НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
668
резултата в
494
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Многоценният бисер
,
НБ
, , 2.5.1915г.,
Децата
са носители на Истината.
Децата
, които имате сега, едно време са били във вашия ум само една мечта, на която вие сте дали дреха.
2.
Децата
,
НБ
, София, 11.2.1917г.,
Децата
са всякога обути.
3.
Солта
,
НБ
, София, 25.3.1917г.,
Деца
се карат – дай малко сол; съдии се карат – дай малко от тази сол; воюват нареди – дай малко от тази сол, и веднага ще настане между тях мир и съгласие.
4.
Доброто съкровище
,
НБ
, София, 20.5.1917г.,
Децата
често брулят орехите, преди да са узрели, и цапат ръцете си от зелената им обвивка.
5.
В истия час
,
НБ
, София, 14.7.1918г.,
Децата
ще бъдат чисти, святи, като своя Баща – Духът.
Децата
ще бѫдатъ чисти, свети, като своя Баща — Духътъ.
(втори вариант)
6.
Радостни и търпеливи
,
НБ
, София, 21.7.1918г.,
Децата
не се възпитават с удари и с бой.
Децата
не се възпитаватъ съ удари и съ бой.
(втори вариант)
7.
Доброто вино
,
НБ
, София, 4.8.1918г.,
Децата
са здрави и добре възпитани, когато майката и бащата живеят в хармония и в съгласие помежду си.
Децата
сѫ здрави и добре възпитани, когато майката и бащата живѣятъ въ хармония и въ съгласие помежду си.
(втори вариант)
8.
Двете жени
,
НБ
, София, 11.8.1918г.,
Децата
особено обичат да късат главите на мухите и не мислят за лошите последствия на своите постъпки.
Децата
особено обичатъ да кѫсатъ главитѣ на мухитѣ и не мислятъ за лошитѣ последствия на своитѣ постѫпки.
(втори вариант)
9.
Не може да се укрие
,
НБ
, София, 15.9.1918г.,
Децата
бягат от бедните си и болни родители, защото трябва да търсят средства, да ги поддържат.
Децата
ще се осигурят, ще измъкнат хляба и сиренето, а за майката и за бащата нищо няма да остане.
Децата
ще се осигурятъ, ще измъкнатъ хлѣба и сиренето, а за майката и за бащата нищо нѣма да остане.
(втори вариант)
Децата
виждатъ, че родителитѣ критикуватъ, съмняватъ се, нѣматъ довѣрие единъ въ другъ и започватъ да ги подражаватъ.
(втори вариант)
Децата
бѣгатъ отъ беднитѣ си и болни родители, защото трѣбва да търсятъ срѣдства, да ги подържатъ.
(втори вариант)
10.
Да наеме работници
,
НБ
, София, 10.11.1918г.,
Децата
им само ги обикалят и казват ха, но в края на краищата, нищо не излиза от това съдружие.
Децата
имъ само ги обикалятъ и казватъ „ха”, но въ края на краищата, нищо не излиза отъ това съдружие.
(втори вариант)
11.
Малък разбор / Лемуил
,
НБ
,
ИБ
,
БС
, София, 5.12.1918г.,
Децата
ви сѫ радостни, когато сѫ облѣчени.
(втори вариант)
12.
Встъпление в Любовта
,
ИБ
,
БС
, София, 16.1.1919г.,
Деца
имаш – ще им носиш катраника.
13.
Противоречие в съзвучието
,
НБ
, София, 9.2.1919г.,
Децата
, които събират благата, представят човешките мисли и желания.
14.
Ако не бях дошъл
,
НБ
, София, 2.3.1919г.,
Децата
обичат да се къпят, но и възрастните обичат това.
15.
С любов се взима
,
НБ
, София, 22.3.1919г.,
Децата
обичат баща си повече, защото бащата означава Бог, т. е.
16.
Нито тържик
,
НБ
, София, 13.4.1919г.,
Децата
го закачат, удрят го с камъни.
Децата
го закачат, удрят го с камъни.
(втори вариант)
17.
Малкият закон
,
НБ
, София, 22.6.1919г.,
Децата
казват, че всичко в училищата е относително и учителят е нещо относително.
Децата
казват, че всичко в училищата е относително.
(втори вариант)
18.
Старият книжник
,
НБ
, София, 29.6.1919г.,
Децата
имат стремеж към своите родители, защото се нуждаят от тяхната мъдрост и опитност.
19.
Методи за приложение
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1919г.,
Децата
ви умират, къщата ви се събаря, приятелите ви гонят и вие се слисате – не знаете какво да правите.
20.
Отиде след Него
,
НБ
, София, 11.4.1920г.,
Децата
да останат в къщи, а които могат да носят, да тръгнат след мене!
21.
Молих се
,
НБ
, София, 18.4.1920г.,
Децата
на онзи, който се жени горе, ще бъдат подобни на ангели.
22.
Десен и ляв път
,
НБ
,
ИБ
, Сливен, 13.6.1920г.,
Децата
са носители на Истината.
23.
Беседа за учителите и майките като възпитатели
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
Децата
обичат чистотата, нека те се привикнат да не бързат да изядат плода, а като им се даде, първо да го измият с малко топла вода, да го поразгледат и най-после да го изядат.
24.
За възпитанието на децата
,
ИБ
, В.Търново, 26.9.1920г.,
Децата
обичат плодовете, но ще ги научите да не бързат, а да ги измият първом, че тогава да ги ядат.
Децата
имат чувство на справедливост и вярват на учителите си и на майка си.
25.
С думата „може“
,
ИБ
, Русе, 30.12.1920г.,
Децата
да се приучват на труд – сами да вършат своята работа, личната, щом могат да си я направят.
26.
Всичкият дълг
,
ИБ
, Русе, 31.12.1920г.,
Децата
си не учете да не лъжат, а ги учете да говорят истината.
27.
Двата велики закона
,
ИБ
, Русе, 2.1.1921г.,
Деца
от града снели юлара от главата на магарето и го откарали.
28.
Да ги изпита / Аритметическитѣ дѣйствия въ живота. Събиране, умножение и степенуване
,
НБ
, София, 29.5.1921г.,
Децата
в семейството трябва да бъдат равни.
Децата
обичат плодове.
29.
Отговор на зададени въпроси
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1921г.,
Децата
именно през летните месеци трябва да бъдат боси.
30.
Законът на самопожертването
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1921г.,
Деца
имам, жена имам, нямам време да ви слушам.“ А щом говори Любовта, ще кажеш: „Свободен съм, свърших си работата, на ваше разположение съм.“ И спрямо себе си така трябва да постъпвате.
31.
Трите живота / Трите живота
,
ООК
, София, 24.2.1922г.,
Децата
, жената, които не знаят подбудителните причини на бащата, който постъпва по този начин, казват: „Нашият баща какво мисли да прави?
32.
Мечешкият капан! / Мечешкият капан
,
ООК
, София, 29.6.1922г.,
Децата
, с които ще направите опита, ще бъдат доволни.
(втори вариант)
33.
Трите основни закона: Любов, Мъдрост и Истина / Основни закони
,
ООК
, София, 7.7.1922г.,
Децата
са израснали и стъпили на краката си, жената е разумна, и тя е ученичка, работи, занимава се усърдно.
(втори вариант)
34.
Милосърдието
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1922г.,
Децата
ви вдигат голям шум, приятелите ви, мъжът ви.
35.
По-леко ще бъде наказанието
,
НБ
, София, 5.11.1922г.,
Децата
мерят със сламчици, а възрастните – с мерки, установени от държавата.
Децата
си правят къщички от пясък.
36.
Музика и пеене – средство за тониране
,
ООК
, София, 19.11.1922г.,
Децата
се възпитават чрез картини, образи.
37.
Дойде да послужи
,
НБ
, София, 3.12.1922г.,
Децата
ми умират от глад.
38.
Кое е това ново учение? / Кое е това учение?
,
НБ
, София, 4.2.1923г.,
Децата
й останаха на пътя, в лишения, без никакви средства.
(втори вариант)
39.
Двете течения – огнената вълна и вълната на Любовта
,
ООК
, София, 19.2.1923г.,
Децата
ще идат, ще ги човъркат едно по едно и ще ги изядат.
40.
Господи, да се отворятъ очитѣ ни! / Отвори очите ни!
,
НБ
, София, 25.2.1923г.,
Децата
от видимите светове ще отидат при своя баща.
(втори вариант)
41.
Бяла и черна светлина
,
МОК
, София, 21.3.1923г.,
Децата
държат конеца в ръката си и играят с кокошката.
42.
Чий е този образъ? / Чий е този образ
,
НБ
, София, 15.4.1923г.,
Децата
почитат ли те?
(втори вариант)
43.
Опити
,
МОК
, София, 20.6.1923г.,
Децата
никога не бързат.
44.
Проява на разумните сили в природата
,
ООК
, София, 1.7.1923г.,
Децата
много се лесно подават.
45.
Където е Любовта, там е Бог
,
КД
, София, 6.7.1923г.,
Децата
си правят такива малки вадички, също и воденични колелца, които хубаво се въртят.
46.
Той ги изпита
,
НБ
, София, 16.12.1923г.,
Децата
, това са твоите мисли.
47.
Двете граници
,
ООК
, София, 5.3.1924г.,
Децата
, като влязат в първо отделение, нали първо се учат да събират, а после – да изваждат?
48.
Противоречията като необходимост при всяко растене
,
МОК
, София, 18.5.1924г.,
Децата
въобще най-много лъжат майка си и баща си. Защо?
49.
Новото възпитание / За възпитанието
,
МС
, София, 7.7.1924г.,
Децата
, които са дошли тук, не са ангели, това трябва да го знаете.
(втори вариант)
50.
Новата азбука
,
СБ
, Мусала, 13.7.1924г.,
Децата
ще дойдат с чукчетата си и ще започнат да удрят върху вас, докато един ден съвсем изчезнете.
Децата
казват: „Щом ни е родил, баща ни е длъжен да дава“.
Децата
са като разбойници, които хващат сина на някой богаташ и пишат на бащата: „Синът ти е при нас.
51.
Разумният живот
,
ООК
, София, 16.7.1924г.,
Децата
ви ще бъдат живи и здрави, ако вършите Волята Божия.
52.
Ако излекува болния (Бележки, държани при братската среща на ръководителите в София, 1924 г.)
,
СБ
,
БР
, София, 31.8.1924г.,
Децата
се ползуват от подготовката на материалното състояние, благодарение доброто духовно състояние на родителите.
53.
Правила на разумния живот
,
СБ
, , 31.8.1924г.,
Децата
имат смисъл само при Любовта.
Децата
имат смисъл само при любовта.
(втори вариант)
54.
Физическият и духовният човек
,
КД
, София, 22.9.1924г.,
Деца
, които нямат излишни енергии, слабеят.
55.
Възможности и прояви на Любовта
,
КД
, София, 22.10.1924г.,
Децата
разбират кое е най-важното и кое е най-същественото.
56.
