НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
496
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Явлението на Духа
,
НБ
, София, 3.5.1914г.,
Трябва да знаем къде е мястото на водата, на въздуха, на светлината, на
звука
, на мириса.
Вие ще кажете: „Ами че тия неща ние ги знаем – че светлината е потребна за очите, а
звукът
– за ухото“.
2.
Протоколи от годишната среща на Веригата 1914 г. Велико Търново
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1914г.,
Под
звука
на тази магическа дума като че ли се намираме в Третото небе.
3.
Необходимостта да познаваме Бога
,
НБ
, София, 4.10.1914г.,
Средата за човешкото око е светлината, за ухото –
звукът
, за носа – мирисът, цветята, които постоянно изпущат ония етерни трептения, които съставят храната на това чувство.
4.
Условията на вечния живот
,
НБ
, София, 25.10.1914г.,
Ако ви разправя за музиката, ще кажа, че човек може да схване със своето ухо в една секунда най-много от 32 до 46,000 трептения на
звуковите
вълни.
Щом минаваме рязко от
звука
към светлината, не всякога можем да бъдем логични, защото между
звука
и светлината има известни трептения, които не сме взели предвид.
Минаваме от
звука
към светлината, но сме пропуснали известни области, за които нямаме понятие.
5.
Учителите
,
НБ
, София, 20.12.1914г.,
Машината, като се умори, почва да издава известен нов
звук
и машинистът казва: „Машината вече трябва да си почине“.
6.
Спаси ни
,
НБ
, София, 17.12.1916г.,
Обаче, той привикнал и на този
звук
и продължил да го безпокои...
7.
Ще бъдат научени
,
НБ
, София, 24.12.1916г.,
Светлината - това е
звукът
, това са тоновете на светлината.
(втори вариант)
8.
Познание. Самопожертвуване / Всичко ми е предадено
,
НБ
, София, 18.2.1917г.,
Ще кажете, че ушите са дадени на човека, за да чува и възприема
звуковете
, очите – да вижда и да различава нещата.
(втори вариант)
9.
Радвайте се
,
НБ
, София, 15.4.1917г.,
И забелязал, че, преди да постави гърнето в пещта, господарят духвал в него, като се чувал
звукът
„ху".
10.
Бог е съчетал / Богъ е съчеталъ
,
НБ
, София, 13.5.1917г.,
Майсторът на цигулката така е съчетал линиите и ъглите й, че при докосване до струните й, всички
звукове
излизат от главния отвор в хармонично съчетание.
Струните на цигулката се различават не само по дебелина, но и по интензивност на
звука
.
Значи това съчетание въ музиката разбира хармония, съчетание на извѣстни тонове, извѣстни
звукове
.
(втори вариант)
така е устроена, че всички нейни ѫгли, всички нейни извивки вървятъ къмъ една права линия, която слиза прѣзъ срѣдата на цигулката, тъй че
звуковитѣ
вълни да се сливатъ и да излизатъ отъ отвора на цигулката.
(втори вариант)
11.
Доведете го
,
НБ
, София, 30.6.1918г.,
Днесъ тѣхниятъ речникъ се състои само отъ
звукове
, нѣматъ речь, както човѣка.
(втори вариант)
12.
Двете жени
,
НБ
, София, 11.8.1918г.,
Казвам: за глухите хора
звукът
още не е дошъл; за слепите светлината още не е дошла.
Казвамъ: За глухитѣ хора
звукътъ
още не е дошълъ; за слѣпитѣ свѣтлината още не е дошла.
(втори вариант)
13.
Скритият квас
,
НБ
, София, 25.8.1918г.,
По
звука
, който се чува при пърженето, тя познава, дали е опържен лукът, или не.
По
звука
, който се чува при праженето, тя познава, дали е опраженъ лукътъ, или не.
(втори вариант)
14.
Двата полюса
,
НБ
, София, 13.10.1918г.,
Преди да тури гърнето в пещта, господарят му духал в него и се чувал
звукът
ху.
Преди да тури гърнето въ пещьта, господарьтъ му духалъ въ него и се чувалъ
звукътъ
„ху”.
(втори вариант)
15.
Дух Господен
,
НБ
, София, 20.10.1918г.,
Щом бутнете един от тези тонове, той издава специфичен
звук
.
Щомъ бутнете единъ отъ тѣзи тонове, той издава специфиченъ
звукъ
.
(втори вариант)
16.
Да наеме работници
,
НБ
, София, 10.11.1918г.,
Който не Го приеме, ще ходи от човек на човек да се предлага за съдружник, да вземе участие поне в изговарянето на
звука
ха.
Може да вземе участие, но ще знае, че заплатата му ще бъде тин –
звук
, който се чува при пускане на десетачетата в тенекиената кутия.
Един турчин, кафеджия, чукал кафе в голям каменен хаван пред дюкяна си и на всяко слагане на чука се чувал
звукът
ха.
Като чувал при всяко слагане на чука
звука
ха, той казал на турчина:
Който не Го приеме, ще ходи отъ човѣкъ на човѣкъ да се предлага за съдружникъ, да вземе участие поне въ изговарянето на
звука
„ха”.
(втори вариант)
Може да вземе участие, но ще знае, че заплатата му ще бѫде „тинъ” —
звукъ
, който се чува при пущане на десетачетата въ тенекиената кутия.
(втори вариант)
Единъ турчинъ, кафеджия, чукалъ кафе въ голѣмъ камененъ хаванъ предъ дюкяна си и на всѣко слагане на чука се чувало
звукътъ
„ха”.
(втори вариант)
Като чувалъ при всѣко слагане на чука
звука
„ха”, той казалъ на турчина: Приятелю, хайде да станемъ съдружници.
(втори вариант)
17.
Противоречие в съзвучието
,
НБ
, София, 9.2.1919г.,
Когато се радвали, конете произнасяли
звуковете
„и-ху-ху“.
Ангелът научил езика на конете, разговарял се с тях, но когато трябвало да се зарадва и да каже „и-ху-ху“, не могъл да произнесе тези
звукове
, за което всички му се смеели.
Не било лесно да се изговорят тези
звукове
.
Какво означават
звуковете
„и-ху-ху“?
18.
Съмнение и вяра
,
ИБ
, София, 18.1.1920г.,
Като се стопли малко в стаята, те се скриха под мангала и почнаха да издават особени
звукове
.
19.
Аз съм жив
,
НБ
, София, 22.2.1920г.,
С него човек трябва да възприема
звуковете
от външния свят и да разбере, за бой ли са те, или за мир.
Ухото е тръбата, Господ го е турил, за да разбереш външния
звук
- дали е за бой, или за мир, да разбереш това учение, което иде, дали е право, или криво.
(втори вариант)
20.
Що казва Духът
,
НБ
, София, 29.2.1920г.,
Съвременните учени физици, които изследват
звука
и светлината, са направили следния опит.
21.
Беседа за учителите и майките като възпитатели
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
–
Звукът
, буквата „а“ съответства на тона „ла“.
Звукът
а е отворен, гласен.
22.
Двата велики закона
,
ИБ
, Русе, 2.1.1921г.,
Добрият виртуоз музикант свири по строги правила за движението на лъка,
звуковете
и пр.
23.
Храненето, условие за вечен живот/ Правилното ядене, като условие за вѣченъ животъ
,
НБ
, София, 3.4.1921г.,
Щом престане да свири, тя се изпразва и от нея се чуват
звукове
„пи-у-у“.
Гледамъ нѣкоя гайда, надула се, надула се чакъ ще се пукне, но като прѣстане да свири, чува се отъ нея
звука
: пиу-у…, изпразва се.
