективност
,
ООК
, София, 24.11.1926г.,
Такъв човек може да стане и музикант, и певец, и
поет
, и художник, и учен.
Щом казва, че зората е изгряла в неговата душа, това подразбира, че той или е придобил нещо хубаво, или само е
поетизирал
.
" Това изречение вече не е само
поетично
, то е опитано, преживяно.
Майката отправя мисълта си към своето дете, ученият – към книгата,
поетът
– към перото, художникът – към четката.
Ако
поетът
произнесе думата любов, той трябва да я произнесе така, че всеки да я почувствува.
Това е идея, вложена от самия
поет
, който съчинил песента.
Когато
поетът
описва нещо, трябва да го опише вярно и по форма, и по съдържание.
239.
Не Го приеха
,
НБ
, София, 28.11.1926г.,
Това нещо един млад
поет
е изразил със следните думи:
” Тагоре е велик
поет
, той има нещо красиво и велико в душата си.
Казвам: И българите, както и всеки народ лесно се настройват срещу писатели,
поети
, държавници и др.
240.
Говор и пение
,
ООК
, София, 1.12.1926г.,
Това е
поетически
израз.
Ето защо и
поетическите
изрази трябва да се преработят, да станат живи.
Това може да направи само онзи
поет
, който истински разбира нещата.
Засега песента не върви, понеже още не се е явил този
поет
.
241.
Последната постъпка
,
ООК
, София, 8.12.1926г.,
" – Да, това дете именно стана причина ти да ходиш на хорото с момите; това дете те накара да се ожениш; това дете те застави да работиш, да станеш художник, писател,
поет
, философ или учен.
242.
Глас в пустинята
,
НБ
, София, 12.12.1926г.,
Такъв трябва да бъде моралът на всички музиканти,
поети
, художници, философи и учени!
Когато се сложи трапезата по новия начин, майките ще наредят на първите места децата, на второ място ще поставят хората от средна ръка и на трето място ще поставят най-видните хора - музиканти,
поети
, писатели, художници, учени и философи, които ще кажат: “Господи, досега ние свирихме, пяхме, рисувахме, учихме децата - всичко правихме заради тях, а сега и ние ще похапнем заедно с тях и ще си починем.” Така трябва да бъде!
Днес всички учени, философи,
поети
и музиканти не са самобитни.
243.
Малките мъчнотии
,
МОК
, София, 12.12.1926г.,
Един ваш вол, който го впрягаш, за бъдеще може да бъде един
поет
, по-велик от Омира.
(втори вариант)
Една птица из двора ходи, но може да излезне нещо велико от нея,
поетеса
такава – коя е сега най-великата
поетеса
в странство?
(втори вариант)
Чели ли сте за някоя велика
поетеса
?
(втори вариант)
Хубаво е човек да се срещне с добри
поети
, писатели, художници.
(втори вариант)
244.
Неразрешеното
,
ООК
, София, 15.12.1926г.,
Доколкото съм проследил живота на писатели,
поети
, философи и учени, виждам, че най-видни от тях са ония, които най-много са страдали.
Писателят,
поетът
, ученият могат да срещнат ред съпротивления в своите работи.
245.
Тази притча
,
НБ
, София, 26.12.1926г.,
Ако един велик музикант,
поет
или художник иска да роди някоя велика идея, а не може да я ороси със своите сълзи, той не може да роди нищо.
246.
Проява на музиката в съзнанието
,
ООК
, София, 28.12.1926г.,
Ученият е недоволен; проповедникът е недоволен; музикантът, художникът,
поетът
, писателят – всички са недоволни от своя живот.
247.
Влизане
,
НБ
, София, 2.1.1927г.,
Днес могат да дойдат най-велики
поети
, учени и философи да говорят на света, но с това въпросите не се разрешават.
Каже ли
поетът
или музикантът, че няма подобен на себе си, той се намира на лъжлив път.
Той може да стане велик музикант, или велик
поет
, или велик художник.
Нима видният писател или
поет
, като взима перо в ръката си, не държи нещо велико?
Отива един беден
поет
при този богаташ да му иска някаква парична помощ, но той казва на слугата си: Кажи, че ме няма в къщи!
Един ден богаташът има нужда от
поета
и отива в дома му.
Поетът
излиза сам пред богаташа и му казва: Днес не съм у дома си, не мога да Ви приема.
– Как тъй, нали този, с когото говоря сега, сте Вие сам,
поетът
, когото търся?
– Нали Вие сте
поетът
?
248.
Сам с ума си
,
НБ
, София, 9.1.1927г.,
Велика певица е тази, която пее само за себе си; велик музикант или художник е този, който свири само за себе си; велик проповедник е този, който проповядва само за себе си; велик
поет
е този, който пише само за себе си.
Седне някой
поет
на стола, а пред него на масата, седи пълна чаша с шестгодишно винце, а в устата му запалена цигара дими, и той мисли, пише, съчинява.
“ И след всичко това нека
поетът
пише, нека музикантът свири, нека художникът рисува, нека философът философства, нека майката и бащата се радват на своите деца, нека дъщерята и синът благославят родителите си, нека учителите се радват на учениците си, а учениците – на учителите си!
Няма ли да страда
поетът
, който е написал една хубава поема, а светът му я отхвърля?
Всяко
поетично
, музикално или художествено произведение, това са живи неща, създадени от човешкия дух.
249.
Едно стадо
,
НБ
, София, 23.1.1927г.,
Духовното иде вече в света, затова бъдещите писатели,
поети
, драматурзи, музиканти трябва да внесат този духовен елемент в своите произведения.
Ако е
поет
, неговото перо свети и лъчеизпуска живи, мощни слова.
Съвременните
поети
четат своите произведения на слепите, но очите им не се отварят.
Ако
поетът
прочете едно свое стихотворение на някого, и след това той вземе пушката си и отиде да се бие, това показва, че стихотворението го е ослепило, внесло е тъмнина в съзнанието му.
250.
Което оправя
,
ООК
, София, 26.1.1927г.,
Човек може да влезе във връзка с който
поет
, философ, учен или музикант иска, стига да бъде в хармония с него.
251.
Дело свършено
,
НБ
, София, 30.1.1927г.,
Да се разговаряш с разумното слънце; да седиш с хиляди години в небесата; да правиш добро, без да знаят името ти; да бъдеш велик
поет
, без да знаят името ти; други да се кичат с твоето име, а ти само да се радваш, това значи да бъдеш гениален човек.
Това желание е отлично, но въпросът е, как ще я нарисува: само външната й страна, като художник, или ще я изрази словесно, като
поет
.
Така трябва да се чувстват в работата си и учителите, и художниците, и
поетите
, и майките, и бащите; в живота на всеки един ще има растене, подем нагоре.
Всички велики музиканти,
поети
, художници, учени, работят за спасението на човечеството.
Дълго време майката е носила на ръце своето дете, докато най-после то е могло да се издигне до положението на някой велик музикант,
поет
или художник.