Мястото на Любовта
,
КД
, София, 22.10.1924г.,
Децата
така са радостни, но промените стават бързо.
57.
Съсредоточение
,
МОК
, София, 30.11.1924г.,
Децата
нали имат прашки, турнат едно камъче и после въртят, въртят, това е все спирално движение.
Децата
в своите игри правят такива спирални линии.
(втори вариант)
58.
Израз
,
ООК
, София, 1.4.1925г.,
Децата
могат да направят това, а още повече старите.
59.
Закон на съотношения
,
ООК
, София, 15.4.1925г.,
Децата
брулят хубавата круша.
60.
Плодътъ на дървото / Плодът на дървото
,
НБ
, София, 28.6.1925г.,
Децата
в къщи казват: Това е хляб!
(втори вариант)
61.
Силовите линии на доброто и злото
,
ООК
, София, 15.7.1925г.,
Децата
му го закачаха цял час, след това се отдалечиха от него, а той си чете, вдълбочен в своята книга.
62.
Което вие видите
,
НБ
, София, 19.7.1925г.,
Децата
в най-ранната си възраст си избират някакъв идеал и те имат свой идеал.
(втори вариант)
63.
Съвместими отношения
,
ООК
, София, 29.7.1925г.,
Децата
ви са вашите ученици.
64.
Високият връх
,
СБ
, В.Търново, 25.8.1925г.,
Децата
са идеалисти в друго отношение – по своята чистота.
Децата
трябва да се възпитават, преди да са дошли на Земята, още докато живеят като идеи в Невидимия свят.
65.
Великият закон
,
НБ
, Русе, 11.10.1925г.,
Децата
тогава ще бъдат по-учени отколкото съвременните философи.
(втори вариант)
66.
Видя го Исус
,
НБ
, София, 6.12.1925г.,
Децата
като се огледат, ще се поусмихнат и учителят ще започне своята лекция.
67.
Правила и съвети
,
КД
, София, 25.12.1925г.,
Децата
се радват, разумните благодарят, а слугите са доволни, защото си вършат работата и им плащат.
68.
Веригите на съмнението
,
ООК
, София, 17.2.1926г.,
Децата
знаят, че в тях има сладка, които тъй много обичат.
69.
Живите закони на добродетелите
,
ООК
, София, 10.3.1926г.,
Децата
и ангелите носят на ръце.
70.
Сам изтъпках жлеба
,
НБ
, София, 25.4.1926г.,
Децата
в първо време са сладки, но щом влязат в живота и те се вкисват.
71.
Стана плът
,
НБ
, София, 13.6.1926г.,
Децата
на всяка плът, която е в разрез с Духа ще умират и ще се раждат.
72.
Запалената свещ
,
НБ
, София, 4.7.1926г.,
Децата
ви се раждат болни.
73.
Педагогически правила
,
МС
, София, 9.7.1926г.,
Децата
като излязат из училището, казват: нашият учител не изведе тази работа добре, т. е.
Децата
виждат и през стените, тъй ги познавам аз.
Децата
се спират само върху неща, които са необходими за тях, тене се занимават с ненужни работи.
74.
Ако говоря
,
НБ
, София, 24.10.1926г.,
Децата
имат такива кукли: като ги поставиш легнали, затварят очите си; като ги дигнеш, отварят очите си; като ги натиснеш на коремчето изговарят някои думи.
75.
Ранните лъчи / Зората
,
МОК
, София, 24.10.1926г.,
Децата
ще кажат: Слънцето – най-големият брат, те ще го считат това цяла истина.
(втори вариант)
76.
Мойсей и Христос
,
НБ
, София, 7.11.1926г.,
Децата
имат силна памет и като научат нещо, не го забравят лесно.
77.
Последната постъпка
,
ООК
, София, 8.12.1926г.,
Децата
са емблема на чистота.
Децата
носят със себе си живот, който старите не могат да изразят.
78.
За тяхното неверство
,
НБ
, София, 6.2.1927г.,
Децата
естествено вървят в правия път.
79.
Няма тайно
,
НБ
, София, 13.3.1927г.,
Деца
са, още не разбират.
80.
Бележки от разговори с Учителя
,
ИБ
, София, 22.4.1927г.,
Децата
вече са израснали, трябва да ги оставите свободни.
81.
Ще ви се даде
,
НБ
, София, 15.5.1927г.,
Децата
представят нещо хубаво в живота. Защо?
82.
Ще се превърне в радост
,
СБ
, София, 21.8.1927г.,
Децата
вървят напред, а тя след тях.
83.
Пробуждане съзнанието на ученика
,
СБ
, София, 22.8.1927г.,
Децата
имат обичай, като хванат някой малък бръмбар, завързват единия му край с конец, дълъг около десетина метра, а другият край на конеца държат в ръката си и пущат бръмбара на свобода.
84.
Мек ответ
,
НБ
, Русе, 9.10.1927г.,
Децата
казват: Кога ще дойде краят на нашето учение?
85.
Ни мъж, ни жена
,
НБ
, София, 20.11.1927г.,
Децата
се уплашват и казват: Де е майка ни, кой ще ни готви сега?
Децата
са напълно зависими от своите родители.
86.
Кръгове на съзнанието
,
ООК
, София, 28.12.1927г.,
Децата
са по-милосърдни от възрастните, но майките им не дават да проявяват милосърдието си.
87.
Малки и големи придобивки
,
ООК
, София, 18.1.1928г.,
Децата
обичат баща си, радват му се, защото е богат, има какво да им даде.
88.
Равнодействие на силите
,
ООК
, София, 25.1.1928г.,
Децата
започват да учат, да свирят.
89.
Дерзай, дъще!
,
НБ
, София, 5.2.1928г.,
Деца
, които са родени от здрави и разумни родители, успяват повече в живота.
90.
Къси и дълги линии
,
ООК
, София, 15.2.1928г.,
Децата
обаче имат готовност да служат.
91.
Изново
,
НБ
, София, 4.3.1928г.,
Децата
, в тази забавачница, се учат да творят.
92.
Помаза ме
,
НБ
, София, 18.3.1928г.,
Децата
изучават всичко повърхностно, но онзи, който е дошъл до положение да се занимава с философия на науките, той трябва да се вдълбочава в нещата.
93.
Глас от града
,
НБ
, София, 6.5.1928г.,
Децата
ли ще дойдат?
94.
Методи за хранене
,
МОК
, София, 11.5.1928г.,
Децата
обичат плодовете, затова с тях лесно се трансформират състоянията им.
95.
Бог е Дух
,
НБ
, София, 27.5.1928г.,
Децата
влизат в училището невежи и след 12 годишни усилия те излизат с диплом за завършено средно образование.
96.
Външни и вътрешни влияния
,
МОК
, София, 14.9.1928г.,
Деца
, които се движат по наклонена площ, са енергични, живи, подвижни.
97.
Дейност и замисъл на природата / Деятелност и замисъл на природата
,
МОК
, София, 30.11.1928г.,
Децата
имат по-силно зрение от възрастните, защото напрягат ума си, искат всичко да разберат и научат.
98.
Разбиране на живота
,
ООК
, София, 12.12.1928г.,
Децата
ви нямат хляб за ядене, нито дрехи, обуща, книги и т.н.
99.
Силата на движенията / Замисъл на природата
,
МОК
, София, 15.2.1929г.,
Децата
я изразходват чрез игри и разходки, а възрастните я впрягат във физическа работа.
100.
Сам Отец
,
НБ
, София, 24.3.1929г.,
Децата
ти, това са твоите кукли, с които си играл, които си къпал в коритото, които си обличал и събличал, които си идеализирал.
101.
Битие и откровение
,
ООК
, София, 22.5.1929г.,
Децата
съставят части на майката и на бащата.
Децата
на човека представят неговите добри и лоши желания.
102.
Естествени връзки
,
ООК
, София, 19.6.1929г.,
Децата
са в състояние да се карат и да се бият само за една ябълка.
103.
Външните линии на красотата
,
ООК
, София, 26.6.1929г.,
Децата
искат да знаят, какво нещо е лукът, защо е обвит в толкова много люспи.
Децата
искат да знаят какво нещо е лукът.
(втори вариант)
104.
Илия вече дойде
,
НБ
, София, 21.7.1929г.,
Децата
остават на произвола на съдбата, и страданията едно след друго започват да ги следват.
105.
Който слуша моите думи
,
НБ
, София, 4.8.1929г.,
Децата
искат преждевременно да станат възрастни; възрастните искат преждевременно да станат стари, защото мислят, че по този начин ще придобият мъдрост и знание.
106.
Пробният камък
,
ООК
, София, 14.8.1929г.,
Децата
ми бяха живи, жена ми и аз бяхме здрави.
107.
Положителни и отрицателни черти на живота
,
СБ
, София, 26.8.1929г.,
Децата
на съвременните хора правят това, което малките на птиците не правят.
108.
Разумни методи
,
ООК
, София, 25.9.1929г.,
Деца
раждат, пак не питат Господа.
109.
Дух Господен / Духът Господен
,
НБ
, София, 29.9.1929г.,
Децата
пък са оркестрантите.
110.
Вечното благовестие
,
НБ
, София, 13.10.1929г.,
Децата
на такива родители са, обикновено, болни, хилави.
Децата
се оплакват от родителите си.
111.
От сърцето излизат
,
НБ
, София, 5.1.1930г.,
Децата
ви, които се раждат, те се узаконяват само по причина на любовта ви.
Децата
трябва да се раждат с всички заложби в себе си.
112.
Проява на Любовта / Чувството на любовта
,
ООК
, София, 8.1.1930г.,
Децата
ги знаят вече.
(втори вариант)
Децата
го знаят.
(втори вариант)
113.
Аз съм / Аз съм, не бойте се!
,
НБ
, София, 2.2.1930г.,
Децата
са недоволни, и те да се качат на това въже.
(втори вариант)
114.
Новите веяния
,
ООК
, София, 5.2.1930г.,
Децата
ще гледат на него като на техен приятел.
Децата
трябва да запазят в душата си свещен образ за майка си и за баща си, като заместници на Бога.
Децата
на новите хора трябва да се отличават с чистота и святост.
Децата
виждат как се карат, спорят се и губят авторитета.
(втори вариант)
115.
Напрежение / Пружините, товарът и светлината
,
МОК
, София, 7.2.1930г.,
Децата
започват първи музикалните действия.
(втори вариант)
116.
Както светът дава
,
НБ
, София, 2.3.1930г.,
Децата
възприемат техните слабости и цял живот страдат, не могат да се освободят.
117.
Призовете ги на сватба
,
НБ
, София, 9.3.1930г.,
Децата
заболяват лесно, поради това, че ядат, каквото им попадне.
118.
Възпитателни методи / Възпитание чрез ръцете
,
МОК
, София, 23.3.1930г.,
Децата
обичат да хапят, но майките им ги хващат за ухото и ги разтърсват.
119.
И рече Исус
,
НБ
, София, 6.4.1930г.,
Децата
му ще бъдат послушни и добри, ще му създават радост в дома.
120.