(втори вариант)
24.
Любовта, носителка на живота / Любовь – носителка на вѣчния животъ
,
НБ
, София, 10.4.1921г.,
Въ този животъ всѣки
звукъ
, всѣка дума трѣбва да има смисъль.
(втори вариант)
Напримѣръ, намѣрете
звукъ
, съ който да произнесете думата „здраве“ и наблюдавайте резултата.
(втори вариант)
25.
Ненаписаните закони
,
НБ
, София, 6.11.1921г.,
Тази първоначална сила в света, която сега действа, туй, което индусите наричат „акаша“, тя е първичното проявление, тя е създала човешкия мозък, човешката мисъл, създала е
звука
.
26.
Методи за укрепване на волята / Сила на волята
,
МОК
, София, 8.3.1922г.,
Когато се моли тайно в себе си, човек трябва да вземе свободно положение, да прекъсне всякаква връзка със света, да стане глух за всякакъв шум, за всички
звукове
вън и вътре в него.
27.
Двете посоки
,
МОК
, София, 5.4.1922г.,
Съюзите съществуват даже и при животните, които нямат никаква реч - например казваме, че змията съска, тя издава
звука
ссс...; с това тя иска да подскаже на човека, че неговата реч е започнала със съюзите.
(втори вариант)
28.
Закон на движенията / Закон на движение
,
МОК
, София, 12.4.1922г.,
То издава един
звук
, с който определя, че качествата, средата, в която се намира, не е толкова приятна; това означава плача.
29.
Разбор на думи
,
МОК
, София, 19.4.1922г.,
В един симфоничен оркестър, дето най-вещите цигулари свирят безпогрешно и добре изпълняват едно парче,
звуковете
на всички инструменти образуват една симфония.
30.
Развитие на съзнанието / Развитие на съзнанието
,
ООК
, Чамкория, 27.7.1922г.,
Те са
отзвук
на Великото съзнание.
(втори вариант)
31.
Работа за новия живот
,
СБ
, В.Търново, 22.8.1922г.,
Ами ако той влезе и слухът му не е развит, какво ще разбере от
звука
на цветята?
32.
Ангел Господен говори / И ангел Господен говори на Филипа
,
НБ
, София, 15.10.1922г.,
После казал на българина: Ти ще слушаш внимателно, какъв
звук
се чува при пущане на парите в тенекията.
Като чуеш
звука
„тин", това ще бъде за тебе – твоята печалба.
33.
Влияние на музиката, пеенето и движенията
,
ООК
, София, 15.10.1922г.,
(Учителят свири и тихо приглася с уста.) Сега това са
звукове
, които съществуват в Природата.
Аз съм забелязал видни музиканти, тук и в Америка, правят тия трептения при свиренето, но тия музикални вълни са дълги и вследствие на това при тия трептения
звукът
не е пълен.
34.
Възлюби го
,
НБ
, София, 22.10.1922г.,
Гласните
звукове
имат сила в себе си.
Следователно, за да пееш, нужни са гласни
звукове
.
Великите истини са гласни
звукове
, чрез които съгласните получават израз.
гъгниви
звукове
?
За да се развива добре това общество, между съгласните
звукове
ще турите гласни.
35.
Окултна музика
,
ООК
, София, 22.10.1922г.,
Като пееш една дума с известни вибрации, ти може да имаш една добра идея, но като я произнасяш, в подсъзнанието ти ще влезе идеята, която се съдържа в тия
звукове
.
А със
звуковете
„си-му-ту-си“ там има друго значение.
36.
Влиянието на електричеството
,
ООК
, София, 29.10.1922г.,
(После пяхме „си-му-ту-си“ тихо и високо, след туй изпяхме
звука
„и“ високо и тихо до изгубване на гласа.)
37.
Хармонизиране на енергиите
,
МОК
, София, 8.11.1922г.,
Следователно, щом произнесете
звука
„б", вие се свързвате с известен род енергии в природата.
Белегът на
звука
„б" в различните народи може да бъде различен, но енергията, която е свързана със самия
звук
, не е произволна.
Щом произнесете този
звук
, това показва, че у вас има желание да творите; за да реализирате желанието си, вие трябва да знаете, как да го произнесете.
Когато произнесъл този
звук
.
Когато изговаряте
звука
„в", вие поставяте зъбите на горната челюст върху долната устна.
Следователно, при изговарянето на този
звук
става съединяване на един активен принцип от физическия свят (зъбите) с един пасивен принцип от астралния свят (долната устна).
Когато произнасяте
звука
„г", трябва да обърнете внимание на положението, което езикът взима.
Такъв знак се образува и при изговарянето на
звука
„г".
Когато произнесете
звука
„г", езикът се подпира малко на небцето, близо до гърлото, което показва, че вие трябва да разбирате онези мерки, с които се определя безконечният ред от енергии или числа.
При
звука
„г" става малко свиване на гърлото, а не на устните.
Този
звук
представя музикално число.
При изговарянето на
звука
„д" езикът се допира до небцето горе, близо до зъбите.
Следователно при изговаряне на
звука
„д" разумното начало в човека влиза в контакт с Божествения свят.
В
звука
„д" се съдържа такава активна сила, която е в състояние да примири противоположностите между физическия и Божествения свят.
В
звука
„д" се съдържат такива правила, чрез които силите на природата могат да се регулират, уравновесяват или хармонизират.
При изговаряне на
звука
„е" става малко свиване на гърлото, а езикът заема особено положение в устата.
Това показва, че
звукът
„ж" е свързан с такива енергии, които съдействуват за растенето на органическите семена в живота.
Следователно
звукът
„ж" е свързан със сили, с енергии, които работят за растенето и развиването.
Човек трябва да изучава
звуковете
, за да се свърже с енергиите, които протичат през тях, и да може по такъв начин да си въздейства.
38.
Музика и пеене – средство за тониране
,
ООК
, София, 19.11.1922г.,
От там, от тия
звукове
ония овчари са създали своята музика.
Туй тропане у българите е от
звуковете
на водата, която скача.
И следователно за нас тази музика е неразбрана, но за ангелите всеки един музикален тон, това е
звук
определен.
И тия
звукове
са неразбрани за нас, но за ангелите те са цял един език, красив ангелски език.
Този тон, да кажем „до“, той означава нещо, той не е само мъртъв
звук
, той е жив
звук
!
Сега ние чуваме отдалеч само
звука
.
Звукът
е достигнал, но съдържанието на този
звук
го няма.
Всичките тия
звукове
си имат определени думи.
По
звукове
, по своята първа причина пространство и място се различават.
Тогава за всяка една дума щяхме да имаме един определен
звук
, пък сега тия
звукове
са преведени и всяка една дума се е видоизменила.
Този
звук
„ма“ го има почти у всички деца; той е най-лесният
звук
за изговаряне – „ма-ма-ма“, казва малачето.
Какъв съдържателен
звук
е той!
„Ма“ –
звукът
на детето.
Защото изразяват ония
звукове
, които са в Природата.
После, запример вземете
звука
„Б“.
За да произнесеш този
звук
, това значи, че известна сила е затворена и тя търси път, по който да се прояви.
Звукът
„А“ е емблема на човешкия ум и като съедините
звуковете
„Б“ и „А“, казвате „ба, ба, ба“.
После, интересно е, когато ние се смеем, какъв
звук
произнасяме?
Звуковете
„О“ и „А“ означават радост.
Звукът
„Х“ е
звук
на мъчение.
39.
Практическо приложение на окултната музика
,
ООК
, София, 26.11.1922г.,
И първоначалният език е бил чисто музикален, но с грехопадението на хората са останали
звукове
, които нямат музика в себе си.