Истински ученият е едновременно и
поет
, и музикант.
Когато един учен употребява цели 20 години за изучаване живота на един микроб, той е истински
поет
и музикант.
252.
Неизвестни величини / Слънцето
,
МОК
, София, 30.1.1927г.,
При сегашното съчетание на живота 33 години дават най-добрите съчетания да се прояви човек или като учен човек, или като
поет
, или като музикант.
(втори вариант)
«Новият
поет
сега Ив.
(втори вариант)
Искате да бъдете художник, но нямате условия, среда; искате да бъдете музикант – инструмент нямате; или
поет
– няма такава мека среда сега, кой ще ви разбере?
(втори вариант)
253.
Стари и нови възгледи
,
ООК
, София, 2.2.1927г.,
Всеки не може да бъде
поет
.
Поет
може да стане само онзи, който, като е бил на Небето, още тогава е пожелал да стане
поет
.
Вие искате да бъдете
поет
, писател, учен.
Да бъде човек философ,
поет
, писател, художник или музикант, това са специфични дарби, които не се отнасят до всички хора.
254.
Меки и твърди вещества
,
МОК
, София, 6.2.1927г.,
Искате да бъдете
поет
, да допуснем.
(втори вариант)
Ако в него тези центрове на физика, химия или музика са силно развити – ще възстановите дали е бил музикант,
поет
или учен.
(втори вариант)
255.
Свещеният олтар
,
ООК
, София, 9.2.1927г.,
Поет
, в сърцето на когото гори Свещеният огън, ще пише поезии с бял цвят, с цвета на Светлината.
Поетите
гледат все нагоре към небето, те търсят физическото.
Значи истинският
поет
трябва да пише с цвета на Светлината, с белия цвят.
Тя върви заедно с
поета
, а се разнася от ангелите из цялата вселена.
Едни искат да се проявят като учени, други – като музиканти, трети – като художници, четвърти – като
поети
и т.н.
Какво трябва да напише един
поет
, за да стане виден?
Ако умре, ще го погребат, паметник ще му поставят и ще пишат: Тук лежи млад
поет
, който живя, бори се в живота, но борбата го умори и той умря.
Учени, философи,
поети
, писатели могат да намерят всичко, каквото търсят, в областта на Истината.
256.
Новата земя
,
НБ
, София, 13.2.1927г.,
Ако
поетът
не разбира, какво нещо е небето и земята, той не може да бъде
поет
.
Като казваме, че човек, който не разбира, какво нещо е небе и земя, не може да бъде нито учен, нито
поет
, нито художник, ние подразбираме, че той не може да твори.
По чертите и извивките на този пръст може да се познае, дали даден човек е лъжец или искрен, дали е
поет
или философ и т.н.
Следователно, човек може да бъде дотолкова музикант,
поет
, художник или учен, доколкото той е във връзка с Божествения свят.
Прозорците на новото небе съчиняват по-хубави стихотворения от тези на нашите най-добри
поети
.
Те са добри
поети
.
257.
Великата задача на човека
,
ООК
, София, 16.2.1927г.,
Смешно е да дойде при вас някой човек, който е лишен от философски ум и от
поетически
дарби и да ви доказва, че може да стане философ или
поет
.
Не, в този живот той нито философ, нито
поет
може да стане.
Ако искате да бъдете
поет
, пишете за себе си.
Не е лесно човек да стане прочут
поет
, да получи Нобеловата премия.
Също така е определено колко души могат да бъдат музиканти,
поети
, художници, учени, философи и т.н.
На всеки човек е определено някога да стане
поет
и то от първокласните
поети
, да получи Нобеловата премия.
Когато такъв
поет
дойде отново на земята, ще го посрещнат хиляди души, на които той е посочил пътя чрез своята поезия, и ще кажат: Благодарим ти за стиховете, които ни дадоха Светлина, чрез Която намерихме Пътя към Бога и се отправихме към Него.
Тази е най-голямата награда на
поета
.
258.
Праведният
,
НБ
, София, 20.2.1927г.,
Който има трите основи на живота – вярата, надеждата и любовта, той ще бъде истински
поет
.
Истински
поет
наричаме този, който, след като издекламира едно стихотворение вечер, в тъмен салон, веднага от светлината на неговото слово целият салон се осветли.
От лъковете на бъдещите музиканти и от перото на бъдещите
поети
и писатели ще излиза светлина, която ще осветява цялото пространство.
В Божествения свят не съществуват учени, философи,
поети
, музиканти, като тия на земята.
Като наблюдавате съществата от Божествения свят, вие не можете да кажете, кой е философ, кой е
поет
, учен, музикант и т. н.
Всеки гражданин от Божественото Царство едновременно е и философ, и
поет
, и учен, и музикант, тъй щото вие можете да го наречете и с едно име, а можете да го наречете и с много имена.
Знаменитият
поет
и мистик, Толсида, вглъбен в своите размишления, тръгва един ден по течението на реката Ганг да разреши един важен житейски въпрос.
Като вижда
поета
, с изглед на светия, жената става от мястото си, приближава се към него и му казва: Учителю, позволи ми да придружа мъжа си до небето!
Учителят-
поет
я поглежда и запитва: Дъще, защо искаш да напуснеш земята и да отидеш на небето?
Ако някой иска да бъде истински
поет
, той трябва непременно да има в себе си тази Божествена Правда и Божествена вяра.
259.
Здрави връзки
,
МОК
, София, 27.2.1927г.,
Като изучавате произведенията на гениалните
поети
, виждате, че и тяхната поезия е основана на същите закони, на които и музиката, поради което между
поетите
и музикантите съществува тясна връзка.
Като пише, истинският
поет
се спира не само върху музикалното значение на всеки звук, но и на мястото му в сричките и думите; също така той обръща внимание и на местата на думите в поезията си.
Ти като
поет
ако си бил – тук «изтъкан» е много материалистично.
(втори вариант)
Няма
поет
, докато няма среда – известна среда.
(втори вариант)
Нека се доближим до
поетите
, които вървят паралелно с музикантите.
(втори вариант)
По какво се отличават например тези, гениалните
поети
?
(втори вариант)
То и простите хора изказват идеи, но [гениалните
поети
] имат и строеж.
(втори вариант)
Аз искам да ви наведа на онази мисъл: всяко едно неразположение се дължи на такава малка причина, че ако вий бихте знаели, на този философ или
поет
бихте се смели през-глава.
(втори вариант)
Туй е характер – на един
поет
, на един скулптор, на един учен човек, на един философ.
(втори вариант)
Питам: по какво се отличават видните
поети
?
(втори вариант)
Според вас кой е най-знаменитият съвременен
поет
в Европа?
(втори вариант)
Тук, между вас, има доста
поети
.
(втори вариант)
260.
Слънцето не ще зайде
,
НБ
, София, 27.2.1927г.,
Това твърдение говори за неразбирането, което съществува между обикновените хора, между учените, между мъдреците и между
поетите
.