Направления в живота / Задача и отклонение в младежкия клас
,
МОК
, София, 18.4.1930г.,
Децата
им са живи.
(втори вариант)
121.
Положително знание
,
ООК
, София, 30.4.1930г.,
Децата
са отлични, такива
деца
не съм виждал.“ Като излезе светията, ти мислиш, че се смее, пък той човекът така мисли, всичко хубаво вижда с очите си, не вижда нищо лошо.
(втори вариант)
122.
Претръпване и претъпяване
,
ООК
, София, 7.5.1930г.,
Децата
, които са в рая, после ги изпъждат.
(втори вариант)
123.
Методи за самовъзпитание / Образци за самовъзпитание
,
МОК
, София, 13.6.1930г.,
Децата
се чудят, защо този човек им разваля играта и започват да се сърдят.
Децата
се чудят защо този човек им разваля играта и започват да се сърдят.
(втори вариант)
Децата
се радват на тази игра, обаче тази игра може да иде към плач.
(втори вариант)
124.
Абсолютна вяра / Абсолютно доверие
,
ООК
, София, 18.6.1930г.,
Децата
обикалят около тях, не смеят да поискат нещо, страх ги е от родителите си.
125.
Влияние на светлината и топлината върху човека / Вложеното у човека
,
МОК
, София, 11.7.1930г.,
Децата
спят много, възрастните спят много по-малко.
(втори вариант)
126.
Право си отсъдил
,
МС
, София, 12.7.1930г.,
Децата
, със своите моливи, са драскали върху твоята книга, и днес ти не можеш да четеш от нея.
127.
Права мисъл
,
ООК
, София, 1.10.1930г.,
Децата
чувстват чистотата на целувката.
128.
Четирите положения / Д.У.С.Б.! Добър, умен, силен, богат богат
,
МОК
, София, 9.1.1931г.,
Деца
в онова дълбоко разбиране.
(втори вариант)
129.
Разумността / Разумното
,
МОК
, София, 30.1.1931г.,
Децата
лъжат най-много.
(втори вариант)
130.
Реалности и сенки
,
ООК
, София, 11.3.1931г.,
Децата
са бедни, защото стават рано и отиват на училище, да придобият знания.
131.
Здрави слуги и здрави господари
,
УС
, София, 24.5.1931г.,
Децата
, които седят по цели дни вкъщи, дрехите им са всякога чисти.
132.
Свобода на съзнанието
,
ООК
, София, 10.6.1931г.,
Деца
имаме, жена имаме, трябва да ги храним, да ги обличаме“.
133.
Мистично разбиране
,
УС
, София, 21.6.1931г.,
Децата
плачат, че майка им ги оставила сами.
Децата
мислят едно, майката – друго.
Децата
плачат, че са сами, а майката знае къде отива и какво ще прави.
134.
Ценното в малкото
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 2.8.1931г.,
Деца
раждат, но те се губят, топят и изчезват пред тях, като лед.
Децата
се разшават из стаята, весели, доволни, че е топло.
135.
Душата ми е отегчена от живота ми
,
НБ
, София, 27.9.1931г.,
Децата
тогава няма да умират, но и по много
деца
няма да имат хората.
136.
Събуждане / Събуди се
,
ООК
, София, 30.9.1931г.,
Децата
трябва да се родят не червеи.
(втори вариант)
137.
Проводници на Любовта / Пътищата на живота. (Кой може да обича.) Проводници на Любовта – светлина, звук и въздух
,
ООК
, София, 14.10.1931г.,
Децата
се радват, че научили нещо ново и разказват на майките си, на по-малките си братчета и сестричета, как бил създаден светът.
138.
Материални прояви на жвота / Животът като математически действия
,
ООК
, София, 18.11.1931г.,
Децата
са по-доверчиви.
(втори вариант)
139.
Вземи детето
,
НБ
, София, 10.1.1932г.,
Децата
ще дойдат, те ще бъдат съединителното звено.
140.
Свободата / Свобода
,
МОК
, София, 15.1.1932г.,
Децата
изгарят вкъщи, излязат вън, майката ги пази.
(втори вариант)
141.
Двете отверстия
,
ООК
, София, 27.1.1932г.,
Децата
ви са здрави, но неприятно ви е.
(втори вариант)
142.
Съзнателни и несъзнателни движения
,
МОК
, София, 29.1.1932г.,
Децата
, когато гледат някоя ябълка, ако пазачът е там, ръцете са надолу, щом го няма пазача, посягат ръцете към дървото.
Децата
, когато гледат някоя ябълка, ако пазачът е там, ръцете са надолу, щом го няма пазача, посягат ръцете към дървото.
(втори вариант)
143.
Да известят на учениците Му
,
НБ
, София, 14.2.1932г.,
Децата
ще заставят родителите да се обичат.
144.
Моята Любов няма да премине
,
НБ
, София, 21.2.1932г.,
Децата
като поплачат, поплачат, поолеква им, но след час пак изгубят своето равновесие.
145.
Физическият и Божествения живот
,
ООК
, София, 2.3.1932г.,
Децата
познават само майка си.
Децата
познават само майка си, защото бащата го няма никакъв там.
(втори вариант)
146.
Естествената гама
,
МОК
, София, 11.3.1932г.,
Децата
знаят това и като сгрешат, започват да пеят.
Децата
знаят.
(втори вариант)
147.
Покрива и изправя
,
НБ
, София, 17.4.1932г.,
Деца
са тия, които отиват при Бога.
148.
Закон за частите и за цялото / Законът на частите и законът на цялото
,
ООК
, София, 18.5.1932г.,
Децата
, които са били бити от баща си и майка си, живеят по-дълъг живот.
(втори вариант)
149.
Вечният порядък
,
НБ
, София, 29.5.1932г.,
Децата
трябва да се заченат навреме.
150.
Постоянна благодарност
,
УС
, София, 29.5.1932г.,
Деца
няма да имаш.
151.
Живейте разумно
,
НБ
, София, 19.6.1932г.,
Децата
нека кажат: Бедните наши родители да не страдат.
152.
Видяхме славата
,
СБ
, София, 28.8.1932г.,
Децата
ти не са на свят.
Децата
обичат формите.
Децата
обичат формите.
(втори вариант)
Децата
ти не са, каквито трябва да бъдат.
(втори вариант)
153.
Три пътя
,
СБ
, София, 29.8.1932г.,
Децата
в село обичат захар.
(втори вариант)
154.
Любов без ревност
,
СБ
, София, 31.8.1932г.,
Децата
примиряват враждуващите.
Децата
примиряват враждуващите.
(втори вариант)
155.
Любов към Бога / Обичай Бога
,
ООК
, София, 14.9.1932г.,
Децата
не късат направо от дървото, но се навеждат и събират падналите праскови.
Децата
постъпват по-право.
(втори вариант)
156.
Петте области в човека
,
МОК
, София, 16.9.1932г.,
Децата
, като не достигат клоните, събират плодове от земята, паднали от дървото.
157.
Като дете
,
НБ
, София, 23.10.1932г.,
Деца
има, това, онова, иска да напише нещо.
158.
Възкресение
,
НБ
, София, 30.10.1932г.,
Децата
, които се родиха от тях единият се роди престъпник и уби брат си и това до ден днешен продължава.
(втори вариант)
159.
Механични и съзнателни процеси
,
УС
, София, 30.10.1932г.,
Децата
спят по 8 – 9 часа, по-големите – по 7 – 8 часа, а възрастните хора се задоволяват и с 5 – 6 часа.
160.
Божественото дърво / Всякога услужвай
,
ООК
, София, 9.11.1932г.,
Децата
се смеят.
161.
Думи на Правда
,
НБ
, София, 11.12.1932г.,
Децата
им, като се родят, помнят в миналите съществувания какви са били и проверяват.
Децата
им като се родят, помнят в миналото съществувание какви са били и когато се провери, се оказва точно така, както разправят преродените.
(втори вариант)
Деца
, които са упорити, своенравни, да погладят ухото на заека, той ще им придаде благоразумие.
(втори вариант)
162.
Живият хляб
,
НБ
, София, 18.12.1932г.,
Децата
няма да се явяват в пелени.
Децата
няма да се увиват в пелени.
(втори вариант)
163.
Топли чувства и светли мисли
,
УС
, София, 1.1.1933г.,
Децата
употребяват повече време за себе си, отколкото за родителите си.
Децата
седели тихо и безшумно.
164.
Външна и вътрешна вяра
,
УС
, София, 8.1.1933г.,
Децата
му умират, той е още по-нещастен.
165.
Първото място
,
НБ
, София, 5.2.1933г.,
Децата
вземат последното място.
децата
стават своенравни, мързеливи, непослушни.
(втори вариант)
166.
Отношение към природата / Съотношение с природата
,
ООК
, София, 22.2.1933г.,
Децата
изискват от родителите си добри отношения.
Децата
ти в къщи не мислят като тебе, твоята другарка не мисли като тебе и ти си чужд, как ще се поставиш?
(втори вариант)
167.
Истина и добро
,
УС
, София, 5.3.1933г.,
Децата
, които се раждат, могат ли веднага да постъпят в университета и да разберат това, което там се преподава?
168.
Радостта
,
НБ
, София, 2.4.1933г.,
Децата
съдържат едно верую в себе си, но трябва да им се даде съответстваща храна, за да не стават хилави.
169.
Живот вечен
,
НБ
, София, 16.4.1933г.,
Деца
, сега аз вярвам в Господа.
(втори вариант)
170.
Отворените прозорци
,
УС
, София, 18.6.1933г.,
Децата
им са добри, учат се, слушат родителите си.
171.
Три вида процеси
,
МОК
, София, 23.6.1933г.,
Деца
с кръгли лица са при по-добри условия от тези с продълговати лица.
Деца
с кръгли лица са при по-добри условия от тези с продълговати лица.
(втори вариант)
172.
Свещената област на живота
,
ООК
, София, 28.6.1933г.,
Децата
му са осигурени, но и те умират.
173.
Елате да обядваме / Елате и обядвайте
,
НБ
, София, 16.7.1933г.,
Децата
гледат по един начин, възрастните гледат по друг начин.
Децата
, които не разбират, са по-щастливи, отколкото възрастните.
Децата
пеят някаква миньорна или мажорна песен.
(втори вариант)
Децата
, които не разбират, са пo-щастливи отколкото възрастните.
(втори вариант)
174.
Не се сравнявай с нея
,
НБ
, София, 23.7.1933г.,
Децата
се намокрят, но минават реката.
(втори вариант)
175.
Един удар
,
СБ
, София, 2.9.1933г.,
Децата
се радват на тези топки, натискат ги и ги разпущат, за да издават звук.
176.
Живот в общото съзнание
,
ООК
, София, 11.10.1933г.,
Децата
в небето знаят повече от най-големия философ.
177.
Няма да ви остави
,
УС
, София, 29.10.1933г.,
Децата
трябва да станат възрастни.
178.
Законът на молитвата
,
УС
, София, 10.12.1933г.,
Децата
рисуват и задните, и предните линии, с цели линии, а пък учените рисуват задните линии с точки.