Ако имате слух, ще чуете, че туй трептение от всеки един лист има особени
звукове
.
Следователно ние имаме пеене,
звукове
и след
звуковете
трябва да съчетаем Божествената музика с ангелската.
40.
Единство на съзнанието
,
МОК
, София, 29.11.1922г.,
Действително, като се вслушвате в имената на хората, ще забележите, че
звуковете
в някои имена са така съчетани, че дразнят ухото ви.
41.
Окултна музика
,
ООК
, София, 3.12.1922г.,
Това са едни от най -великите
звукове
.
Вие трябва да избягвате туй пеене със
звуковете
иее-иее, то е гръцко пеене.
42.
Значение на гласните при окултното пеене
,
ООК
, София, 10.12.1922г.,
Ще считате тази буква, този
звук
като интелигентно същество.
Ще дойде
звукът
„О“ и ще ти каже: „Не ме разбираш, ще вляза в стомаха ти“.
43.
Музиката – средство за концентриране
,
ООК
, София, 17.12.1922г.,
(Учителят свири съвсем тихо, с постепенно замиране на
звуковете
.) И ако така ви свиря половин час, вие ще почнете да се унасяте и ще заспите всички.
44.
Първата родена мисъл
,
МОК
, София, 21.2.1923г.,
Да възприеме
звука
.
45.
Педагогическа лекция
,
МОК
, София, 7.3.1923г.,
В случая цигулката може да се пипа,
звукът
ѝ обаче се чува, но не може да се пипа.
46.
Видѣхме Господа / Видяхме Господа
,
НБ
, София, 11.3.1923г.,
Значи, той чува нещата, има извѣстни
звукове
.
47.
Най-добрият метод / Най-добрият метод в природата за човека
,
МОК
, София, 4.4.1923г.,
Що е
отзвук
или ехо в Природата?
Казваме отражение на даден образ, отражение на
звука
, отражение на светлината – това е все ехо.
Що е
отзвук
в природата?
(втори вариант)
Ехо наричаме отражението на словесната реч,
звука
, а „отражение" в тесен смисъл - отражението на вашия образ в огледалото.
(втори вариант)
48.
Правилни отношения
,
ООК
, София, 22.4.1923г.,
Безжичният телеграф приема
звуковете
чрез въздуха, има си един път, чрез който превежда своите вълни.
49.
Движение на разумните сили
,
МОК
, София, 9.5.1923г.,
Обаче това не става по физически начин, чрез трептенията на въздуха, както обикновено се предава
звука
, но по друг начин – чрез мисълта.
50.
Закон за контрастите
,
ООК
, София, 20.5.1923г.,
Забелязвали са, че от
звуковете
на тръбата кучетата вият.
51.
Абсолютно най-малката величина
,
ИБ
,
БР
, София, 10.9.1923г.,
Ще видите, че известни извори имат известно бъбрене, известни
звукове
и всеки един
звук
на извора буди във вас известна идея.
52.
Разумност в природата
,
ООК
, София, 18.10.1923г.,
Фоно – на гръцки значи
звук
, глас.
53.
Който има уши
,
НБ
, София, 11.11.1923г.,
“ Природата е употребила дълго време, докато създаде човешкото ухо, не само неговата външна страна, но неговото вътрешно устройство, онези съединителни вътрешни нишки с мозъка, за да може да превръща
звуковете
.
Като ти каже някой тия думи,
звуковете
удрят на тъпанчето ти, сърцето ти се възпламенява и ти казваш: „А, той ме обича“.
54.
Той ги изпита
,
НБ
, София, 16.12.1923г.,
Звуковете
тъй ще бъдат изменени, че този език ще представлява нещо архаистическо, само останки ще има от него, ще бъде нещо като стария санскритски език.
Вие няма да възприемете моята мисъл, но едно същество с по-тънък усет, или едно същество извън материята, би схванало моята мисъл като един
звук
, тя би му проговорила.
55.
Още малко
,
НБ
, София, 13.4.1924г.,
Какво би казал той, ако можеше да създаде една машина, която да възприема
звуковете
в пространството?
Колкото повече се приближавате до приятеля си, или колкото повече се развива ухото ви, вие започвате да различавате
звуковете
на разумната Божествена реч.
56.
Млади и стари
,
МОК
, София, 11.5.1924г.,
Също тъй само по себе си става и прекъсване на
звука
.
57.
Новата азбука
,
СБ
, Мусала, 13.7.1924г.,
Мъчно се изговаря този
звук
, той среща спънки, мъчнотии.
Значи
звукът
„Б“ показва мъчнотиите, спънките или препятствията, които човек среща на пътя си.
58.
Физическият и духовният човек
,
КД
, София, 22.9.1924г.,
Висшите същества схващат една Божествена мисъл като
звук
и веднага я прилагат.
59.
Връзки в геометрическите форми
,
ООК
, София, 5.11.1924г.,
Някой човек може да не чува
звука
, обаче той има понятие за него.
60.
Забравените неща
,
ООК
, София, 12.11.1924г.,
Там, дето има паузи, пак се чува
звук
, само че по-фин, по-висок.
61.
Положителни и отрицателни състояния на живота
,
ООК
, София, 14.1.1925г.,
В тази дума се среща сричката ек, еко, което означава
отзвук
, отклик на нещо.
Отде е произлязъл този
звук
?
Интересни са условията, при които се е образувал тоя
звук
.
62.
Замъждѣло свѣщило / Замъждело свещило
,
НБ
, София, 18.1.1925г.,
Щомъ се спаси единъ човѣкъ, веднага идва
отзвукъ
и у всички други души.
Щом се спаси един човек, веднага идва
отзвук
и у всички други души.
(втори вариант)
63.
Влияние на вътрешната светлина
,
МОК
, София, 12.4.1925г.,
Също тъй у него трябва да е развито чувството на схващане и различаване на най-тънките и деликатни
звукови
вълни.
64.
Дава животъ – Скърбьта и радостьта / Дава живот – Скръбта и радостта
,
НБ
, София, 25.7.1925г.,
Всяко движение, всяко разместване, си има особен
звук
, и когато човек направи едно разумно движение, в това разумно движение има и разумно слово.
Всѣко движение, всѣко размѣствание, си има особенъ
звукъ
, и когато човѣкъ направи едно разумно движение, въ това разумно движение има и разумно слово.
(втори вариант)
65.
Съвместими отношения
,
ООК
, София, 29.7.1925г.,
Когато се разговаряте с някого, вие обръщате внимание на
звука
, на гласа на този човек, а не на вътрешните качества на този глас, на думите: дали в тях се крие някаква отрова, или не.
Този
звук
някой път може да е силен, а някога мек, но в него има нещо хубаво.
Следователно вие трябва да видите какво е съдържанието на самия
звук
.
66.
Двете свещени положения
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1925г.,
Нали и той така шуми, не издава приятен
звук
, но като се образуват бързите течения, движения, шуменето изчезва.
67.
Дето и да идеш!
,
СБ
, В.Търново, 29.8.1925г.,
Звукът
се предава на вашите уши чрез въздуха, а светлината се предава чрез своя среда, по-тънка от тази, чрез която се предават
звуковите
вълни.
68.
Време и сила
,
МОК
, София, 15.11.1925г.,
При това рибите са безгласни, те нямат орган на гласа, на
звука
.
При това рибите са безгласни, те нямат орган на гласа, на
звука
.
(втори вариант)
69.
Козативни сили
,
ООК
, София, 18.11.1925г.,
Както виждате, това упражнение започва с буквата с в думата „сила";
звукът
с разделя, т.е.