261.
Възможни постижения
,
ООК
, София, 2.3.1927г.,
Вие четете произведенията на някой
поет
, но виждате, че много човешки крака са стъпвали на нивата, която той е орал и сял.
Следователно, за да оцените един
поет
, вие трябва да имате интуиция, да схващате мисълта му.
Вие четете едно стихотворение за кокичето или за минзухара и се чудите откъде този
поет
е измислил тези неща!
Ако имате интуиция, щяхте да разберете защо
поетът
пише така.
Наистина, кокичето не може да пролива сълзи, но
поетът
е вложил тия думи в устата на кокичето, с цел да изрази друго нещо, което вижда в живота.
Поетът
описва действителността в разни образи, или я изказва чрез устата на различни живи същества, били те растения, животни или хора.
Една добре изпълнена задача ползва ученика повече, отколкото четенето на произведенията на някой
поет
.
262.
Иди повикай мъжа си!
,
НБ
, София, 6.3.1927г.,
Някой
поет
казва: Аз подадох заявление до Христа, искам да ми се отговори.
Казвам: Не един, но хиляди
поети
са подали заявления до Христа.
Хиляди
поети
, музиканти и художници са подали заявление до Христа, искат нещо от Него и чакат да им се отговори.
Днес и
поети
, и художници, и музиканти, и учени, и свещеници, и проповедници, всички пропадат. Защо?
Той ще срещне всички богати, всички
поети
, художници, музиканти, учени и ще ги попита, на кого са служили досега.
263.
Няма тайно
,
НБ
, София, 13.3.1927г.,
Казвам: Ако като
поет
, като художник или като музикант, вие не сте могли да направите нещо, докато сте живели на земята, та като умрете ли ще направите?
264.
Двете страни
,
МОК
, София, 20.3.1927г.,
Когато
поетът
напише нещо, добре е преди всичко той сам да хареса работата си - нека сам прочете стихотворението си и ако го хареса, и ближните му ще го харесат.
Там, където има
поет
или музикант, насърчават го.
(втори вариант)
265.
Кротките
,
НБ
, София, 20.3.1927г.,
Ако е
поет
, той ще вземе своите най-хубави произведения и ще им прочете нещо от тях.
И ако ме питат, защо този учен, този музикант, този
поет
, този художник, или този свещеник страда толкова много, ще отговоря: Той страда, защото не е кротък и неделен ден не прави добро.
Казвам: Съвременният
поет
първо съчинява, после пише в ума си и най после превежда на книга.
И наистина, виждаме някой
поет
седнал някъде, мъчи се, търси рими, съчинява и най-после преведе намисленото на книга.
Истинският
поет
е вътре в него.
Великата Божествена наука определя точно чертите на истинския
поет
, художник или музикант.
Ако се вгледате в лицето или в челото на такъв
поет
, ще видите, че от лицето, или от главата му излиза силна светлина, и той започва да съчинява някое свое произведение.
Когато
поетът
или писателят напише нещо, той трябва да е уверен напълно в това, което е писал.
На
поета
трябва хубаво перце, а не чук.
Поетът
ще оправи работите си с перото.
266.
Отличителните черти на човека
,
ИБ
, София, 22.3.1927г.,
Четеш някой
поет
, не го харесваш. Защо?
Всяка
поетическа
мисъл, в която има форма, съдържание и смисъл, е хубаво сготвено ядене.
Чухте, какво се каза в едно от стихотворенията тази вечер: ,,Ако съм
поет
, бих възпял скръбта и страданията.“ Да, така е, скръбта и страданията се понасят само с Любовта.
267.
Лозените пръчки
,
НБ
, София, 27.3.1927г.,
Поетът
също купува лотариен билет, издава съчиненията си и очаква одобрение от хората, да го признаят за велик
поет
.
268.
Съпротивление, напор и стремеж
,
ООК
, София, 30.3.1927г.,
Преди всичко, засега не може да се намери
поет
или писател, който би могъл да напише такъв роман. Защо?
269.
Вехтото премина
,
НБ
, София, 3.4.1927г.,
Ред статистики ни показват, че един
поет
, художник, проповедник, учител, майка или баща може да стане велик, виден в света, само ако има поне една душа, която да го обича, да милее за неговия успех, като за свой.
270.
Раб и син
,
НБ
, София, 17.4.1927г.,
Много
поети
са изгубили своето вдъхновение; много хора на изкуството са изгубили своето изкуство; много хора на красотата са изгубили своята красота; много хора с добродетели са изгубили добродетелите си.
271.
Великденски подарък / Хигиенични правила
,
МОК
,
ИБ
, София, 24.4.1927г.,
322) (Учителят диша според чертежа, с тия бързи и къси, неправилни люлеения на
поетия
въздух.) Като ви гледам да дишате така, някой път аз мисля, че миришете нещо, пък после виждам – вие дишате.
(втори вариант)
272.
Забравената дума
,
ООК
, София, 27.4.1927г.,
Обаче съвременните хора са внимателни главно към тия, които са се проявили в нещо: били те
поети
, писатели, музиканти, художници, философи, учени, велики майки и т.н.
273.
Принципи на нещата
,
ООК
, София, 4.5.1927г.,
Поетът
се вдъхнови, напише нещо и казва: „Аз написах това стихотворение“.
274.
Сто пеняза
,
НБ
, София, 8.5.1927г.,
Сега аз няма да се спирам върху въпроса за бедните и за страдащите, да цитирам, как философите и
поетите
разглеждат същия въпрос, защото преди всичко в цялата европейска литература аз не съм срещнал досега нито един философ или писател, който да е засегнал този въпрос обстойно и правилно.
И когато някой
поет
или певец възпява положението на бедните хора, в същност те са израз на онези възвишени и напреднали в развитието си същества, които очакват с нетърпение момента на своето слизане на земята между тези бедни хора, да видят, какво могат да научат от тях и в какво могат да им помогнат.
Някой станал владика, това е забавление за него; друг станал проповедник, това е забавление за него; трети станал
поет
, написал няколко стихотворения, това е забавление за него; четвърти станал актьор, и това е пак забавление.
Истински
поет
е само онзи, който, след като завърши своето развитие, слезе на земята, за да напише само един стих, от който цялото човечество да се повдигне; истински философ или учен е този, който, след като завърши своето развитие, слезе на земята, за да напише само една мисъл, която да подвижи цялото човечество напред.
Доказателства трябва да имаме от онези хора, които можем да наречем
поети
, философи, учени, музиканти или художници в света.
275.
Четирите кръга
,
ООК
, София, 11.5.1927г.,
Представете си, че един виден
поет
взима вашия албум и пише: Светлината е всичко.
Коя мисъл е по-силна: на
поета
, или тази на милиардера?
Когато
поетът
и писателят пишат хубави неща, това се дължи на енергията, която изтича от тях.
276.