179.
Познаване
,
МОК
, София, 15.12.1933г.,
Децата
, когато играят на скриване на топка, държат си така ръцете и никой не знае къде е топката.
180.
Мене слушайте
,
НБ
, София, 11.2.1934г.,
Децата
да станат условие за подигането на родителите.
181.
Не я ограничавай!
,
ООК
, София, 14.2.1934г.,
Децата
мислят, че като залезе слънцето, отива отдолу и питат: „Как така слънцето отиде долу?
182.
Не пресушавай живота
,
УС
, София, 18.2.1934г.,
Деца
имаме, това имаме, онова имаме.“ Тъй, като ние разглеждаме външния живот, то е един живот на заблуждения.
183.
Любов и разбиране
,
УС
, София, 25.2.1934г.,
Децата
и приятелите ви не са както трябва.
184.
Приготовленията на сърцето
,
НБ
, София, 4.3.1934г.,
Децата
на родителите и родителите на
децата
.
185.
Разумно разбиране
,
ИБ
, София, 22.3.1934г.,
Децата
вървят по пътя на своя баща и по пътя на своята майка.
186.
Пътят на щастието. Единственият подтик
,
ООК
, София, 28.3.1934г.,
Деца
са те.
187.
Наяве
,
НБ
, София, 15.4.1934г.,
Децата
да се раждат със здрави глави, със здрави дробове, със здрави стомаси.
188.
Числото 153
,
НБ
, София, 13.5.1934г.,
Децата
много се влюбват в дърветата, като млади момци.
189.
Взимане и даване. Първият и последният
,
ООК
, София, 11.7.1934г.,
Децата
ли са фактор?
190.
Вътрешни състояния и външни условия
,
ООК
, София, 18.7.1934г.,
Децата
хвърляха като мека топка земята.
Децата
с мляко се хранят, а възрастните с твърда храна.
191.
Трите изпита (Трите велики закона)
,
УС
, София, 26.8.1934г.,
Децата
ти, всеки, който се опита, ще намери смъртта.
192.
Перпендикулярни движения
,
МОК
, София, 31.8.1934г.,
Децата
избират най-хубавите ябълки, а най-хубави са тези ябълки, които първи цъфтят или тези, които последни цъфтят?
193.
Законът на подмладяването
,
УС
, София, 2.9.1934г.,
Децата
не правят разлика, а пък възрастните хора, старите хора правят всички различия.
194.
Посвещения в живота / Четирите посвещения в живота (Великите посвещения. В какво седи силата ми)
,
УС
, София, 7.10.1934г.,
Децата
като дойдат, всичко туй ще се яви, ще се преобрази и ще дойде един живот, който е примесен – животинско влязло вече вътре.
(втори вариант)
195.
Колко са прекрасни нозете
,
НБ
, София, 14.10.1934г.,
Децата
се забавляват.
196.
Оставете да растат наедно и двете!
,
НБ
, София, 21.10.1934г.,
Децата
разсъждават много конкретно, образно, макар че сега се говори за една философия на живота.
197.
Най-високият връх
,
ООК
, София, 31.10.1934г.,
Децата
държат конеца, и патокът върви подир тях.
198.
Причини и условия
,
МОК
, София, 23.11.1934г.,
Децата
, които са боледували в една възраст, ако са издържали, стават много здрави.
199.
Помни го
,
МОК
, София, 7.12.1934г.,
Децата
са броили пръстите си.
200.
Абсолютната и Относителната реалност / Абсолютна и Относителна реалност
,
УС
, София, 9.12.1934г.,
Децата
могат да минат, но по този мост, по който минават
децата
, възрастните, който знае, ако ти се опиташ да минеш оттам или искаш да минеш с натоварена кола, ще стане едно нещастие.
(втори вариант)
201.
Законът на свободата
,
ООК
, София, 19.12.1934г.,
Децата
разбират живота по един начин, а възрастните – по друг начин.
Децата
обичат някои дядовци.
202.
Голямото и малкото
,
МОК
, София, 1.3.1935г.,
Децата
не дочакват завършването на процеса.
203.
Добрият живот / Да живеете
,
УС
, София, 17.3.1935г.,
Деца
има, които с часове хленчат.
(втори вариант)
204.
Двете силни точки
,
ООК
, София, 10.4.1935г.,
Децата
не трябва да си играят с тях.
205.
Трите геометрични фигури
,
ООК
, София, 8.5.1935г.,
Децата
лъжат от страх да не ги бият.
Децата
ви вършат престъпления, а вие ще отговаряте, понеже те са безотговорни фактори.
206.
Общи погрешки и общи добродетели
,
ООК
, София, 29.5.1935г.,
Деца
, жени, всичко туй да напусне, за да се спаси в небето.
207.
Път към разумността / Пътят на разумното
,
УС
, София, 9.6.1935г.,
Децата
са недоволни от родителите си.
(втори вариант)
208.
Двата закона. Влюбване. Закон на смените
,
МОК
, София, 28.6.1935г.,
Децата
посрещат, бащата ще му отреже главата, одере го, съберат се, жената,
децата
, всички ядат.
209.
Първата дума
,
МОК
, София, 12.7.1935г.,
Децата
живеят, майката умира.
210.
Блажен, който яде хляб в Царството Божие
,
НБ
, София, 21.7.1935г.,
Децата
обичат майка си, понеже тя им е дала нещо от себе си.
211.
Любов и служене / Любов и служене. (Чешмата в двора)
,
УС
, София, 21.7.1935г.,
Децата
са недоволни от родителите си, че обичат едно от тях повече от другите.
212.
Божественият ръб
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 12.8.1935г.,
Децата
на бъдещето поколение ще разполагат с по-голяма разумност от сегашните.
213.
Отворени книги
,
СБ
,
РБ
, София, 4.9.1935г.,
Децата
са много своенравни.
214.
Всичко чрез Него стана
,
НБ
, София, 8.9.1935г.,
Децата
не са произведения на Бога, но са произведения на хората.
215.
Скъпоценото камъче / Скъпоценното камъче под езика
,
УС
, София, 15.9.1935г.,
Децата
какви ще бъдат там?
(втори вариант)
Децата
са много щедри.
(втори вариант)
216.
Новото учение
,
ООК
, София, 2.10.1935г.,
Деца
ще отглеждаш, учен трябва да бъдеш – педагог!
217.
Кристализиране на човешката душа
,
СБ
,
РБ
, София, 6.10.1935г.,
Децата
обичат детинските работи; възрастните обичат възрастни; старите обичат стари работи.
Децата
обичат детинските работи, възрастните - възрастни работи, старите - стари работи.
(втори вариант)
218.
Методи на самовъзпитание
,
МОК
, София, 11.10.1935г.,
Децата
лесно да ги утешават.
Децата
са упорити, защо?
219.
Безкрайните неща
,
ООК
, София, 23.10.1935г.,
Децата
да ходят по този начин -разбирам, а старият трябва да работи.
220.
Неизменното в човека
,
МОК
, София, 25.10.1935г.,
Децата
обичат подвижността.
221.
Знание и чувствителност
,
МОК
, София, 1.11.1935г.,
Децата
, по-видимому, еднакво се молят, но резултатите им не са еднакви.
222.
Тайната на даването
,
ООК
, София, 13.11.1935г.,
Децата
смятат от 1 до 10.
223.
По новия начин. Коприненият конец / Коприненият конец
,
УС
, София, 15.12.1935г.,
Децата
я изхарчиха.“ И сал току гледам, просите.
224.
Добре е
,
ООК
, София, 18.12.1935г.,
Децата
, които отиват в училище, не отиват големи.
225.
Двата вида пеене
,
МОК
, София, 3.1.1936г.,
Децата
хванали конеца, той се изправил горкият, изпъкнали [му] очите, отворил уста.
Децата
се смеят наоколо, той седи така.
226.
Едно ви трябва
,
ООК
, София, 15.1.1936г.,
Децата
се закачат – все ще те закачи някой!
227.
Непроменливи величини / Устойчиви величини
,
УС
, София, 19.1.1936г.,
Децата
обичат да посещават градини, дето има ябълки, някои плодни дървета, дето има грозде.
228.
Слуги на Доброто
,
УС
, София, 26.1.1936г.,
Децата
често, наместо да ядат зрели плодове, ядат кисели.
229.
Три категории храни. Първото обещание
,
ООК
, София, 29.1.1936г.,
Децата
ги ядат и от там.
Децата
са станали птици, възрастните месоядни, а старите, като нямат зъби, са станали тревопасни.
Децата
ядат плодна храна.
(втори вариант)
Децата
са станали птици, възрастните месоядни, а старите, като нямат зъби, станали са тревопасни.
(втори вариант)
Децата
в това отношение са плодоядци.
(втори вариант)
Децата
ги ядат и оттам.
(втори вариант)
230.
Тониране
,
ООК
, София, 12.2.1936г.,
Децата
имат стремеж към големината.
Деца
и вие, живеете в света.
231.
Ще се похваля / Ще се похваля. Божественото начало
,
УС
, София, 23.2.1936г.,
Деца
да си имаш.
Децата
знаят, че трябва да имат една дъвка да дъвчат.
Децата
обичат да дъвчат сакъз и така, несъзнателно, чистят зъбите си от остатъците на храната.
(втори вариант)
232.
Абсолютна справедливост
,
УС
, София, 8.3.1936г.,
Децата
да стоят надалеч, за да не ги засипва прахът; онези, които искат да учат, да стоят близо и да придобиват знания.
(втори вариант)
233.
Сегашният момент
,
ООК
, София, 11.3.1936г.,
Деца
имаш ли?
Деца
имаш ли?
234.
Освобождаване на чувствата
,
МОК
, София, 13.3.1936г.,
Децата
, когато вземат нещо, крият го.
Децата
не че ще го направят от зла воля, но всяко едно от [тях] иска да си има по едно перо за спомен.
235.
Което Бог е съчетал / Което Бог е съчетал
,
УС
,
ИБ
, София, 22.3.1936г.,
Деца
и родители, бащи и синове спорят за свободата, всеки иска да бъде свободен.
236.
Отец ме люби
,
НБ
,
ИБ
, София, 22.3.1936г.,
Децата
плачат най-много. Защо?
237.
Ако се родите изново
,
НБ
, София, 29.3.1936г.,
Децата
умират от безлюбие, и мъжът умира от безлюбие, и жената умира от безлюбие.
238.
Понеже ви изказах това
,
НБ
, София, 5.4.1936г.,
Децата
умират от безлюбие; мъжете умират от безлюбие; жените умират от безлюбие.
239.
Изгрев и залез / Настояще, минало и бъдеще. Изгрев, пълен ден и залез. Прощението! Превод трябва
,
УС
, София, 19.4.1936г.,
Децата
представят добрите мисли, желания и постъпки, които човек отхранва в себе си.
(втори вариант)
240.
Светило на тялото
,
НБ
, София, 19.4.1936г.,
Деца
, които са боледували, живеят повече от
деца
, които са били здрави.