Пеем ли, трябва да се вслушваме в живата природа, дали ще получим
отзвук
на нашето пение или не.
Не получим ли
отзвук
, още ще трябва да се упражняваме, докато я задоволим.
70.
Събиране и изваждане (Събиране и изваждане. Запалване и изгасване на свеща)
,
ИБ
,
БС
, София, 18.12.1925г.,
Всяка добра мисъл, която се отпечатва във вашия ум, това е един добър
отзвук
на Божествената мисъл.
71.
Гласни и съгласни букви / Гласните и съгласните букви
,
МОК
, София, 24.1.1926г.,
При това движение на дясната ръка се произнася високо
звука
а... Дясната ръка се движи нагоре по лявата до рамото.
Същото движение прави лявата ръка върху дясната, при което пак се произнася
звука
а.
Така могат да се произнасят и други
звукове
– гласни о, и и съгласни – м, л... Като правите това упражнение, наблюдавайте да видите какво въздействие ще окаже върху вас.
Когато произнесете
звука
м, усещате спиране на устните.
Когато произнесете
звуках
, усещате спиране около ларинкса, в дъното на езика.
При изговаряне на
звука
л езикът спира на небцето.
Буквата с пък означава
звук
, с който си служат змиите и гъските.
Когато чуе този
звук
, човек взема предпазни мерки.
Този
звук
предупреждава човека да не падне в пропаст.
3. Бавно я прокарваме над нея по цялата й дължина, като се произнася високо
звукът
"а".
(втори вариант)
72.
Външни влияния
,
ООК
, София, 27.1.1926г.,
Те са два естествени, мощни
звука
, които се срещат в езиците на всички народи.
Звуковете
а и о се отнасят към междуметията.
73.
Математически задачи. Простите задачи в математиката / Простите задачи в математиката
,
МОК
, София, 31.1.1926г.,
Сега ще ви задам въпроса: има ли някакво съотношение между
звуковете
и идеите на човека?
Представете си, че до вас достигат някакви
звукове
от цигулка.
Можете ли да възприемете тези
звукове
, без да си представите, че зад цигулката, която произвежда тоновете, седи някое разумно същество?
(Значението на гласните и съгласните букви и влиянието им за трансформиране на състоянието.) Хубаво, тогава какво съотношение може да има между
звуковете
и идеите на човека?
(втори вариант)
Запример слушате – цигулар произвежда
звукове
.
(втори вариант)
Може ли да се произведе какъв да е
звукът
, без да мислим, че зад този
звук
седи една интелигентна сила?
(втори вариант)
74.
Свидетелството Негово
,
НБ
, София, 31.1.1926г.,
Тя била щастлива иначе, но постоянно се молила на Бога, по някакъв начин да смекчи
звуковете
на нейното име.
Тя имаше един трън в плътта си, който се криеше в някои от
звуковете
на името, с което хората я наричаха и трябваше дълго време да се моли в пустинята, за да се смекчат някои от мъчнотиите й в живота.
75.
Обмяна
,
ООК
, София, 24.2.1926г.,
Съгласната буква „Х“ е мека, а гласните букви „А“, „Е“, „И“, „О“, „У“ са твърди
звукове
, които представляват творчески сили.
76.
Страдание, търпение, опитност, знание
,
МОК
, София, 28.2.1926г.,
Първобитният човек си е служил със
звукове
.
77.
Домовит човек
,
НБ
, София, 7.3.1926г.,
Или, ако някой виртуоз започне да свири при някое здание, което се гради, какви
звукове
ще се чуят?
78.
Склонности и разнообразие
,
МОК
, София, 23.5.1926г.,
Щом я пусне, гайдата се изпразва и не издава никакъв
звук
.
79.
Което дава живот
,
НБ
, София, 30.5.1926г.,
Всяка идея има известни
звукове
, с които може да се изрази.
80.
Стана плът
,
НБ
, София, 13.6.1926г.,
Златото, богатството в света ще може да се привлича по същия начин, както се предават
звуковите
вълни по радиото.
Едно време учените хора казваха, че
звуковите
вълни могат да се предават само по жици, обаче днес учените виждат, че те могат да се предават и без жици.
81.
За слава Божия
,
НБ
, Мусала, 11.7.1926г.,
Колко силен трябва да бъде този
звук
, че да се чува в цяла България?
При сегашните условия, за да се предаде
звука
на далечно място, трябва да се произвежда много силно, понеже като минава през въздуха, той се намалява.
След години хората ще развият вътрешните си способности, та като се говори или пее някъде, този
звук
ще се предава през етера на далечни разстояния и те ще го възприемат.
Звукът
ще минава през въздуха без никакви препятствия.
82.
Ще се изкоренят
,
СБ
, София, 29.8.1926г.,
Когато цигуларят започва да свири, нали той взима онази цигулка, която дава
отзвук
, израз на неговите чувства?
83.
Двата полюса
,
ООК
, София, 6.10.1926г.,
Какво представя
звукът
, говорът за човек без слух?
84.
Устой на съзнанието
,
ООК
, София, 17.11.1926г.,
Нервната система на съвременния човек не може да издържа абсолютна хармония в тоновете, в
звуковете
, вследствие на което и в речта, и в музиката се допуща поне един дисонанс.
85.
Любов – колективност
,
ООК
, София, 24.11.1926г.,
Следователно всеки човек има свой специфичен тон, свой специфичен лъч, чрез който предава светлината; също така той има и специфичен
звук
или специфична дума, с която проговаря.
Който може да възприеме и предаде тона, светлината и
звука
на друг някой, между тия двама души ще стане сливане.
При сливане на тоновете, светлината и
звука
на двама души никаква загуба няма, но става само разширение.
Тонът остава същ, светлината и
звукът
– също.
Значи човек се познава по своя специфичен тон, светлина и
звук
.
86.
Малките мъчнотии
,
МОК
, София, 12.12.1926г.,
Те живеят при неблагоприятни, тежки условия, без да роптаят, без да издават
звук
на протест или оплакване.
87.
Благоприятният час / Изпитите. Духовна връзка и помагане
,
МОК
, София, 19.12.1926г.,
Ще трябва да се справяте с мъчнотиите, които се създават от този
звук
«т-т-т-т».
(втори вариант)
88.
Те свидетелстват
,
НБ
, София, 19.12.1926г.,
Човек трябва да разбира законите на
звуковете
, на слоговете на думите и най-после той трябва да разбира и законите, по които се сформират изреченията.
Някой казва: “
Звукът
, сам по себе си е безсмислен.” - Да, ако изговорите само някои
звукове
, като: а, о, и, у, и други, в тях не може да се види нещо смислено, но ако ги съчетаете по известни закони, от тия безсмислени
звукове
ще изкарате нещо смислено.
89.
Проява на музиката в съзнанието
,
ООК
, София, 28.12.1926г.,
Ритмусът, темпът, съчетанието на
звуковете
в тази песен са такива, че малцина могат да издържат на тях.
90.
Едно стадо
,
НБ
, София, 23.1.1927г.,
Ще се разнасят хармонични
звукове
, а ние, които слушаме, казваме: Еди-кой си свири на пиано.
Значи,
звуковете
, които се предават чрез клавишите, са отглас на разумното в човека, който свири.
91.
Природните звукове
,
ООК
, София, 23.2.1927г.,
Какво ще говорите, дали ще се карате или ще водите приятен разговор, дали ще се молите или само ще произнасяте отделни
звукове
, всичко ще записвате.
От това колко пъти сте употребили дадени
звукове
, ще извадим малки правила за самовъзпитанието на човека.