Светлият кръг
,
МОК
, София, 15.5.1927г.,
Двете течения в човека образуват един кръг около него и колкото по-светъл е този кръг, толкова по-здраво и чисто е неговото тяло; когато линиите на този кръг не се прекъсват, човек може да направи всичко - той започва да пише, да работи, да твори, става
поет
, художник, музикант.
277.
Общи упътвания
,
ООК
, София, 18.5.1927г.,
Всички не могат да станат
поети
, музиканти философи, но от всеки може да стане нещо.
Някой има нещо хубаво,
поетично
в себе си.
Много философи, учени, писатели,
поети
пишат повече за отрицателните прояви в живота, отколкото за положителните.
Един български
поет
ми разправяше един ден: Има нещо фатално в моя живот.
278.
Седмият кръг на живота
,
МОК
, София, 22.5.1927г.,
Не е достатъчно човек само да придобие някаква философия или да стане
поет
, музикант и художник и да загуби придобитото; човек трябва да умре с това, което е придобил, и да го занесе със себе си в другия свят.
Ако познавате условията, при които идеите са раснали, вие можете да се произнесете за всеки
поет
и писател при какви условия е писал произведенията си.
В поезията на
поета
е очертан целият му живот: неговите мисли, чувства, желания, начин на живеене.
Четете поезията на някой
поет
и казвате, че той живее в областта на чистата, възвишената мисъл.
Вий не сте изучавали живота на
поетите
, аз забелязвам, известни
поети
има английски от старовременните и сегашните – човек, като е пил вода, пише едно, като е пил ликьор, пише друго.
(втори вариант)
И аз може да ви кажа за един
поет
какво е пил той, като е писал поезията си – чай ли е пил или друго.
(втори вариант)
За пример има известна фаза, когато той е вземал сладко, той е възбуден, има известно странично влияние на известен сладкиш, упражнил е известно влияние върху
поета
и то се е отразило в поезията вътре.
(втори вариант)
Ще кажат: «Поезията – велика», като погледнеш – и чаят вътре, и кухнята вътре, и казват: «Поезия.» И след туй, в някои
поети
виждаш – той е писал, когато се е молил, самичък, в уединение.
(втори вариант)
Най-великите хора,
поети
, всички все се повлияват.
(втори вариант)
Много философи изгубват своята философия в стари години, много
поети
изгубват своя талант, много музиканти.
(втори вариант)
279.
Що искате?
,
НБ
, София, 22.5.1927г.,
Запример, вие можете да четете кой и да е
поет
, можете да изучавате кое и да е изкуство, от какво и да е гледище, но при това се изисква и дълбоко разбиране на нещата.
280.
Благо и леко
,
НБ
, София, 29.5.1927г.,
Ако той е
поет
, ние се възхищаваме от неговите произведения; ако е художник, ние пак се възхищаваме от неговите произведения, от неговите картини; ако е цигулар, ние се интересуваме от неговата музика; ако е облякъл нова дреха, ние пак се възхищаваме от нея.
281.
Дойде на себе си
,
НБ
, София, 12.6.1927г.,
Едни от децата ще бъдат
поетични
, други – прозаични, но ще живеят в мир и съгласие.
282.
Мислещият човек
,
МС
, София, 14.8.1927г.,
Когато Господ даде перото в ржката на писателя, или на
поета
, и той го захвърли недоволен, или го употреби за други цели, питам: перото ли е виновно за това?
283.
Духът на Господа
,
СБ
, София, 19.8.1927г.,
Там хората
поети
стават, писатели стават, но още не познават хубостите на природата и не могат да се ползват от тях.
Този човек може да е философ, или някой виден учен, или някой
поет
, или писател, но за да има будно съзнание, неговото съзнание трябва да представлява съвокупност от съзнанията на
поетите
, на учените хора, на философите, на търговците, на земеделците и т.н.
Писателят,
поетът
или ученият човек са пак носители на известни идеи в природата.
284.
Пътят на ученика
,
СБ
, София, 19.8.1927г.,
Ти можеш да пишеш хубаво,
поет
си.
285.
Ще се превърне в радост
,
СБ
, София, 21.8.1927г.,
“ Когато великият
поет
твори, казва: „Дайте ми благоприятни условия!
286.
Пробуждане съзнанието на ученика
,
СБ
, София, 22.8.1927г.,
Днес всички говорят, че
поетите
творят, че художниците творят – всички хора искат да творят, но това желание е постижимо само за онзи, който може да бъде ученик.
– „Ама аз искам
поет
да стана.“ – Духовно перо приготви ли си?
287.
Дойде глас
,
СБ
, София, 23.8.1927г.,
Да допуснем сега, че някой от вас има силно желание да стане
поет
, в най-високия смисъл на думата.
Да бъдеш
поет
, това е най-високото положение, което човек може да заеме в света.
Обаче всеки човек не може да бъде
поет
.
Поетът
трябва да има специфични гънки в горната част на мозъка.
Имаш ли такива гънки, ти можеш да се проявиш, било като
поет
, било като музикант.
Нямаш ли ги, не можеш да се проявиш нито като
поет
, нито като музикант.
Ето защо, за да бъдеш
поет
, преди всичко трябва да бъдеш духовен човек.
Не си ли духовен човек,
поет
не можеш да бъдеш.
Духовният живот създава
поета
.
Умственият живот дава само простор, разширение на
поета
.
В това отношение
поетът
е художник в духовния свят.
Поетът
може да мине покрай едно обикновено цвете и да вложи в него живот, съдържание, каквото никой не подозира.
Ще ви приведа един пример, да видите как
поетът
одухотворява всички неща, дори и най-малките цветенца.
Минава покрай това кокиче
поетът
, спира се пред него, поглежда го и песен му направя.
Питат се хората: „Отде събра толкова нещо този
поет
за малкото бяло кокиче?
Поетът
познава това бяло кокиче.
Едно време то беше някоя си красива Драганка, която се влюбила в
поета
, красивият Стоян, но понеже не могла да се ожени за него, тя се отчаяла и се самоубила.
Господ днес я изпраща като малко бяло кокиче, а Стояна изпраща като
поет
, да намери Драганка, да опише живота ѝ и да я възпее.
Всички се питат: „Защо този
поет
възпява туй бяло малко кокиче?
Има ли смисъл
поетът
да възпява това малко кокиче?
Те вдъхновяват
поети
и писатели.
288.
Явно говорих
,
СБ
, София, 24.8.1927г.,
Майката направя голямо угощение за пристъпалник на това дете и казва на своите близки: „Нашият велик писател,
поет
, философ проходи вече.
289.
Малките резултати
,
ООК
, София, 31.8.1927г.,
– Това е
поетически
език.
290.
Божествената мисъл
,
МОК
, София, 4.9.1927г.,
Колкото и да е добър един писател или
поет
, докато се занимава с установени въпроси, той не може да се издигне над обикновения уровен на мисълта.
291.