Децата
пристават отгоре, те идват от небето за земята, а старите пристават на смъртта.
241.
Което човек сее
,
НБ
, София, 26.4.1936г.,
Децата
се отличават с голяма възприемчивост.
242.
Основната мярка
,
ООК
, София, 29.4.1936г.,
Децата
, като растат, увеличават се.
243.
Четирите качества
,
УС
, София, 3.5.1936г.,
Децата
правят погрешки с обикновени хора.
244.
Идете в Галилея
,
НБ
, София, 5.7.1936г.,
Децата
трябва да живеят като
деца
; възрастните трябва да живеят като възрастни и старите трябва да живеят като стари.
245.
Основни черти на новото / Основната черта на новото
,
СБ
, София, 22.8.1936г.,
Деца
, които не разбират живота, плачат, докачат се, считат, че никой не ги разбира.
246.
Двете полушария / Двете полушария. Северното и южното полушарие
,
СБ
, София, 22.9.1936г.,
Децата
се стремят за едно, а възрастните се стремят за друго.
(втори вариант)
247.
Шестото чувство / Вярата и Любовта. Шестото чувство
,
УС
, София, 18.10.1936г.,
Децата
, като играели с камъни, по невнимание ударили едното му дете в окото.
248.
Великодушие и целомъдрие / Великодушие и Целомъдрие. Мекота
,
УС
, София, 31.1.1937г.,
Децата
са груби с родителите си, говорят им сопнато, грубо.
249.
Конкурсен изпит / Конкурсният изпит
,
УС
, София, 14.2.1937г.,
Децата
са повече милосърдни, отколкото честни.
Децата
са много майстори за това.
(втори вариант)
250.
Мислене и чувствувание
,
ООК
, София, 10.3.1937г.,
Децата
си играят със сила, у тях естествено иде животът, здравето.
Децата
сега разрешават въпроса.
Децата
като се родили, изгубили знанието, което имали.
251.
Плосък и объл говор
,
ООК
, София, 17.3.1937г.,
Децата
са отблизо и вие трябва да знаете как да говорите.
252.
Основите на здравето
,
МОК
, София, 19.3.1937г.,
Децата
като започнат да се учат, пък и всичките хора когато започнат нещо ново да учат, все правят погрешки.
(втори вариант)
253.
Четирите хигиенични правила
,
МОК
, София, 26.3.1937г.,
Децата
като се раждат, имат ли наследствен страх?
(втори вариант)
254.
Здравото учение
,
НБ
, София, 4.4.1937г.,
Деца
имам, жена имам, искам да живея.“ Като се молите, щяха ли да ви снемат от кръста?
255.
Степените на Любовта
,
УС
, София, 4.4.1937г.,
Децата
трябва да се възпитат, бът.
(втори вариант)
256.
Четирите струни
,
ООК
, София, 7.4.1937г.,
Децата
често отиват и хващат коня за опашката, конят като даде един удар, детето се търкули на земята.
Децата
разбират сега.
257.
Двамата господари
,
МОК
, София, 16.4.1937г.,
Децата
, които умират, са много амбициозни, затова отиват на конкурс.
Децата
се явяват на него, защото за този, който разреши задачата, има голямо възнаграждение.
258.
Синаповото зърно
,
НБ
, София, 18.4.1937г.,
Децата
му казали: „Ще дадеш за птичката толкова, колкото пари имаш сега в джоба си.
259.
Да идем във Витлеем
,
НБ
, София, 25.4.1937г.,
Деца
имаш, и от тях си недоволен. Защо?
260.
Първата дума
,
УС
, София, 25.4.1937г.,
Децата
му да тъкат по нов начин.
(втори вариант)
261.
Разумният музикален живот
,
ООК
, София, 5.5.1937г.,
Децата
живеят чист, чувствен живот, и вече възрастните като минат от 33 години нагоре сегиз-тогиз ще се яви свежа мисъл.
262.
Ново сърце
,
НБ
, София, 9.5.1937г.,
Децата
ти трябва да ги знаеш преди да са дошли.
263.
Свободният човек
,
ООК
, София, 12.5.1937г.,
Децата
са много свободни.
264.
Първото място
,
УС
, София, 16.5.1937г.,
Децата
търсят учители да ги водят и поучават.
265.
Правилно приемане
,
ООК
, София, 2.6.1937г.,
Деца
имаш, недоволен си.
Децата
ти е взел някой, търсиш ги къде са, това са все илюзии.
266.
Външен и вътрешен живот / Вътрешен и външен живот
,
УС
, София, 27.6.1937г.,
Децата
ми не са наредени, мъжът ми не ме обича.
267.
Мислете за светлината!
,
НБ
, София, 4.7.1937г.,
Деца
, ако имате, здрави са, това здраве зависи от светлината и от нея ще дойде.
268.
Нашето предназначение / Предназначението на човека
,
ООК
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 4.8.1937г.,
Децата
турят на плета лепливи пръчки.
Децата
на младите и на старите трябва да се оженят за истината и за свободата.
(втори вариант)
269.
Четирите правила
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 13.8.1937г.,
Деца
мои, пазете силата, която ви дадох!
Деца
мои, пазете светлината, която ви дадох!
Деца
мои, пазете доброто, което ви дадох!
Деца
мои, пазете силата, която ви дадох!
(втори вариант)
Деца
мои, пазете светлината, която ви дадох!
(втори вариант)
Деца
мои, пазете доброто, което ви дадох!
(втори вариант)
270.
Трите ухания
,
СБ
,
РБ
, София, 23.8.1937г.,
Децата
я направиха майка.
(втори вариант)
Децата
внесоха туй майчинство.
(втори вариант)
271.
Не нарушавайте свободата
,
ООК
, София, 1.9.1937г.,
Децата
на кокошката, на кравата и
децата
на човека, еднакви ли са?
272.
Ценностите в живота
,
ООК
, София, 6.10.1937г.,
Децата
, като влезат в първо отделение, в смятането достигат до определено число – броят до сто.
273.
Подобно е на невод
,
НБ
, София, 10.10.1937г.,
Децата
са соли в живота, които осоляват бащата и майката.
274.
Мястото на възвишеното и обикновеното в живота
,
ООК
, София, 27.10.1937г.,
Децата
имат един отличен, непокварен ум и едно непокварено сърце.
275.
Служене на Бога
,
УС
, София, 28.11.1937г.,
Децата
, жената му ще го обичат, приятелите и познатите му ще го почитат.
276.
Малките неща
,
УС
, София, 26.12.1937г.,
Деца
има на физическия свят;
деца
има и в духовния, и в Божествения свят.
277.
Дишане
,
МОК
, София, 31.12.1937г.,
Децата
, които нямат зъби, природата им дава редка храна – мляко.
278.
Четиритях точки
,
ООК
, София, 12.1.1938г.,
Децата
боледуват.
279.
Разумен и неразумен страх
,
МОК
, София, 28.1.1938г.,
Децата
ги е страх от кучета, понеже много пъти ги е хапало куче.
280.
Новата любов
,
НБ
, София, 30.1.1938г.,
Деца
, не се разделяйте на големи и на малки.
Деца
, не се разделяйте на знаещи и незнаещи.
281.
Ще идеш и ще се възродиш
,
ООК
, София, 2.2.1938г.,
Децата
ние ги обичаме, понеже на тях е Царството Божие.
282.
Законът на хармонията в тялото
,
МОК
, София, 4.2.1938г.,
Децата
на 5–6–10 години ще свирят като Падаревски.
Децата
, когато чувствуват, че няма никой около тях, плачат.
283.
Явих ви го!
,
НБ
, София, 6.2.1938г.,
Децата
представят смесените, хроматическите – ту миньорни, ту мажорни.
Децата
азбуката не знаят, занимават ги с предметно учение.
284.
Мозъчна и симпатична нервна системи
,
МОК
, София, 11.2.1938г.,
Децата
казват: „Едно време правех хвърчила“.
Децата
отдавна са правили гладни стачки.
285.
Богатство и сиромашия
,
ООК
, София, 23.2.1938г.,
Децата
нали правят снежни топки.
286.
Единство в живота
,
УС
, София, 27.2.1938г.,
Децата
се радват на дърветата.
287.
Лечебното действие на музиката
,
ООК
, София, 2.3.1938г.,
Децата
се учат да пеят, а старият е публика.
288.
Радвайте се и веселете се
,
НБ
, София, 6.3.1938г.,
Децата
са недоволни, понеже бащата и майката не ги разбират.
289.
Излизане, работа, молитва
,
МОК
, София, 18.3.1938г.,
Децата
, като не им се даде храна, плачат.
290.
Добрата круша
,
НБ
, София, 27.3.1938г.,
Децата
говорят по един начин, възрастните – по друг, старите – по друг.
Децата
, като говорят, разбират по детински.
291.
Еднократен, многократен и непреривни процеси
,
ООК
, София, 6.4.1938г.,
Децата
някой път може да поискат нещо, което в дадения случай майката не може да им даде.
Децата
мислят някои път, че бащата и майката са вселена, че каквото поискат може да им дадат.
292.
Беззаветна благодарност
,
ООК
, София, 20.4.1938г.,
Децата
спят 9–10 часа.
293.
Всичките народи
,
НБ
, София, 24.4.1938г.,
Децата
заповядват, майката заспи, то кресне, казва: „Ставай, не трябва да спиш.“ Тук генерал има, голям човек.
294.
Една основна идея
,
МОК
, София, 29.4.1938г.,
Децата
умират, вземат тия
деца
.
295.
Музикална любов
,
ООК
, София, 4.5.1938г.,
Децата
както започват – с натискането.
296.
Честност и справедливост
,
МОК
, София, 13.5.1938г.,
Децата
са много справедливи.
297.
Главните точки
,
УС
, София, 15.5.1938г.,
Децата
играят с прашка, хвърлят камъни.
298.
Опорна точка
,
МОК
, София, 20.5.1938г.,
Децата
са на правата страна, възрастните и те са на правата страна, и старите, и те са на правата страна.
299.
Правият и кривият път
,
ООК
, София, 25.5.1938г.,
Децата
са примирителен елемент.
300.
Правата линия
,
МОК
, София, 3.6.1938г.,
Децата
, нали понякой път имат прашка и така въртят, въртят прашката, че като я пусне камъкът хвръкне.
301.
Законът на контраста
,
МОК
, София, 1.7.1938г.,
Децата
бързат.
302.
Азбука на разбирането
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 24.7.1938г.,
Децата
го посрещат отдалеч и казват: Татко, хляб!
303.
Здравословни и болезнени състояния
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 10.8.1938г.,
Децата
са големи карикатуристи.
304.
По закон и по любов
,
ООК
, София, 21.9.1938г.,
Децата
се мъчат, че бащата и майката не ги обичат.
305.
Добрият език
,
УС
НБ
, София, 25.9.1938г.,
Децата
често се съблазняват от хубавия плод, даже и възпитаните
деца
, на които майката е дала известно хубаво възпитание да не бутат чужди ябълки.
Децата
ти способни, а ти нямаш нито пет пари.