Всеки
звук
, всяка дума действат по различен начин върху човешкия характер.
И тъй понеже
звуковете
указват голямо влияние върху човека, ще ви дам следната задача.
92.
Здрави връзки
,
МОК
, София, 27.2.1927г.,
Като пише, истинският поет се спира не само върху музикалното значение на всеки
звук
, но и на мястото му в сричките и думите; също така той обръща внимание и на местата на думите в поезията си.
Не сте изучавали да превеждате
звуковете
.
(втори вариант)
Словесните
звукове
да ги преведете в музикални тонове.
(втори вариант)
За пример
звука
«т» да го направите музикален.
(втори вариант)
Аз ги наричам спънатите
звукове
– «п», «д» нямат простор, съгласната буква се мъчи, гласната като че дава простор да се разшири.
(втори вариант)
93.
Възможни постижения
,
ООК
, София, 2.3.1927г.,
В това отношение човешкото съзнание не е нищо друго, освен радио-апарат, който възприема и предава
звуковите
вълни от пространството.
Звуковете
, които вашето радио предава, трябва да бъдат чисти, отчетливи, ясни.
Мъчнотиите не са нищо друго, освен нападения на човека от тия вълчи вълни, или нехармонични астрални
звукове
.
94.
Силните течения
,
ООК
, София, 9.3.1927г.,
Когато котката дебне мишка, тя не издава никакъв
звук
, даже дишането си притаява и седи със затворени очи, като светия, като че не се интересува от земни работи, но всъщност тя не е кротка.
95.
Няма тайно
,
НБ
, София, 13.3.1927г.,
Ако си служите с тия три
звука
при пеенето, вие ще можете да се лекувате с тях.
Когато имате голямо неразположение, и дойде някой при вас, изпейте
звука
„и“, а след това изговорете думата Истина.
Щом в дома на някое семейство възникне известно противоречие, мъжът трябва да пее с гласния
звук
и-и-и; жената – със
звука
а-а-а, а детето – със
звука
у-у-у.
Чрез
звука
„и“ мъжът ще поддържа нормалното състояние на ума си; чрез
звука
„а“ жената ще поддържа нормалното състояние на дихателната система, или на сърцето си, а чрез
звука
„у“ детето ще поддържа нормалното състояние на своята воля.
96.
Реализиране на желанията / Щастието
,
МОК
, София, 13.3.1927г.,
Упражнение. С лявата ръка правите паси върху дясната -от рамото до лакътя, при което взимате тона си (долно си) със
звука
у; продължавате пасите от лакътя до китката и пеете тона ми (на първата линия) със
звука
а; и най-после, продължавате пасите по китката, като пеете тона си (на третата линия) със
звука
и.
97.
Забравената дума
,
ООК
, София, 27.4.1927г.,
Например днес учените знаят, че обикновеният
звук
има най-много 35,000 трептения; обаче в последно време са открити още около 200–300,000
звукови
трептения, наречени „глухи“, понеже не могат да се схващат с обикновено ухо.
Който може да схване тия трептения на
звука
, той ще се намери в свят, съвършено различен от физическия.
Обаче ако можете да схващате глухите
звукови
вълни, ще видите, че всеки народ, както и всеки човек поотделно, изговарят тази дума съвършено различно.
98.
Основни мисли
,
ООК
, София, 8.6.1927г.,
Един баща често водил детето си на воденицата и забелезал, че под
звуковете
и шума на воденицата, детето много лесно заспивало.
Детето заспивало на воденицата лесно, под влиянието на монотонните
звукове
на воденичното колело.
Значи, равномерните, еднообразни и монотонни
звукове
и движения успиват човека.
99.
Братя в единомислие
,
СБ
, София, 20.8.1927г.,
Той е толкова висок, че човешкото ухо едва може да го схване, като че отдалеч някъде се носи този
звук
.
100.
Ще се превърне в радост
,
СБ
, София, 21.8.1927г.,
Най-първо детето почва да бъбли, издава някакви
звукове
и постепенно проговаря.
101.
За приятелите си
,
НБ
, София, 11.12.1927г.,
Тогава от небето, от слънцето ще пристигат такива
звукове
, такава музика, каквато не можете да си представите.
102.
Никодим
,
НБ
, София, 22.1.1928г.,
звуковете
представят скрити сили в природата.
Като падне парата в кутията и чуеш
звука
„дзън", това ще бъде твоята заплата.
103.
Равнодействие на силите
,
ООК
, София, 25.1.1928г.,
Като се свържа с великия свят, създаден от Бога, свиренето ми има
отзвук
.
104.
Полюси на съзнанието
,
ООК
, София, 28.3.1928г.,
Това нещо човек може да забележи и в своя организъм: в биенето на сърцето, във възприемането на
звука
чрез ушите си и на светлината – чрез очите си.
105.
Ще хвърля мрежата
,
НБ
, София, 9.4.1928г.,
Като чули, че някой свири, те се отправили по посока на
звуковете
и видели младия цигулар, следван от няколко вълка.
106.
Възпитание на удовете / Самовъзпитание на удовете
,
ООК
, София, 11.4.1928г.,
Звуковете
, които цигулката издава, представят нейната мисъл.
Когато
звукът
минава по кривите линии на цигулката, той излиза през отдушниците и се докосва, т. е.
По някой път цигулката чрез своята аура или чрез своя двойник може да улесни отражението на
звука
.
(втори вариант)
Сега, в туй отношение, ако един техник, който създал цигулката, с години мислил как да я направи, за да произведе тонове, всеки от нас трябва да бъде архитект или майстор, да създаде в себе си едно тяло, че туй тяло да бъде
отзвук
на възвишеното, Божественото.
(втори вариант)
107.
Глас от града
,
НБ
, София, 6.5.1928г.,
С помощта на микрофоните, които усилват
звука
три милиарда пъти, те са успели да доловят гласа на атомите.
108.
Плащане и прощаване
,
ООК
, София, 23.5.1928г.,
Буквите в думата „любов“ ще ги произнасяте според мекотата и твърдостта на техните
звукове
.
Звукът
„Л“ е мек;
звукът
„Ю“ представлява отвор;
звукът
„Б“ затваря нещата;
звукът
„А“ е също отвор.
109.
Правилно дъвчене
,
МОК
, София, 25.5.1928г.,
Като се роди детето, първият
звук
, който издава, е
звукът
„в-ва-а“.
Като издаде първия
звук
и заплаче, детето започва да диша.
110.
Придобиване на щастие
,
ООК
, София, 30.5.1928г.,
Външният живот на атомите е подобен на говора, на
звуковете
, които се чуват от грамофонните плочи.
111.
Тънкият конец и дебелото въже
,
МОК
, София, 8.6.1928г.,
Ако удряте с камертон в празно пространство, никакъв
звук
не може да се произведе.
112.
Акустика на съзнанието
,
ООК
, София, 26.9.1928г.,
Думата „акустика“, „акустичен“ се употребява в случаи, когато искат да обяснят как става предаването на
звука
.
Това подразбира такъв салон, в който
звука
на даден инструмент, или гласа на певеца, на говорителя, се предава еднакво силно, ясно и чисто от всички места на салона.
113.
Дадено по нещо
,
ООК
, София, 7.11.1928г.,
Значи всеки човек е
отзвук
на разумната деятелност на природата.
114.
Силата на движенията / Замисъл на природата
,
МОК
, София, 15.2.1929г.,
Чувате някакъв шум, искате да надникнете от прозореца, да разберете, отде иде шумът или
звукът
; виждате, че някой минава по улицата, искате да знаете кой е този човек.
115.