Денят Господен
,
НБ
, София, 11.9.1927г.,
Зад всички
поети
, писатели, музиканти, художници все седи някой, който ги обича.
Всички, които искат да застанат на чело на някаква работа, трябва да знаят поне един занаят.Те трябва да знаят не само философия, но да бъдат и
поети
, и писатели, и художници, и музиканти, да влизат в положението на хората, да ги разбират.
Например, при министъра на просветата дохожда един
поет
за служба, но той грубо му казва: Не се занимавам с
поети
!
Ако сам министърът беше
поет
, той щеше да разбере положението на
поета
, който е дошъл с някаква молба при него и щеше да каже: Дайте място на този
поет
!
292.
Зарадваха се учениците
,
НБ
, София, 18.9.1927г.,
Днес всички учени и философи,
поети
и музиканти, художници и артисти, всички считат обществото за идеал, за някакво божество.
Ако бъде учен, ще знае, дали ще се прояви като философ, писател,
поет
, музикант или художник.
293.
Оскърбените
,
НБ
, София, 25.9.1927г.,
Днес ученият работи, музикантът свири, художникът рисува,
поетът
съчинява, проповедникът поучава хората, но всичко това се върши с цел да се доставят средства за ядене и пиене.
294.
Значение на линиите
,
МОК
, София, 16.10.1927г.,
Ако е
поет
, учен, философ и се опитате да докоснете някой пасаж от съчиненията му, той веднага ще се нахвърли върху вас, ще каже, че нямате право да пипате работите му.
295.
Призови Симона!
,
НБ
, София, 16.10.1927г.,
Не само това, но и като четете онова, което са писали
поетите
и писателите, никъде не срещате да се говори за някой щастлив човек; никъде не се говори за постигнато щастие, в пълния смисъл на думата.
Поетът
може да пише само при пълно вътрешно спокойствие.
296.
Съответствие на величините
,
МОК
, София, 30.10.1927г.,
Ако личността на някой писател или
поет
е силно развита, мислите му се нареждат по особен начин.
297.
Психически анализи
,
МОК
, София, 6.11.1927г.,
Друг иска да бъде виден
поет
, всички хора да го познават, да се възхищават от поезията му.
298.
Космически възприятия
,
ООК
, София, 9.11.1927г.,
Срещат се двама
поети
, или двама учени, философи, или двама проповедници и първият им разговор още започва със спор. Защо?
Знаеш ли, че аз пръв родих
поета
, учения, философа в света?
299.
Така е писано
,
НБ
, София, 13.11.1927г.,
Когато уподобявам земята на красива дама, в случая, аз си служа с
поетически
израз.
За мнозина това може да е фантазия, но за
поета
не е така.
Когато погледне едно цвете,
поетът
вижда в него това, което обикновеният човек не вижда.
Това вече не можете да проверите, затова ще считате, че ви говоря като
поет
.
Учени, философи,
поети
пишат по разни въпроси, предлагат разни методи, но никой от тях не е могъл да преобрази света.
На кой
поет
досега произведението е могло да застави някой човек да раздаде имането си?
Ако сте знаменит писател, или
поет
, не говорете за себе си: вземете перото и почнете да пишете.
Започнали да се явяват един след друг млади хора, все писатели и
поети
, учени и философи, със силното желание, всеки от тях да вземе красивата царска дъщеря.
За глава на делегацията седял млад момък, знаменит
поет
, наречен Мозимод, който да разкаже на царя, с каква мисия е дошъл в неговото царство.
Един ден
поетът
видял царската дъщеря и се влюбил в нея.
Като
поет
, той описвал всички ценни качества на царската дъщеря, възпявал я, мислил за нея, но задачата не могъл да разреши.
На земята, ако сте виден човек, било
поет
, писател, художник, философ или учен, всеки ще ви познава по известни черти.
300.
Целесъобразни среди
,
МОК
, София, 13.11.1927г.,
Ако някой учен, писател или
поет
работил цял живот за отечеството си и в края на краищата критиците го нападнат от всички страни, той се обезсърчава, не иска вече да живее.
301.
Вероятности и възможности
,
ООК
, София, 30.11.1927г.,
Великият певец, великият
поет
трябва да бъдат заобиколени от хора, които да ги разбират.
302.
Лъч на пробуждане
,
МОК
, София, 4.12.1927г.,
Наредете думите в стройна,
поетична
форма, която да задоволи първо вашето вътрешно чувство, а след това ѝ дайте съответна мелодия.
303.
Седем кошници
,
НБ
, София, 4.12.1927г.,
Срещате учени хора, писатели,
поети
, музиканти – недоволни от живота.
При тази нова светлина на ума, художникът започва да рисува верни картини;
поетът
започва да пише идейни стихове; майката започва да отглежда децата си с истинска любов и самопожертвувателност и т. н.
304.
За приятелите си
,
НБ
, София, 11.12.1927г.,
Някой
поет
пише нещо, въодушеви се.
305.
Време и вечност
,
ООК
, София, 14.12.1927г.,
Като разглеждате почерците, можете да кажете дали даден човек е философ,
поет
, музикант, художник или писател.
306.
Естествена среда
,
МОК
, София, 18.12.1927г.,
Това са изпитвали много писатели и
поети
.
Докато не си дошъл до Любовта, ти си още между камъните, между изворите, между хората –
поети
, философи, учени и т.н.
307.
Твърдата храна
,
НБ
, София, 18.12.1927г.,
Като изучавам съвременните учени, писатели,
поети
, художници и музиканти, аз ги разглеждам, като носители на Божественото.
308.
Идат дни
,
НБ
, София, 25.12.1927г.,
Често хората прекарват големи страдания, но те не са нищо друго, освен страданията на
поета
, които той преживява в деня, дето всички богове се опълчват против него.
Защо царската дъщеря, именно, се притекла в помощ на
поета
?
Защо осъдили
поета
?
Ако им говориш за философия, ще се обидят философите; ако говориш за поезия, ще се обидят
поетите
; ако говориш за държавата, ще се обидят държавниците.
Тази неустойчивост в морала на хората се дължи на факта, че са засегнати техните лични чувства, както и боговете се обидили, че някой
поет
написал в едно от стихотворенията си: „На Божествената трапеза видните богове станали немирни духове." Значи, хората са обидили боговете, вследствие на което те са им наложили ред смъртни наказания.
Всички научни факти, всички данни, до които науката се е домогнала, както и съчиненията на
поети
, писатели и философи, са резултат на усилията, които човешкият дух е правил, но един ден този материал ще се преработи, ще даде нещо по-велико, по-хубаво.
Всички
поети
, писатели, художници, учени, философи, свещеници, майки и бащи пишат все с това черно мастило, но по невнимание, някой може да изцапа дрехата си с него, да остави такова петно на нея, което и с химически средства мъчно може да се изчисти.
В царството на Ормуз-Дай съществувал един от най-видните, най-великите
поети
, който се наричал Адат-Махри.