306.
Посещение на Бога
,
ООК
, София, 19.10.1938г.,
Децата
сега спорят.
307.
Спокойно сърдце
,
ООК
, София, 7.12.1938г.,
Децата
– карикатура, жената – карикатура, приятелят – карикатура, къщата – карикатура, конят, автомобилът, всичко – карикатура.
308.
Път и постижение
,
ООК
, София, 14.12.1938г.,
Децата
искат винаги да бъдат близо до майка си. Защо?
309.
Надежда, вяра и любов
,
УС
, София, 18.12.1938г.,
Децата
запример в баща си и в майка си вярват, докато майката каже първата лъжа.
310.
Малкият брат
,
ИБ
, София, 1.1.1939г.,
децата
на плодните дървета не отиват на училище, но на смърт.
311.
Здравословното състояние на човешката душа
,
ООК
, София, 4.1.1939г.,
Децата
често, като те видят, ще си изплезят езика.
312.
Посрещането на Господа
,
УС
, София, 8.1.1939г.,
Децата
на една година разбират живота по един начин; на две години – по друг начин; на 3, 4, 5, 6 – по особен начин.
Децата
възпитават жената.
313.
Организиран и неорганизиран свят
,
МОК
, София, 13.1.1939г.,
Децата
носят последствията на миналите поколения.
314.
Година на работа
,
УС
, София, 15.1.1939г.,
Децата
са неутрални в онова, което майката и бащата вършат.
315.
Основен тон
,
МОК
, София, 3.2.1939г.,
Децата
учени ли се раждат?
316.
Жената самарянка
,
НБ
, София, 12.2.1939г.,
Децата
как трябва да се възпитават?
317.
Недоволството
,
МОК
, София, 17.2.1939г.,
Децата
нареждат изкусно, нареждат, съграждат, знаят кое къде да турят, съграждат цялата къща.
318.
Зрелостният изпит
,
УС
, София, 5.3.1939г.,
Децата
образуват по-трайни връзки, отколкото старите, понеже нищо користолюбиво няма в тях.
319.
Силата на мисълта
,
ООК
, София, 8.3.1939г.,
Децата
ви да не боледуват, жена ви да не боледува.
320.
Самовъзпитание
,
ООК
, София, 15.3.1939г.,
Децата
обичат, някой път, да късат плодове.
321.
Божественият параход и станцията „Благовещение“
,
УС
, София, 19.3.1939г.,
Децата
много пъти правят тези упражнения по този начин.
322.
Самовъзпитание
,
МОК
, София, 21.4.1939г.,
Децата
имат предвид, щом ги хванат, да бягат, ако могат.
323.
Новото в живота
,
НБ
, София, 23.4.1939г.,
Децата
може така да мислят.
324.
Иде и иди
,
ООК
, София, 3.5.1939г.,
Децата
се хвърлят на нея и ѝ казват: „Мамо, едно страшилище щеше да ни изяде!
325.
Божието благословение
,
НБ
, София, 14.5.1939г.,
Деца
ще има ли.
326.
Музикалния тон на живота
,
ООК
, София, 17.5.1939г.,
Децата
обичат.
327.
Музикална задача
,
ООК
, София, 24.5.1939г.,
Децата
стават нетърпеливи.
328.
Изкуството на ангелите
,
ООК
, София, 7.6.1939г.,
Децата
не влизат в положението на баща си и майка си.
329.
Нормалният човек
,
МОК
, София, 16.6.1939г.,
Децата
обичат да се хапят.
Децата
, пък и възрастните, а особено жените обичат да дращят.
330.
Основни правила на хигиената / Четири основни правила на хигиената
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 19.7.1939г.,
Децата
получават от майката и бащата обработени материали и ги прилагат в живота си.
331.
С вяра, без смущение / И в мене
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 21.7.1939г.,
Децата
трябва да изяждат по 21 хапки на едно ядене, а възрастните – по 12 хапки.
(втори вариант)
Децата
започват от една буква и продължават по-нататък да учат.
(втори вариант)
332.
Светлина, топлина и сила
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 6.8.1939г.,
Децата
са като ангелчета.
(втори вариант)
333.
Плодът на Духа / Първият плод на Духа
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 9.8.1939г.,
Децата
ги пращат на училище.
(втори вариант)
334.
Опознаване
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 12.8.1939г.,
Децата
не са доволни от родителите си, че не са такива, каквито ги искат да бъдат.
Децата
страдат от майките си, които ги засенчват.
(втори вариант)
Децата
трябва да пеят, а те не знаят още добре пеенето.
(втори вариант)
335.
Еднообразие и разнообразие
,
СБ
,
РБ
, София, 27.8.1939г.,
Децата
без любов наричам млади кукли.
Децата
къпят куклите си, обличат ги с модерни дрехи, разхождат ги с колички, но все кукли си остават.
336.
Запалката на свещения огън
,
СБ
,
РБ
, София, 27.8.1939г.,
Децата
отиват на училище и плачат, не им се учи; младата булка става сутрин рано, започва да работи, но плаче, не й се учи.
337.
Бъдете служители
,
ООК
, София, 20.9.1939г.,
Децата
мислят, защо Бог ги е направил
деца
.
338.
Смяна на състоянията
,
МОК
, София, 6.10.1939г.,
Деца
има, като дойдат в училището, бягат, не им се учи.
339.
Призова учениците Си
,
НБ
, София, 5.11.1939г.,
Децата
са солта, майката е основата, а бащата е киселината.
340.
Ще бъдат опитани
,
УС
, София, 5.11.1939г.,
Децата
, които обикалят плодните дървета, спират се на това дърво, на онова дърво, но някое дърво им обръща специално внимание.
341.
При Бога, ангелите и добрите хора
,
УС
, София, 19.11.1939г.,
Децата
обличат с белия цвят.
342.
Хубавата страна
,
ООК
, София, 22.11.1939г.,
Децата
идат и разтоварят.
Децата
са, които разтоварват.
Децата
пеят повече, а старите по-малко.
343.
Път към изгубената дума
,
УС
, София, 26.11.1939г.,
Децата
и жена ми са здрави.“ Онзи казва: „Ако не дадеш, жена ти ще заболее.“ И онзи изважда и дава 5 лева и казва: „Махни се!
344.
Сиромашия и богатство
,
МОК
, София, 15.12.1939г.,
Децата
. Значи вътрешните разбойници са
децата
.
345.
Дайте свобода!
,
ООК
, София, 20.12.1939г.,
Децата
, като се раждат, раждат се със свити ръце.
346.
Мястото на Истината, Любовта и Правдата в човека
,
НБ
, София, 31.12.1939г.,
Децата
или майките и бащите?
347.
Налягане, напрежение, разумност
,
ООК
, София, 17.1.1940г.,
Децата
очакват наготово да им дадат нещо за ядене.
348.
Трите връзки
,
ООК
, София, 31.1.1940г.,
Децата
започват с думата „мамо“.
Децата
, момчета и момичета, играят наоколо.
349.
Светлината на Любовта
,
НБ
, София, 4.2.1940г.,
Децата
, изобщо, каквото им кажеш, вярват.
350.
Подмладяване
,
ООК
, София, 7.2.1940г.,
Децата
, които се раждат, са повече, отколкото старите, които умират.
351.
Минало и настояще
,
ООК
, София, 28.2.1940г.,
Децата
ги обличат в бяло.
352.
Влюбване и любов
,
ООК
, София, 3.4.1940г.,
Децата
, изобщо, обичат да ядат, те служат на стомаха.
353.
При къпалнята
,
НБ
, София, 7.4.1940г.,
Деца
ми трябват.“ Той дошъл вкъщи, донесъл едно кило жито и като го пръснал вкъщи, шестнадесет хиляди зърна, всички станали
деца
.
354.
Към съвършенство!
,
ООК
, София, 10.4.1940г.,
Децата
правят такива пушкала, има въздух в пушкалото, като натисне, изхвърля своето куршумче.
355.
Божията мисъл
,
УС
, София, 21.4.1940г.,
Деца
, които не са минали от мисловния свят, от духовния свят във физическия, да са живели в ума на човека, те отвън не могат да се въплотят.
356.
Математическо отношение и геометрическо положение
,
НБ
, София, 5.5.1940г.,
Децата
, които се раждат без да имат вяра, умират.
Деца
, които се раждат мъртви, изгубили са вярата, изгубили са любовта си и затова се раждат мъртви.
357.
Който иде
,
НБ
, София, 19.5.1940г.,
Децата
се бият, когато нямат с какво да се занимават.
358.
Светлина, топлина и сила
,
МОК
, София, 24.5.1940г.,
Децата
някой път с пръчка дразнят кучето, пък то лае.
Децата
, когато са здрави, се борят.
359.
Неподвижна точка
,
МОК
, София, 7.6.1940г.,
Децата
винаги започват да пъплят като животни.
360.
Свещеното чувство
,
УС
, София, 16.6.1940г.,
Децата
вече като станат на година и половина, две години, имат малки спомени, спомнят си за първите впечатления, когато се е пробудило съзнанието.
Децата
имат една мярка и с ръце определят, колко обичат майка си, баща си, колко обичат братчето си, сестричето си.
361.
Физически, духовен и умствен свят
,
МОК
, София, 21.6.1940г.,
Децата
на фурнаджията не са в училището.
Децата
харчат само физическа енергия, старите харчат и физическа, и духовна, и умствена енергия, значи много разточителни са.
362.
Бъдете яки!
,
ООК
, София, 26.6.1940г.,
Децата
, като минават покрай някоя градина с хубави плодни дървета, те вървят около градината и поглеждат дърветата.
363.
Верен и истинен
,
НБ
, София, 14.7.1940г.,
Децата
, които се народят, ще измрат.
Децата
измират.
364.
Прилежание
,
СБ
,
РБ
, София, 30.8.1940г.,
Децата
искат обяснение от родителите си защо са ги родили, щом не могат да задоволят всичките им нужди и изисквания.
365.
Като роди дете
,
НБ
, София, 6.10.1940г.,
Деца
имам, гладен съм, нямам кой да ми донесе храна.
366.
Една седмица в рая
,
ООК
, София, 9.10.1940г.,
Деца
имашъ, съ всички не постѫпвашъ еднакво.
Деца
имаш – с всички не постъпваш еднакво.
(втори вариант)
367.
По пѫтя на Любовьта / По пътя на Любовта
,
ООК
, София, 23.10.1940г.,
Децата
приготовляватъ пѫтя, по който ще дойде Истината въ свѣта.
Децата
приготовляват пътя, по който ще дойде Истината в света.
(втори вариант)
368.
Дете, възрастенъ и старъ / Дете, възрастен и стар
,
ООК
, София, 30.10.1940г.,
Децата
сѫ много умни, но не знаятъ какъ да постѫпватъ.
Децата
са много умни но не знаят как да постъпват.
(втори вариант)
369.
Преброените косми
,
НБ
, София, 10.11.1940г.,
Децата
с Любовь ще бъдат писани яйца, без Любовь ще бъдат счупени яйца.
370.