На този камък
,
НБ
, София, 17.2.1929г.,
За създаването на света, англичаните имат едно изречение, българите – друго, но общата идея, която е изразена с дадените окултни
звукове
, е една и съща.
116.
Закон за действие и противодействие / Силите на противодействието и законът на съпротивлението
,
МОК
, София, 22.2.1929г.,
Звукът
на тъпана, ще произведе особено действие върху животните, и те ще се оттеглят в скривалищата си.
117.
Първата буква
,
ООК
, София, 6.3.1929г.,
То е опит не само на
звуковете
, но и ръката трябва да свикне.
(втори вариант)
Всичките тия знаци изменят ли
звука
а?
(втори вариант)
118.
Пътят на слабия и на силния / Двата свещени пътя
,
ООК
, София, 1.5.1929г.,
То е в
звуковете
, в съчетанието на думите, които произвеждат.
(втори вариант)
119.
Ела след мене!
,
НБ
, София, 5.5.1929г.,
Като туряте парите в тенекията, ще чувате един
звук
”тин-тин”.
Мощен и страшен е
звукът
на гранатата, но по-мощни са думите: ”Ела след мене!
120.
Положителни и отрицателни черти на живота
,
СБ
, София, 26.8.1929г.,
Като чува този отчаян рев, отива по
звука
на рева да види какво е станало.
121.
Стотникът
,
НБ
, София, 8.9.1929г.,
Оттук можете да разберете, какво богатство, какво разнообразие на
звукове
съществува в живата природа.
Оттук ще разберете и какво богатство на
звукове
съществува в живата природа.
(втори вариант)
122.
Отношения към природата / Правилни физически отношения с природата
,
МОК
, София, 13.9.1929г.,
Ухото е приемник на
звуковите
вълни, вследствие на което трябва добре да се измива, да не остава никакъв прах по него, нито в гънките му.
Ако през това време отворите радиото,
звуковете
не са ясни и се чува голям шум.
Че когато на едно радио не е ясен
звукът
, който се предава, какво трябва да прави онзи репортер?
(втори вариант)
123.
Обикновени и необикновени процеси / Тридесет и осем години
,
НБ
, София, 15.9.1929г.,
Очите са орган за възприемане на светлината; ушите – за възприемане на
звука
; устата – за хранене и за говорене; езикът – за вкусване и за говорене, носът – за обоняние.
124.
Дух Господен / Духът Господен
,
НБ
, София, 29.9.1929г.,
Изведнъж
звукът
от твоето гърло излиза навън и се разпространява из цялото пространство.
(втори вариант)
125.
Забранихме му
,
НБ
, София, 6.10.1929г.,
Ти като станеш сутрин, трябва най-малко половин час, за да изпратиш своите хубави мисли, желания и постъпки в света и ти ще почувстваш една вътрешна радост и ти ще приемеш по радиото отгоре един
отзвук
на онзи, който ти е дал живот - добре постъпи.
(втори вариант)
126.
От всичките най-много / Тази сирота вдовица тури от всичките най-много
,
НБ
, София, 20.10.1929г.,
Запример, ако разглеждате буквата „Л" като външна форма само, като някакъв
звук
в азбуката, тя няма особено значение и смисъл, но ако разглеждате тази буква като белег, с който започва думата „любов", тя придобива голям смисъл.
Ако човек не може да гледа красивите неща и не може да възприема хармоничните
звукове
, животът му се обезсмисля.
127.
Природни гами / Природни гами в живота
,
МОК
, София, 22.11.1929г.,
Изобщо, когато
звукът
се чува ясно, той иде от близко разстояние; когато
звукът
е глух, тих и не се чува ясно, той иде отдалеч.
(Учителят пее силно думите.) Можеш да пееш без усилие, обаче, ако измениш тази гама, ще се измени туй отношение на
звуковете
в гамата “си”.
(втори вариант)
128.
Проява на Любовта / Чувството на любовта
,
ООК
, София, 8.1.1930г.,
В дадения случай тоновете не са координирани,
звуковите
вълни не са координирани.
(втори вариант)
129.
Богове сте
,
НБ
, София, 26.1.1930г.,
Там може да се свири или пее, а вие ще схванете не само
звука
, но ще виждате даже и тези хора, които изпълняват това свирене или пеене.
(втори вариант)
130.
Навреме и намясто
,
МОК
, София, 31.1.1930г.,
– Господин капитан, барабанът не издава
звук
– Защо?
“Господин капитан, барабанът не издава
звук
.” “Защо?
(втори вариант)
131.
Идейната обич
,
ООК
, София, 12.3.1930г.,
Всеки търси приятели, които да бъдат
отзвук
на неговите мисли, чувства и желания.
Разбирането трябва да има
отзвук
на онова, което ние имаме.
(втори вариант)
132.
Дисонанси в живота / Дисонансите в живота (Усмивката и сладкото)
,
МОК
, София, 14.3.1930г.,
Какви са трептенията на
звука
?
Какви линии образуват
звуковите
трептения?
Дисонанс ние наричаме, когато няма
отзвук
на нещата.
(втори вариант)
Или когато
отзвукът
не е тъй хармоничен, както трябва.
(втори вариант)
Защото, за да схванеш един
звук
или ония отмерени тонове, ти трябва да имаш ухо.
(втори вариант)
133.
Възпитателни методи / Възпитание чрез ръцете
,
МОК
, София, 23.3.1930г.,
Ако радиото, с което хората си служат, е добър предавател и възприемател на
звуковите
вълни, колко по-добър предавател и възприемател може да бъде човек.
134.
Хармоничен избор / Първата задача
,
МОК
, София, 11.4.1930г.,
Първият
звук
, който детето издава със заплакването си, е
звукът
"ва".
Първият
звук
"ва" показва, че дихателната система е започнала да действува, а с нея заедно и умът се проявява - мисли.
А с дишането се ражда първият
звук
- плачът, който е глас на волята.
(втори вариант)
Звукът
винаги показва една интензивност - че то има нужда от нещо, но не знае как да изкаже нуждата си.
(втори вариант)
То издава първия
звук
, майката го разбира.
(втори вариант)
Кой е първият
звук
, който издава детето?
(втори вариант)
135.
Аз и Отец едно сме
,
НБ
, София, 20.4.1930г.,
Разумното се отличава с това, че както тоновете, има свой
отзвук
.
136.
Показване / Демонстрация
,
МОК
, София, 2.5.1930г.,
Откъде произтича
звукът
?
(втори вариант)
137.
Претръпване и претъпяване
,
ООК
, София, 7.5.1930г.,
Съчетанието на ония
звукове
, които са скрити в тебе, може да извадиш.
(втори вариант)
Чрез нея може да извадиш ония
звукове
, които са в природата, ти си майстор тогава.
(втори вариант)
За да разбереш този
звук
, ти трябва да се поставиш на уровена на тази висота, за да разбереш разумно.
(втори вариант)
Защото музикалните
звукове
в старо време и сега са едни и същи.
(втори вариант)
138.
Точност
,
ООК
, София, 4.6.1930г.,
Причината са
звуковете
, които се изменят по един закон.
(втори вариант)
139.
Който влиза
,
НБ
, София, 8.6.1930г.,
Достатъчно е да има две станции – предавателна и възприемателна, за да се схванат
звуковите
вълни от далечни разстояния.
140.
Влияние на светлината и топлината върху човека / Вложеното у човека
,
МОК
, София, 11.7.1930г.,
Отрицателната страна на живота, това е един отлив,
отзвук
.
(втори вариант)
Запример нашата любов на земята е един
отзвук
на любовта на Бога.