Тази строфа била следната: „На Божествената трапеза видните богове станали немирни духове." Събрал се велик съд да решава, какво наказание трябва да се наложи на
поета
.
Те единодушно решили да му наложат смъртно наказание, но въпросът бил, какво, именно, да бъде това наказание, че всички
поети
да помнят, как могат богове да обиждат.
В събора на боговете присъствали всички дървета, всички тревопасни и месоядни животни, дано могат и те да услужат с нещо на боговете при осъждането на
поета
.
Тигри и лъвове, чакали и хиени, слонове, акули, всички се интересували да видят, по какъв начин ще бъде наказан
поетът
.
Какво ли ще бъде месцето на този виден
поет
?
Пред съда се явили представители от няколко медицински дружества, със заявление, ако стане нужда
поетът
да се умъртви, да го дадат на тях, да изследват, от научна гледна точка, дробовете, сърцето, мозъка, както и всички останали органи на
поета
, да видят, коя е причината, дето
поетът
се осмелил да обиди боговете.
Поетът
се видял в чудо.
Както и да е, настъпил определеният ден, когато
поетът
трябвало да се яви в съда.
Едни от боговете казали да дадат
поета
на акулите, те да го разкъсат и изядат.
Трети решили да турят
поета
на гърба на един кон, без право да се държи за него, и конят да прескача препятствия, да минава гори и планини, докато един ден
поетът
съвършено изнемогне и умре.
Четвърти предложили жив да заровят
поета
в земята и отгоре му да посадят дървета, чиито корени да смучат сокове от очите на
поета
, да разбере най-после, как се пишат обидни строфи за боговете.
Последните богове предложили да дадат
поета
Адат-Махри на някое научно медицинско дружество, то да разполага с него, както намира за добре.
Като слушал всички тия наказания,
поетът
изпитвал ужас, страх и започнал да се моли: Господи, кажи ми, в какво седи моята вина?
Докато боговете разглеждали всички предложения за наказанието на
поета
, за да се установят върху едно от тях, в съда влязла най-красивата, и на всички известна, дъщеря на царя Ормуз-Дай, която също така се заинтересувала от съдбата на
поета
и дошла да предложи своето наказание.
Като я видели, всички богове, както и всички животни, се обърнали към нея да я гледат и забравили за вината на
поета
.
Царската дъщеря се обърнала към
поета
и го запитала: Искаш ли да ми станеш слуга?
Като чули това, боговете единодушно решили: И ние сме съгласни да ти дадем
поета
, да правиш с него, каквото искаш.
Този бил единственият начин, по който
поетът
могъл да бъде спасен.
Ако запитат
поета
, кой го назначи на царската трапеза, той трябва да отговори: Указът, с който бях назначен на служба при царската дъщеря се дължи на моите няколко думи, поставени в строфата „На Божествената трапеза видните богове станали немирни духове".
309.
Човешки и природни енергии
,
МОК
, София, 25.12.1927г.,
Ако е писател,
поет
, който излизал направо с името си, сега започва да се крие, излиза с псевдоним, да не го познават хората.
Когато писателят,
поетът
, ученият излизат с името си, това показва, че са станали силни, не се страхуват от неприятеля си.
310.
В образ Божи
,
НБ
, София, 1.1.1928г.,
Човек става
поет
, музикант, художник, философ на земята, а религиозен и духовен става преди още да се е родил.
Той може да стане и
поет
, и музикант, и художник, и философ.
Той не е нито
поет
, нито музикант, но държавник, който обича да заповядва.
Значи, дето свършват трагедията и драмата, там
поетът
туря начало на своята поезия.
Обаче, само онзи
поет
може да пише истинска поезия, който е минал през фазите на трагедията и драмата.
311.
Жлебът
,
НБ
, София, 8.1.1928г.,
За да бъде човек беден или богат, има ред причини; за да бъде човек учен или невежа, пак има причини; за да бъде човек силен или слаб, за да бъде философ,
поет
или художник, и за това има причини.
За да бъде някой
поет
, музикант или художник, това се дължи на факта, че мнозина го обичат.
312.
Нови възгледи и методи
,
ООК
, София, 11.1.1928г.,
Ако не можете да свирите и пеете, започнете да
поетизирате
, да декламирате.
313.
Животът във формите
,
МОК
, София, 22.1.1928г.,
Радвайте се и на слабите, незавършили още
поети
, писатели, музиканти и художници, защото пред тях се открива велико бъдеще.
314.
Никодим
,
НБ
, София, 22.1.1928г.,
Когато съзнанията на
поети
, художници, музиканти, учени, писатели се съединят в едно и влияят върху съзнанието на хората, не е ли това пак онзи свят?
Едно трябва да знае месоядецът: каквото и да напише, като
поет
или писател,или каквото предприеме, като общественик или държавник, всичко ще бъде нещо обикновено.
Едно е вярно; всички
поети
, писатели, учени, които са създали нещо велико, са били хора на Божествената Любов.
Тъй както
поетите
пишат, и те са се отклонили от правия път.
Колко от великите писатели и
поети
на земята са последни на небето!
Много от нашите велики
поети
не са приети в невидимия свят, даже и в първи клас на гимназията.
315.
Равнодействие на силите
,
ООК
, София, 25.1.1928г.,
Бъди добър като
поет
да напишеш нещо ново, което да повдигне умовете на хората, да изчисти сърцата им, коренно да ги преобрази.
Такива трябва да бъдат
поетите
и музикантите.
Много от съвременните музиканти и
поети
работят за пари, някой ще даде концерт, ще определи цени на местата от 40–200 лв.
Само при това движение те са в състояние да превръщат динамическите сили на своя организъм в прави мисли и в благородни, възвишени чувства.При това положение на нещата човек може да напише нещо ново, различно от това, което досега са писали
поети
и писатели, учени и философи.
Тяхната реч е като тази на
поета
.
316.
Дерзай, дъще!
,
НБ
, София, 5.2.1928г.,
Поетът
не пише за себе си, но за хората.
Тя е в сила да събуди в човека и писателя, и
поета
, и музиканта, и художника, и скулптора.
Който мисли, че може да придобие Божествения живот, без да наблюдава изгрева на Слънцето, той се самоизлъгва; който мисли, че може да придобие Божията Любов, без да наблюдава изгрева на Венера, той се самоизлъгва; и най-после, който мисли, че може да стане учен човек, или да придобие светли,
поетични
мисли, без да наблюдава изгрева на Сириус, и той се самоизлъгва.
317.
Къси и дълги линии
,
ООК
, София, 15.2.1928г.,
Рядко ще срещнете
поет
да пише за Бога, за нещо велико.
Поети
, музиканти, художници повече възпяват или рисуват младостта. Защо?
Така се обяснява защо някои хора имат известно разположение към даден
поет
, писател, философ или учен.
Музикантът,
поетът
, писателят непременно трябва да имат добре развито въображение.
Ако дадете един-два милиона на няколко музиканти или
поети
, те ще престанат да работят.