Реално и привидно
,
МОК
, София, 29.11.1940г.,
Децата
мерят любовта си.
371.
Чантата на Любовта
,
УС
, София, 1.12.1940г.,
Децата
плачат, понеже бащата и майката не разбират любовта.
372.
Вечер и сутрин
,
НБ
, София, 8.12.1940г.,
Децата
, които Господ праща при вас, защо ги праща?
373.
Единствената свобода
,
ООК
, София, 11.12.1940г.,
Децата
едни мисли ги нападатъ.
Децата
едни мисли ги нападат.
(втори вариант)
374.
Обикновен, талантлив, гениален
,
МОК
, София, 20.12.1940г.,
Децата
са, които създават нещата в света.
Децата
са гениални.
375.
Което е и което не е
,
УС
, София, 22.12.1940г.,
Децата
, то е законът за вечното подмладяване, разумните
деца
използуват всичко онова, което Бог е създал.
376.
Едно, две, три
,
МОК
, София, 27.12.1940г.,
Децата
, които отиват в отделенията, учениците, които отиват в прогимназията, които отиват в гимназията, студентите, мязат си.
377.
Съработници
,
ООК
, София, 1.1.1941г.,
Децата
сѫ, които воюватъ.
Децата
са, които воюват.
(втори вариант)
378.
Ще ви бѫде / Ще ви бъде
,
ООК
, София, 8.1.1941г.,
Децата
въ своята възрасть да си останатъ
деца
.
Децата
сѫ много силни, знаятъ да заповѣдватъ.
Деца
на петь–шесть години, но (съ) проницателенъ погледъ.
Деца
на пет-шест години, но (с) проницателен поглед.
(втори вариант)
Децата
в своята възраст да си останат
деца
.
(втори вариант)
Децата
са много силни, знаят да заповядват.
(втори вариант)
379.
Голямата радост
,
НБ
, София, 12.1.1941г.,
Децата
, които раждате, трябва да ги родите с любов.
Децата
преценяват колко е добър бащата и колко е добра майката.
Децата
казват: Майка ни е малко сприхава.
380.
Тритѣ единици / Трите единици
,
ООК
, София, 15.1.1941г.,
Децата
и на 5 години иматъ ревность.
Децата
и на 5 години имат ревност.
(втори вариант)
381.
Новото в живота
,
НБ
, София, 19.1.1941г.,
Децата
се сърдят на родителите си, че не им слугуват.
382.
Мощната сила
,
ООК
, София, 22.1.1941г.,
Децата
, когато сѫ сърдити, най-първо ще се надигне, нѣма да си надигне главата, а ще си надигне задницата.
Децата
, когато са сърдити, най-първо ще се надигне, няма да си надигне главата, а ще си надигне задницата.
(втори вариант)
383.
Младият син
,
НБ
, София, 26.1.1941г.,
Децата
, които умират, майките им не са ги родили, както трябва.
Деца
, които са родени навреме, не умират.
384.
Законъ за обнова / Закон за обнова
,
ООК
, София, 29.1.1941г.,
Децата
, които плачатъ, иматъ възпоменание отъ онзи свѣтъ, не харесватъ тия условия, не знаятъ какъ да се върнатъ, не може да се примирятъ.
Децата
, които плачат, имат възпоменание от онзи свят, не харесват тия условия, не знаят как да се върнат, не може да се примирят.
(втори вариант)
385.
Голямата привилегия
,
МОК
, София, 7.2.1941г.,
Децата
вземаха такива пръчки, намазваха ги с лепкаво вещество и ги туряха на плета.
386.
Двама синове
,
НБ
, София, 23.2.1941г.,
Децата
носят истината и свободата.
387.
Малката любов
,
УС
, София, 23.2.1941г.,
Децата
не се раждат много големи, малки се раждат.
388.
Музикални тонове
,
МОК
, София, 28.2.1941г.,
Децата
, след като плачат, търсят поезия.
389.
Което излиза от устата
,
НБ
, София, 16.3.1941г.,
Децата
после трябвало да има кой да ги пази от враговете външни – дошъл Марс.
390.
Божествени закони
,
ООК
, София, 19.3.1941г.,
Деца
, които сѫ боледували, като ги хване нѣкоя тежка болесть – издържатъ.
Деца
, които са боледували, като ги хване някоя тежка болест – издържат.
(втори вариант)
391.
Възпитанието
,
НБ
, София, 23.3.1941г.,
Децата
съответстват на Божията истина.
392.
Свободен човек
,
МОК
, София, 18.4.1941г.,
Децата
с кой пръст го вземат?
393.
Самовъзпитание
,
ООК
, София, 23.4.1941г.,
Децата
сѫ много взискателни.
Децата
са много взискателни.
(втори вариант)
394.
Добрият живот
,
УС
, София, 4.5.1941г.,
Децата
чакат.
395.
Неразбраното и разбраното
,
МОК
, София, 9.5.1941г.,
Децата
като наливат вода в едната дупка, той излиза от другата.
396.
Приятно занимание
,
ООК
, София, 14.5.1941г.,
Децата
ти ще бѫдатъ облѣчени, и жената ти и ти ще имашъ кѫща.
Децата
ти ще бъдат облечени, и жената ти и ти ще имаш къща.
(втори вариант)
397.
Две състояния
,
ООК
, София, 28.5.1941г.,
Деца
имашъ ли?
Децата
иматъ една опредѣлена идея.
Деца
имаш ли?
(втори вариант)
Децата
имат една определена идея.
(втори вариант)
398.
Крайното добро и крайното зло
,
УС
, София, 1.6.1941г.,
Децата
никога не съдят.
399.
Тангентално и обкръжаващо
,
МОК
, София, 27.6.1941г.,
Децата
, като хванат нещата, всяко нещо надолу го снемат.
Децата
изобщо, ако им дадете един плод, няма какво да говорят.
400.
Самообладание
,
ООК
, София, 2.7.1941г.,
Децата
на птицитѣ въ това отношение много се сърдятъ.
Децата
на птиците в това отношение много се сърдят.
(втори вариант)
401.
Механически, органически и психически процеси
,
МОК
, София, 11.7.1941г.,
Децата
обичат, като идат на чешмата – вземат вода и хвърлят отгоре на другарчетата си, наквасват се.
402.
Тя иде / Любовта иде
,
СБ
, София, 25.8.1941г.,
Децата
също го целунали.
Деца
имаме, трябва да се гледат.“ – „Не е твоя работа, дали ще падна, или не.
Децата
ще вървят напред, жената ще върви напред, приятелите ще вървят напред.
(втори вариант)
403.
Зората на живота
,
СБ
, София, 27.8.1941г.,
Децата
са самостоятелни, съзнателни души, като родителите си.
Деца
има, които ги интересуват ябълките, други
деца
ги интересуват крушите, трети
деца
ги интересуват сливите.
(втори вариант)
Деца
има, като им дадеш круша, те се разполагат.
(втори вариант)
404.
Правилно дишане / Дишането
,
СБ
, София, 29.8.1941г.,
Децата
често отиват да се ковладят на майка си.
(втори вариант)
405.
Предназначението на човека
,
НБ
,
СБ
, София, 31.8.1941г.,
Децата
, момичетата – навсякъде е.
Децата
, момичетата – навсякъде е.
(втори вариант)
406.
Възелът / *** (Беседата няма посочено заглавие)
,
НБ
, София, 7.9.1941г.,
Децата
ги облажавам, понеже са много възприемчиви.
Децата
ги облажавам, понеже са много възприемчиви.
(втори вариант)
407.
Двама или трима
,
СБ
,
НБ
, София, 14.9.1941г.,
Децата
някой път сутрин вземат „до“, на обяд – „ми“ и вечер пеят „сол“.
Децата
някой път сутрин вземат до, на обед – ми и вечер пеят сол.
(втори вариант)
408.
Любов, знание и сила / Знание и сила
,
СБ
,
НБ
, София, 21.9.1941г.,
Децата
отвън са голички, да не ги сплашиш тази вечер със слана.
(втори вариант)
409.
Учение и обич
,
ООК
, София, 15.10.1941г.,
Децата
малко знаят, но знаят да обичат.
Децата
нямат знание, но знаят да обичат, затова майките им ги обичат.
Децата
какво ги забавлява най-първо?
Децата
, като срещат майката, се интересуват от нея, понеже тя угажда на детето, носи се добре с него.
410.
От Неговите ученици
,
НБ
, София, 19.10.1941г.,
Деца
имаш ли?
411.
Положителна мисъл
,
ООК
, София, 22.10.1941г.,
Децата
като се народят, те са третият Господ.
412.
Основни отношения
,
МОК
, София, 24.10.1941г.,
Децата
обичат ябълката защото съдържа нещо.
Децата
обичат ореха не за твърдата черупка, но за съдържанието му.
413.
Прилежание
,
МОК
, София, 31.10.1941г.,
Децата
ходят по гробищата да ядат там плодовете по дърветата.
414.
Външна и вътрешна работа
,
НБ
, София, 2.11.1941г.,
Децата
се занимават с игри, старият с работа се занимава.
415.
Да ценим живота
,
ООК
, София, 5.11.1941г.,
Децата
много обичат дядо си, понеже знаят, че дядото е добър и той знае да оценява.
416.
Музикални подтици
,
ООК
, София, 12.11.1941г.,
Децата
играят на сляпа баба.
417.
Да обичаш и да те обичат
,
УС
, София, 16.11.1941г.,
Децата
изобщо не се държат чисто.
418.
Повече спокойствие
,
ООК
, София, 19.11.1941г.,
Децата
да се упражняват повече, да играят, а на старите им трябва повече учение.
Децата
трябва да имат всичкото уважение и почитание към родителите си.
Децата
се интересуват от много малко работи.
Децата
се учат,
децата
слушат.
Децата
се отличават с крайна любознателност, много са любознателни.
419.
Роденият
,
НБ
, София, 30.11.1941г.,
Децата
плачат, жените плачат и мъжете плачат.
420.
Отношение на ума и сърцето
,
МОК
, София, 5.12.1941г.,
Децата
след като ядат един плод и го хвърлят.
421.
Махар Бену Аба
,
МОК
, София, 12.12.1941г.,
Децата
се чудят как така с тази малката главичка има такива хубави крилца.
422.
Едно, две, три
,
ООК
, София, 31.12.1941г.,
Децата
представляват публиката.
423.
С малкото
,
УС
, София, 4.1.1942г.,
Децата
по някой път боравят с пищов.
424.
Добри певци
,
ООК
, София, 7.1.1942г.,
Децата
са свободни.
425.
Единствената врата
,
УС
, София, 11.1.1942г.,
Децата
ядат бой, понеже искат да накарат баща си и майка си да ги обичат, когато се сърдят.
426.
Да се не смущава сърцето ви
,
НБ
, София, 18.1.1942г.,
Децата
разбират, че учителят, макар и да е строг, той има любов към тях.
Децата
служат като условие и възможности да се поправят погрешките ни.
Децата
дават едно поощрение към Любовта.
427.