(втори вариант)
Ако няма този
отзвук
, тя, Божествената любов, не може да се прояви.
(втори вариант)
141.
Връзване и развързване
,
МС
, София, 13.7.1930г.,
Следователно, когато започнете да свирите, първо вие имате
отзвук
на растението, от което е взето дървото за цигулката.
После имате
отзвук
на животното, от червата на което са направени струните.
142.
Чрез Него стана
,
МС
, София, 14.7.1930г.,
Всяко нещо има определен тон, определен
звук
, който вие трябва да схващате.
143.
Определено време и място
,
ООК
, София, 15.10.1930г.,
В този смисъл, ако човек се свърже с един слънчев лъч, той се свързва едновременно с всички лъчи; ако се свърже с един
звук
, той се свързва с всички звуци.
Какъв трябва да бъде
звукът
, който произвеждате: слаб или силен?
144.
Живият хляб
,
НБ
, София, 26.10.1930г.,
Забелязал, че при всяко вдигане и слагане на чука, кафеджията издавал
звука
„ха-ха." Момъкът му казал: Искаш ли да станем ортаци в тази работа?
Като разгледал делото, съдията казал: Турчинът ще събира парите в тенекиената кутия за себе си, а
звукът
„тин-тин", който се чува при падане на парите в кутията, ще бъде за младия човек.
145.
Ще ме видите
,
НБ
, София, 16.11.1930г.,
Ако говорите на музиканта, той ще ги свърже с техните
звукове
, по които се отличават един от друг.
146.
Езикът на природата
,
МОК
, София, 19.12.1930г.,
Огъват си краката и ръцете, събират се, но още в това събиране няма никакъв
звук
, но вие виждате, че има само една разумност; представете си, че тези хора почнат да дишат и да говорят, но вие нищо не разбирате от говора.
(втори вариант)
147.
Любов и милосърдие
,
МОК
, София, 26.12.1930г.,
Под
звуковете
на тази музика растенията се накичват като млади моми и хорото се залюлява.
148.
Колелото на съзнанието / Закон на редуването. Функции на числата – колелото на човешкото съзнание
,
МОК
, София, 16.1.1931г.,
Вие можете даже да не се чувате, но навсякъде по земята, както и в другите светове, съществуват различни системи радио, които хващат и най-слабите
звукове
и ги разнасят из пространството.
А каква мощна сила е
звукът
!
(втори вариант)
149.
Разумното слово / Гладът – доброто – разумното слово
,
МОК
, София, 23.1.1931г.,
И първо като излезе детето от майка си, то ще издаде един
звук
, събужда се това дете.
(втори вариант)
Първо детето ще издаде един
звук
и сегашния живот, който сега живеете, вие трябва да се освободите още веднъж – не сте дородени още и всичката мъка е там, че човек трябва да се роди пак наново, още веднъж трябва да се роди, за да се освободи.
(втори вариант)
150.
Живите сили в природата / Възпитателното действие на линиите в природата. Живите сили в природата
,
МОК
, София, 27.2.1931г.,
Тази линия, ако има
звук
, тя раздвижва въздуха).
(втори вариант)
151.
Закон на числата
,
ООК
, София, 18.3.1931г.,
За пример,
звукът
„Л“ е мек.
Като изговаряте този
звук
, горната част на езика – творческата, се докосва до зъбите.
При изговаряне на
звуковете
„Л“ и „Ю“ вие сте в Божествения свят.
Щом дойдете до
звука
„Б“, вие докосвате устните си, т.е.
152.
Смяна на силите
,
ООК
, София, 1.4.1931г.,
Ето, всички знаят, че радиото приема
звуковите
вълни и ги предава, но как става това, малцина разбират.
С други думи казано: Ако няма уста, човек не може да приеме водата и храната отвън; ако няма очи, не може да приеме светлината; ако няма уши, не може да приеме
звука
.
Ако храната, светлината и
звукът
не срещнат съпротивление, те не могат да се възприемат.
Значи устата и езикът трансформират храната, очите – светлината, а ушите –
звука
.
153.
Разумно прилагане / Разумното употребление
,
МОК
, София, 1.5.1931г.,
За пример, чрез очите човек има отношение към светлината, чрез ушите – към
звука
, чрез носа – към миризмите, чрез устата и стомаха – към храната, чрез кожата – към състоянията на материята.
154.
Обикновени и необикновени идеи / Обикновени и идейни мисли
,
МОК
, София, 8.5.1931г.,
Имате камертон, щом ударите камертона, има известни трептения на
звука
.
(втори вариант)
155.
Осмисляне на живота
,
ООК
, София, 24.6.1931г.,
Те се пресекли и образували знака, с който българите бележат
звука
„Ж“.
156.
Любовта към Бога
,
РБ
, 7-те езера, 12.7.1931г.,
И така, с осезанието човек проверява качеството на предметите; с вкуса той прониква в тяхното съдържание; с обонянието той определя миризмата им и ги дели на приятни и неприятни, на добри и лоши; със слуха той изучава
звуковете
на живите същества и влиза в общение с тях; със зрението пък човек изучава целия външен образ на предметите.
157.
Събуждане / Събуди се
,
ООК
, София, 30.9.1931г.,
Това е отзив,
отзвук
на любовта.
(втори вариант)
158.
Проводници на Любовта / Пътищата на живота. (Кой може да обича.) Проводници на Любовта – светлина, звук и въздух
,
ООК
, София, 14.10.1931г.,
Сега, за да мислите свободно върху светлината,
звука
и въздуха, като проводници на любовта, утре ще отидем на Витоша и, като се върнем, ще споделим благата, които сме придобили, с онези от вас, които са заети и не могат да дойдат.
Вторият принцип: през ушите ви може да влиза само
звукът
.
- Защото е дал път на шума, а не на
звука
.
Звукът
представлява хармонични трептения на разумна сила.
Като знаете това, възприемайте чистите трептения на
звука
, а се пазете от шум, предизвикан от непроверени слухове.
Когато
звукът
от някой източник влезе направо в ухото ви и се разговаря с вас, вие си съставяте истинско понятие за нещата.
Затова, ако искаш да приемеш някаква светла мисъл, иди при автора, от когото тя излиза, и приеми светлината чрез очите си; след това ще чуеш, какво говори, и ще възприемеш
звука
чрез ушите си.
На първо място трябва да отворите очите си за възприемане на светлината, ушите си - за възприемане на
звука
, съзнанието си - за възприемане на разумността.
Светлината, топлината,
звукът
идват непреривно, без прекъсване.
После, да се превърнеш на слово, чийто
звук
, да мине през ушите на твоя възлюбен.
Който не може да се превърне на светлина, на
звук
и на въздух, за да влезе в своя възлюбен, неговата любов не е истинска.
Колкото и да ви се говори за любов, не се ли проявява тя като светлина,
звук
и въздух, не разчитайте на тази любов.
Или пък
звука
- аз ли трябва да го меря, колко
звук
трябва да влиза в ушите ти?
(втори вариант)
За да те обича някой, той като някой ангел на словото трябва да се превърне на
звук
, да влезе през ушите ти или като въздух да влезе в тебе през носа ти, или като
звук
през ушите ти да влезе като слово.
(втори вариант)
Вие някой път искате някой да ви обича, но той трябва да се превърне на светлина, на въздух и
звук
.
(втори вариант)
През ушите ви само
звукът
трябва да влиза.
(втори вариант)
Докато вие приемате
звука
през ушите си, вие ще бъдете спокойни.
(втори вариант)
Храната - през устата, въздухът - през носа,
звукът
през ушите, и светлината - през очите.