Истинските музиканти,
поети
, писатели, учени са живели при най-големи лишения и мъчнотии.
Каквото спечелят музикантите,
поетите
, художниците, то ще остане на света.
Поетите
пишат само за мъже и за жени, за млади момци и моми.
318.
Дванадесетте племена
,
НБ
, София, 26.2.1928г.,
Щом дадете ход на Божественото в себе си, вие можете да станете и
поет
и писател, и художник, и добродетелен човек.
319.
Помаза ме
,
НБ
, София, 18.3.1928г.,
Да изучавате нещата повърхностно, то е все едно да имате желание да станете
поет
, философ, учен,и т. н.
Който иска да бъде щастлив и красив, той непременно трябва да бъде музикант,
поет
и художник.
320.
Сфинксът. Начало и край на нещата
,
ООК
, София, 21.3.1928г.,
Всички майки или бащи, сестри или братя, всеки
поет
, художник или музикант, всяко животно, птичка, пеперуда и растение – всичко се намира под Божествения импулс.
321.
По пътя на природата
,
МОК
, София, 25.3.1928г.,
Запример, математикът, който има отношение повече към числата, работи главно с центъра на числата; когато разглежда математическите истини от гледището на философията, той работи повече с центъра на разсъждението;
поетът
работи повече с въображението.
322.
Полюси на съзнанието
,
ООК
, София, 28.3.1928г.,
Този човек може да пише и сам се чуди, че е цял
поет
.
Така са правили много видни писатели,
поети
и музиканти.
323.
Славата человеческа
,
НБ
, София, 1.4.1928г.,
А всички ония писатели,
поети
, държавници и учители, които са оставили костите си на земята, те са обикновени преписвачи.
324.
Ще хвърля мрежата
,
НБ
, София, 9.4.1928г.,
Дето е разумността, там е щастието, там са
поетите
, там са музикантите, там са великите хора в света.
Философ си, искаш да разрешиш някой философски въпрос – чрез тази наука ще го разрешиш;
поет
си, искаш да напишеш нещо
поетично
– само тази наука ще ти помогне; баща си, майка си, учител си, искаш да възпитаваш деца – само в тази наука ще намериш методи за възпитанието; общественик, държавник си, искаш да възпитаваш обществото, народа си – само чрез тази наука ще го просветиш.
325.
По-драгоценен
,
НБ
, София, 15.4.1928г.,
Кой
поет
, кой философ, кой учен досега е бил оценен, почитан или уважаван, както трябва?
Например, при каквото обществено положение и да се намира, гладният човек, трябва да задоволи глада си: дали той е философ,
поет
, музикант, или религиозен – той трябва да яде.
326.
Доброта и разумност
,
ООК
, София, 18.4.1928г.,
Например музикантът,
поетът
, художникът могат да се вдъхновят в един момент, но творчеството им продължава с часове; те започват да творят, да работят в известно направление.
327.
Който се отмята
,
НБ
, София, 29.4.1928г.,
Само Първичната Причина, която въодушевява всички учени, всички
поети
, всички музиканти, всички художници, е съвършена в своите прояви.
328.
Методи за хранене
,
МОК
, София, 11.5.1928г.,
От произведенията на
поетите
и писателите можете да определите, с малки изключения, кой е вегетарианец, и кой – месоядец.
329.
Работникът и неговата прехрана
,
НБ
, София, 13.5.1928г.,
За такъв велик
поет
и декламатор, като мене, и Рим може да гори.
Нерон трябваше да бъде доблестен, да каже: „Аз съм силен човек, велик
поет
и за свое удоволствие исках да запаля Рим.” Така постъпват и мнозина от съвременните хора.
Той бил умен цар,
поетична
натура, но толкова взискателен, че едва ли някой от неговите приятели, или от неговите слуги могъл свободно да се приближи до него.
330.
Разумни отношения
,
ООК
, София, 16.5.1928г.,
Тя прави човека
поет
.
Същото се отнася и до
поета
, до учения, до философа.
331.
Растене и развитие
,
МОК
, София, 18.5.1928г.,
Някой иска да бъде
поет
или философ, за да се прочуе, да има уважението на всички хора.
Поетът
, философът, ученият, музикантът се проявяват при добри условия.
332.
Той дойде при Пилат
,
НБ
, София, 20.5.1928г.,
Много хора искат да станат велики
поети
.
– Днес светът страда от
поети
.
Когато Бог е създал света, Той е поставил
поетите
, учените, философите, пророците, учителите на своето място.
И затова ти, който си останал последен, не искай да станеш нито
поет
, нито философ, нито пророк, нито учител, но кажи: „Господи, дай ми един хубав обяд!
" – Когато някой от тия
поети
, или философи, или учени, или професори се наситят на своето място и ви кажат: „Вземете моето място!
" Трябва да знаете, че в духовния свят
поетите
, философите, учените и пророците не са самозвани, не се назначават произволно, но първоначално са назначени от Бога.
333.
Плащане и прощаване
,
ООК
, София, 23.5.1928г.,
Той живее като велик
поет
, като велик философ, като велик учен, като велик музикант, като велик художник, като велик мъдрец, като велик естественик.
334.
Бог е Дух
,
НБ
, София, 27.5.1928г.,
Ако ви кажа, че при условията на живота ви тук на земята ще станете велик
поет
, или велик музикант, или голям милиардер, няма да ви кажа Истината.
335.
Вечно веселие
,
НБ
, София, 3.6.1928г.,
Това изречение е из книгата на един от най-видните израилски пророци и
поети
; при превода то губи своята вътрешна красота.
336.
Божествена светлина
,
ООК
, София, 6.6.1928г.,
Да страда човек за мухата, за жабата, за птичката, за заека, за човека, това подразбира
поетичен
, съзнателен живот.
337.
Кога ражда
,
НБ
, София, 10.6.1928г.,
Всички добри, всички гениални деца, били те
поети
, музиканти или художници, се раждат при условията на Любовта.
338.
Началото на добродетелта
,
ООК
, София, 4.7.1928г.,
Кой каквото желае – готвач, градинар,
поет
, писател, учен, философ, свещеник – такъв да стане.
339.
Роден от Бога
,
МС
, София, 8.7.1928г.,
Ако искаш да бъдеш здрав, тялото ти трябва да бъде чисто; ако искаш да бъдеш щастлив, сърцето ти трябва да бъде чисто; ако искаш да бъдеш
поет
, да имаш светли идеи, умът ти трябва да бъде чист.
Поетът
, който добре разбира своето изкуство, лесно пише стихове.
Онзи
поет
, който не разбира своето изкуство, той само пише и задрасква.
Поетът
, комуто се удава стихотворството, е придобил с усилие това изкуство.
Казвам: когато хората съзнаят, че положението, в което се намират, е доброволно
поето
от тях, те ще избегнат голяма част от нещастията и страданията, в които сега изпадат.
340.
Без окови!