Сто двадесет и три
,
МОК
, София, 23.1.1942г.,
Децата
пеят в третата октава, жените пеят във втората октава, мъжете в първата.
428.
Динамични движения
,
МОК
, София, 6.3.1942г.,
Децата
са много внимателни, забелязва къде буквата е сплесната.
Децата
не вземат вярно „ре“.
429.
Видове женитби
,
УС
, София, 29.3.1942г.,
Децата
имат всичкото желание да учат, каквото да им кажеш, вярват.
430.
Децата и Царството Божие
,
НБ
, София, 12.4.1942г.,
Децата
са, които създадоха света и всичките хубави работи.
Децата
знаят как да се обичат.
Децата
ги носят, затова всички ние трябва да станем като тях да носим Божиите блага, тогава светът лесно ще се оправи.
431.
Настана денят
,
НБ
, София, 19.4.1942г.,
Децата
повяхнали.
432.
С любов
,
ООК
, София, 22.4.1942г.,
Децата
са образ на чистота.
Децата
са емблема на чистота.
433.
Животът за любовта
,
УС
, София, 3.5.1942г.,
Децата
научават престъпленията от майка си и баща си, те ги раждат с престъпления.
434.
Гладуват и жадуват
,
НБ
, София, 17.5.1942г.,
Децата
ви ще бъдат здрави.
435.
Новото в света
,
УС
, София, 17.5.1942г.,
Децата
вярват, че от малките жабчета и рибички идат малките
деца
.
436.
Състояние и разположение
,
ООК
, София, 20.5.1942г.,
Децата
, които са малки, мислят, че много знаят.
437.
Всели се между нас
,
НБ
, София, 7.6.1942г.,
Децата
са, които са силни.
Децата
са силни.
Децата
трябва да заповядват с разумната сила.
Децата
трябва да бъдат разумни.
Деца
ще има ли?
Децата
ще те обичат или не.
Децата
разбират новия живот.
438.
Добрият път
,
УС
, София, 7.6.1942г.,
Децата
казват: „Слушай, отгледай ни, че тогава мислѝ за Господа.
439.
Мажорни и миньорни гами
,
МОК
, София, 10.7.1942г.,
Деца
, които са страхливи, скрояват една бяла лъжа веднага, майстори са.
440.
Линия на Любовта
,
ООК
, София, 8.7.1942г.,
Децата
се мерят колко израстват.
441.
Самовъзпитание
,
СБ
,
РБ
,
НБ
, София, 2.8.1942г.,
Деца
, колкото искате.
442.
Две врати
,
МОК
, София, 14.8.1942г.,
Децата
твърда храна не може да ядат понеже зъби нямат.
443.
Божиите блага
,
УС
, София, 16.8.1942г.,
Децата
ми не боледуват.
444.
Тайната стаичка
,
СБ
,
РБ
, София, 19.8.1942г.,
Децата
обикновено лъжат.
445.
Факти, закони, принципи
,
ООК
, София, 23.9.1942г.,
Децата
, като обичат ябълките, като влязат в градината, обират ги.
446.
Ден на почивка и ден на радост
,
ООК
, София, 30.9.1942г.,
Децата
изобщо ги виждаме – много обичат да ровят земята.
447.
Важни и належащи неща
,
УС
, София, 4.10.1942г.,
Деца
, които се раждат без любов и без обич, са неспособни и недъгави.
448.
Положителен живот
,
ООК
, София, 7.10.1942г.,
Децата
подразбираме при дадения материал.
449.
От любов и обич
,
УС
, София, 11.10.1942г.,
Децата
, когато направят някоя беля, бягат и се крият.
450.
Пред лицето Божие
,
ООК
, София, 14.10.1942г.,
Децата
като пишат, се навеждат много.
451.
Да работим с радост
,
УС
, София, 18.10.1942г.,
Децата
са много големи психолози.
Децата
бягат от такива хора.
Децата
бягат от користолюбивите хора.
452.
Възлюблени
,
НБ
, София, 25.10.1942г.,
Децата
нали прегръщат дърветата от обич?
453.
Разумни отношения
,
ООК
, София, 4.11.1942г.,
Децата
отварят ръцете си да покажат колко обичат.
454.
Добър ден
,
МОК
, София, 6.11.1942г.,
Децата
са големи художници.
455.
Новият път
,
УС
, София, 8.11.1942г.,
Децата
престъпления вършат, но майките им прощават.
456.
Животът е по-драгоценен
,
НБ
, София, 15.11.1942г.,
Децата
, като отидат в училището, учат се.
457.
Правилно разбиране
,
ООК
, София, 18.11.1942г.,
Децата
като пеят, плачат старите, мелодия имат.
458.
Любовта бе в началото
,
НБ
, София, 13.12.1942г.,
Децата
умират от безлюбието на майката.
459.
Съотношение на тяло и продобивки
,
МОК
, София, 22.1.1943г.,
Децата
се бият, за да не им разваляте хатъра, оставяте ги.
460.
Бог е виделина
,
НБ
, София, 31.1.1943г.,
Децата
, които се вслушват в Божественото, растат.
461.
Мъдростта съгради
,
НБ
, София, 28.2.1943г.,
Деца
, родени без Любов в света, са едно нещастие.
462.
Човешка, ангелска и Божествена Любов
,
ООК
, София, 3.3.1943г.,
Децата
не разбират и казват: “Защо е станал баща?
463.
Трите зова
,
НБ
, София, 7.3.1943г.,
Децата
му са охранени добре.
464.
Зло и добро
,
МОК
, София, 12.3.1943г.,
Децата
да ги гледат хубаво нарисувани.
465.
На първо място
,
УС
, София, 21.3.1943г.,
Децата
са затворници, дъщерята, бащата, майката, и те са затворници.
466.
Събирайте съкровища
,
НБ
, София, 21.3.1943г.,
Децата
се развалят и казват, че причината е обществото и народът.
Децата
не питат майка си и баща си и всеки прави каквото си иска.
467.
Доброто училище
,
НБ
, София, 28.3.1943г.,
Децата
не са глупави.
468.
Божественото Слово
,
НБ
, София, 11.4.1943г.,
Децата
много добре ще се учат.
469.
Близо е
,
УС
, София, 2.5.1943г.,
Децата
някой път са по-добри проводници на свободата от бащата и майката.
Децата
се раждат глупави, поумняват после.
470.
Старата и новата команда
,
ООК
, София, 12.5.1943г.,
Децата
, като познавали Мурджо, вързали го.
471.
Бащата иде
,
НБ
, София, 30.5.1943г.,
Децата
се бият, когато бащата го няма.
472.
Червеният цвят
,
МОК
, София, 9.7.1943г.,
Децата
се радват, че учителят е кряскал, понеже са спечелили.
473.
Най-важният потик
,
ООК
, София, 14.7.1943г.,
Деца
всички трябва да станете, всички трябва да се освободите доброволно.
474.
Факти, закони, принципи / Мисли, чувства, постъпки и пеене
,
ООК
, София, 11.8.1943г.,
Децата
, като слизат отгоре, са сопран.
Децата
, които отгоре слизат, кряскат.
Децата
, като слизат отгоре, са сопран.
(втори вариант)
Децата
, които отгоре слизат, кряскат.
(втори вариант)
475.
Новото в живота
,
СБ
,
РБ
, София, 22.8.1943г.,
Децата
не могат да бъдат здрави, ако родителите не са здрави.
(втори вариант)
476.
Гласът на душата
,
СБ
,
РБ
, София, 23.8.1943г.,
Децата
, докато са още малки, свободни от чужди влияния, имат хармонични движения.
477.
Проявен и непроявен
,
СБ
,
РБ
, София, 3.9.1943г.,
Децата
се очароват от малко.
478.
Извор на любовта
,
СБ
,
РБ
, София, 12.9.1943г.,
Децата
са богатство.
479.
Плодовете на Духа
,
УС
, София, 24.10.1943г.,
Децата
, които се раждат, говорят на незнаен език.
(втори вариант)
480.
Средство за подобряване
,
ООК
, София, 27.10.1943г.,
Децата
правят туй, което майката не прави.
(втори вариант)
Децата
си как ги възпитавате?
(втори вариант)
Децата
, които отиват рано в училище, трябва да имат физическо занимание, да укрепне нервната система, понеже мисълта е свързана с електричеството.
(втори вариант)
481.
Новото начало
,
УС
, София, 31.10.1943г.,
деца
, които ни предават добри уроци.
Децата
ще развалят пеенето.
Деца
имаме.
(втори вариант)
482.
Мажорни и минорни гами
,
ООК
, София, 10.11.1943г.,
Деца
, които са боледували в ранната възраст, са по-устойчиви.
(втори вариант)
483.
Бъдете съвършени
,
УС
, София, 14.11.1943г.,
Децата
турят жито под коритото и казват на птичките, че без пари го дават.
(втори вариант)
484.
Малките величини / Малките работи
,
ООК
, София, 1.12.1943г.,
Децата
лесно поправят погрешките.
(втори вариант)
485.
Безопасното място / Посока на движение
,
ООК
, София, 22.12.1943г.,
Децата
хванат едно куче и свържат тенекия на опашката му.
(втори вариант)
Децата
тръгнаха с нас, разговарят се.
(втори вариант)
486.
Пребъдване
,
УС
,
ИБ
,
ПС
, Мърчаево, 19.3.1944г.,
Децата
някой път връзват бръмбари, бръмбара хвръкне, и понеже е вързан с конец за крака, пак тупне на земята, пада.
487.
Той иде!
,
ИБ
,
ПС
, Мърчаево, 12.7.1944г.,
Децата
създадоха алегро.
(втори вариант)
488.
Зовът на новото
,
ИБ
,
ПС
, Мърчаево, 24.9.1944г.,
Децата
често се сърдят, че паницата не е пълна с ядене, както на батето.
Децата
се сърдят, че чинията им не е пълна с ядене, както на големите братя и сестри.
(втори вариант)
489.
Изменена посока
,
ИБ
,
ПС
, София, 27.10.1944г.,
Децата
на богати родители ги целуват повече, бедните
деца
по-малко ги целуват.
(втори вариант)
490.
Факти, закони, причини
,
ИБ
,
ПС
, София, 1.11.1944г.,
Деца
без майка, те остават невъзпитани.
Деца
, за които майките не се грижат, са невъзпитани.
(втори вариант)
491.
Като малките деца / Като децата
,
ИБ
,
ПС
, София, 12.11.1944г.,
Децата
казват: Сила даваме.
Децата
трябва да обикнат света, бащите трябва да обикнат света и майките трябва да обикнат света.
492.
Божествени подбуди / Божествени импулси
,
ИБ
,
ПС
, София, 22.11.1944г.,
Децата
печелят.
493.
Най-малката работа / Мога да постигна
,
ИБ
,
ПС
, София, 6.12.1944г.,
Децата
остават гладни.
494.
Разумна икономия / Нова земя
,
ИБ
,
ПС
, София, 10.12.1944г.,
Децата
вървят по линията на бащата или на майката.
(втори вариант)
НАГОРЕ