,
МС
, София, 9.7.1928г.,
Някои хора са белязани от Бога като
поети
, други – като писатели, трети – като музиканти, четвърти – като художници и т. н.
Някои хора са белязани от Бога като
поети
, други – като писатели, трети – като музиканти, четвърти – като художници и т. н.
(втори вариант)
341.
Дейност и почивка / Лѣность и прилежание
,
МОК
, София, 24.8.1928г.,
Чувате някой да казва, че не иска да учи, не иска да стане учен, философ,
поет
, музикант, не иска да бъде знатен човек.
Или: азъ не искамъ да стана философъ, не искамъ да бѫда ученъ,
поетъ
, музикантъ или какъвъ и да е знатенъ човѣкъ.
(втори вариант)
342.
Ограничаване и освобождаване
,
ООК
, София, 29.8.1928г.,
Когато съчинява нещо,
поетът
не трябва да се смущава от това, че римите не вървят гладко, но да пише и преписва, докато сам хареса това, което е написал.
343.
Мъртвата точка
,
МОК
, София, 7.9.1928г.,
Всички хора имат желание да учат, да пишат, да станат учени, писатели,
поети
, философи, но попаднат ли в мъртвата точка, не могат да реализират желанията си.
344.
Много знания
,
ООК
, София, 12.9.1928г.,
Това са опитали всички художници, всички
поети
и писатели.
345.
Възможни неща / Всичко е възможно
,
МОК
, София, 21.9.1928г.,
Ако влезете във връзка с един музикант, ще възприемете един род енергия от него; ако влезете във връзка с един художник, ще получите друг род енергия; от
поета
ще получите трети вид енергия.
Не казвайте, че не можете да станете музиканти, учени или
поети
, но кажете си: Аз мога да стана музикант; мога да стана учен, мога да стана и
поет
.
Срещнеш после 7 души
поети
, един от друг по-талантливи.
(втори вариант)
Ти досега не си писал поезия, но веднага тези
поети
ще ти придадат своето разположение и веднага ще почнеш да пишеш стихове.
(втори вариант)
И ти вече ще приличаш на един
поет
донякъде.
(втори вариант)
Искаш да станеш
поет
, ако кажеш: „За сега е невъзможно", ти се обезсилваш.
(втори вариант)
Поет
ще стана!
(втори вариант)
346.
Акустика на съзнанието
,
ООК
, София, 26.9.1928г.,
Художник ли е човек, или
поет
, музикант, учен, той трябва да свежда всичко към акустика.
На някои са дадени задачи да станат учени, богати,
поети
, музиканти, художници и т.н.
Да си
поет
, учен, музикант или художник, това значи да изучаваш и прилагаш законите на акустиката на човешкото съзнание.
347.
Творческа линия / Творческата линия на битието
,
МОК
, София, 5.10.1928г.,
Виждате млад
поет
и писател, пише едно голямо съчинение, иска да се преведе на всички езици, да стане известен на целия свят.
Какво ще прави
поетът
при това положение?
Като
поет
, ще възпява върховете и долините и ще пише: О, планини високи, долини дълбоки!
Като
поет
и млад искаш да напишеш едно голямо съчинение.
(втори вариант)
Като
поет
ще кажеш тъй: „О, планини високи и долини дълбоки." Вярно е, че планината е висока, а долината дълбока.
(втори вариант)
Искаш да станеш
поет
.
(втори вариант)
348.
Какво са разбрали
,
ООК
, София, 10.10.1928г.,
Сега, колкото и да ви говоря за числата, вие не можете изведнъж да станете кабалисти, както всички хора не могат изведнъж да станат музиканти, учени, философи,
поети
и т.н.
Като чете стихотворенията на
поетите
или като слуша произведенията на музикантите, той ще може да определи какъв е
поетът
или музикантът, какво число представлява той и към кого отправя своята поезия или музика.
349.
Развиване на дарбите / Методи на природата за събуждане на дарбите
,
МОК
, София, 19.10.1928г.,
Цигуларят взима цигулката и лъка си и свири; художникът взима четката и боите и рисува;
поетът
взима перо и хартия и пише.
Цигуларят има само един лък; художникът има само една четка;
поетът
само едно перо.
(втори вариант)
350.
Накъде
,
ООК
, София, 31.10.1928г.,
Ако е философ, той ще има избрани мисли; ако е богат по сърце, той ще изразява чувствата си красиво; ако е
поет
, стихът му ще бъде цветист.
351.
Дадено по нещо
,
ООК
, София, 7.11.1928г.,
Той иска да стане
поет
, художник, музиккант, учен, философ, богат човек, но навсякъде среща спънки и противодействия.
352.
Главният фактор / Основните идеи на Виктор Хюго и Толстой в „Клетниците“ и „Война и мир“
,
МОК
, София, 9.11.1928г.,
Възможно е да съществува и възможно е Хюго, като
поет
да е създал този тип.
(втори вариант)
И човек трябва да направи един тънък психологически анализ, за да види красотата, която е съществувала в ума на този
поет
.
(втори вариант)
353.
Смени в природата
,
ООК
, София, 14.11.1928г.,
Имате ли това послушание, и музикант, и художник, и
поет
, и учен ще станете, но не сега, нито в един живот.
354.
Дейност и замисъл на природата / Деятелност и замисъл на природата
,
МОК
, София, 30.11.1928г.,
За това им помагат великите учени, писатели,
поети
, философи, музиканти.
При сегашните условия списатели, художници,
поети
и учени имат за цел да държат тази обща деятелност на човешката душа будна.
(втори вариант)
355.
Разбиране на живота
,
ООК
, София, 12.12.1928г.,
Така можеш да станеш и философ, и
поет
, и музикант, но от тебе се изисква непреривна работа.
Когато някой писател,
поет
или музикант дойде до зенита на своето творчество в известна област, по-високо от нея не може да се качи.
356.
Израз на живота
,
ООК
, София, 19.12.1928г.,
Имат ли тази идея, те могат да бъдат
поети
, писатели, учени, философи, майки, бащи.
357.
Направление на истинския живот
,
ООК
, София, 26.12.1928г.,
Това са методи, по които хиляди учени, философи, музиканти,
поети
и писатели са работили в съответни области.
Всички истински учени, професори,
поети
, музиканти са ходили и продължават да ходят в невидимия свят между възвишените същества.
Който не е ходил там, той не може да бъде нито учен, нито
поет
, нито музикант.
358.
Тихият глас
,
ИБ
, София, 1.1.1929г.,
Много писатели,
поети
пишат за Любовта, за доброто в света.
359.
Учителю благи
,
НБ
, София, 3.2.1929г.,
Той искал да разбере от Христа, какво трябва да направи за да стане, например, виден търговец, или виден учен, или виден
поет
, писател, музикант, или художник.
Цигуларят се ражда цигулар;
поетът
се ражда
поет
; добрият човек се ражда добър, той отпосле не може да стане добър.
НАГОРЕ