(втори вариант)
Ще дойде някой, ще каже: "Как може
звукът
да влезе през твоите уши?
(втори вариант)
Казвам, действително ли
звукът
влезе през твоите уши?
(втори вариант)
Ти възприе ли
звука
?
(втори вариант)
Звукът
е един почетен ангел, един разумен ангел.
(втори вариант)
159.
Човешките косми
,
МОК
, София, 20.11.1931г.,
Това е все едно, да опнете няколко струни на една дъска и да очаквате от тях да излезе хубав
звук
.
160.
Разтоварване на съзнанието
,
ООК
, София, 25.11.1931г.,
Ще си изработиш такива очи и уши, които не се повреждат от светлината и от
звука
.
И ще имаш такива уши, които да не се повреждат от
звука
.
(втори вариант)
161.
Стимул и любов
,
МОК
, София, 18.12.1931г.,
Ако моят живот може да предизвика моята любов, всеки друг живот, вън от мене, може да стане
отзвук
на моята любов.
А пък щом моят живот може да предизвика моята любов, то всеки живот, вън от мене, може да стане
отзвук
на любовта в мен.
(втори вариант)
162.
Вътрешното богатство
,
МОК
, София, 25.12.1931г.,
Когато тези
звукови
вълни на дото преодоляват, имаме червен цвят.
(втори вариант)
Той е замислен, върви, върви и издава един
звук
.
(втори вариант)
Какъв е
звукът
, когато човек е заболял?
(втори вариант)
Веселият човек, който иска да пее, какъв
звук
издава?
(втори вариант)
163.
Любовта на безсмъртието / Любов на безсмъртието
,
ООК
, София, 10.2.1932г.,
В природата съществува ехо,
отзвук
или повторение на нещата.
Ще дойде
отзвук
, това ехо ще се върне, ще се повторят нещата.
(втори вариант)
164.
Доброто разположение
,
ООК
, София, 17.2.1932г.,
Външният свят е
отзвук
на вътрешния.
Това показва, че външната природа всякога става
отзвук
на онова, което е вътре у нас.
(втори вариант)
165.
Ми бемол и фа диез / 'Ми бемол' и 'фа диез'
,
ООК
, София, 9.3.1932г.,
За да се произведе цяла реч или слово, първо си служим с отделни
звукове
, които се съчетават в срички, сричките в думи, думите в изречения, а изреченията – в непрекъснато слово.
Вие започвате със
звук
, слог, дума и словото - четири неща, които са основа в говора.
(втори вариант)
Отпосле има други знаци, но първо
звукът
е неразбран.
(втори вариант)
Съчетаването на тия
звукове
, слогове, думи и словото образуват цялата реч.
(втори вариант)
Но в по-нисшия свят, в който живеем, словото, думите, сричките,
звуковете
не са намясто.
(втори вариант)
166.
Естествената гама
,
МОК
, София, 11.3.1932г.,
Механичното движение постепенно се е превърнало в
звук
.
Механичното движение после е превърнато в
звук
.
(втори вариант)
167.
Начало на Мъдростта / Две състояния
,
ООК
, София, 16.3.1932г.,
Знакът И, с който бележим
звукът
И съществува в много езици.
На турски език
звукът
И означава хубаво.
Звукът
И е мястото, отдето започват нещата.
В
звука
N е точно обратно: лявата страна е положителна, а дясната - отрицателна.
168.
Единният живот
,
ИБ
, София, 22.3.1932г.,
Достатъчно е да настрои ушите си, и
звукът
влиза през тях.
169.
Възпитание на волята
,
ООК
, София, 30.3.1932г.,
Като знаете това, учете се да наблюдавате образите и да се вслушвате във всички
звукове
.
170.
Значение на числата
,
МОК
, София, 1.4.1932г.,
Ако си гениален, няма само да събираш числата 1, 2, 3 например, но ще можеш да ги превръщаш в срички, в
звук
и светлина.
Който знае качеството на числата, ще ги тури на цигулката си и ще ги превърне на
звукове
.
Ако някой от вас разбира свойствата на числата, може да ги превърне на
звукове
, както музикантът.
(втори вариант)
Тия
звукове
той може да ги тури на цигулката си, да вземе лъка и той може да даде концерт, и той да стане виден човек.
(втори вариант)
Тези числа трябва да знаеш да ги превърнеш в
звук
.
(втори вариант)
Числата 1, 2, 3 и пр., да ги превърнеш в
звук
, после да ги превърнеш в слогове на думи.
(втори вариант)
171.
Живите числа / Живи числа
,
МОК
, София, 15.4.1932г.,
Ухото възприема
звука
и определя посоката, отдето иде той.
172.
Кръг, елипса и хипербола
,
ООК
, София, 4.5.1932г.,
От две хиляди километра му слушаш гласа, но то не ти говори, то е
звук
, който се предава.
(втори вариант)
173.
Носители на Новото
,
ИБ
,
БС
, София, 19.5.1932г.,
Лошите мисли се отличават по това, че имат друг цвят, други трептения,
звукът
им е съвсем друг.
174.
Двете страни на света
,
УС
, София, 22.5.1932г.,
Ако
звукът
е в самата струна, въпросът щеше да се разгледа другояче.
175.
Доброто семе
,
НБ
, София, 5.6.1932г.,
Вземат една бучка захар, турят я на устата на спящия – никакъв
отзвук
няма; турят я на устата на двойника – този на леглото казва, че е захар.
176.
Слабото и силното
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 19.7.1932г.,
Очите на човека са определени за възприемане на светлината; ушите – за възприемане на
звуковете
; ръцете – за работа.
177.
Книжници и фарисеи
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 8.8.1932г.,
Когато някой човек се умопобърка и забрави да говори, първо той забравя съществителните имена, после прилагателните, глаголите и си служи само със съюзите, като
звукове
: „че“, „а“, „и“, „но“ и т.н.
178.
Видяхме славата
,
СБ
, София, 28.8.1932г.,
Детето, първият път като заплаче, не може да се произнесе и
звукът
, който издава, е смешен.
(втори вариант)
179.
Новата работа
,
СБ
, София, 30.8.1932г.,
Той ще слуша един
отзвук
на неговата лекция, ще намери погрешките си.
Бъдещето поколение трябва да носи живот в себе си, да носи свобода в себе си, разбиране, един нов строй, да има един
отзвук
на страданията.
У всички трябва да има един
отзвук
на нашите сърца на ония страдания на душите, които страдат.
Той ще слуша един
отзвук
на неговата лекция и тогава ще намери погрешката си.
(втори вариант)
180.
Свещен трепет,
,
ИБ
, София, 22.9.1932г.,
Тогава ти си
отзвук
на външната среда.
181.
Вътрешните сили / Вътрешни сили в човека
,
ООК
, София, 26.10.1932г.,
В музиката, когато се яви един неверен
звук
, той нарушава цялата хармония.
(втори вариант)
182.
Механични и съзнателни процеси
,
УС
, София, 30.10.1932г.,
Донякъде, цигулката подражава на човешкия глас, но никой цигулар не може да произведе
звука
на своята цигулка.
183.
Сляп от рождение
,
НБ
, София, 13.11.1932г.,
Трептенията на
звука
опитваме с ушите си, трептенията на светлината с очите си.
(втори вариант)
184.
Три типа хора / Трите типа хора - положителен, отрицателен и неутрален
,
ООК
, София, 23.11.1932г.,
Звукът
веднага събуждал заспалия.
185.
Новото съзнание
,
УС
, София, 4.12.1932г.,
Ако детето се роди сляпо, нищо няма да знае за светлината; ако се роди глухо, нищо няма да знае за
звука
.
186.
Музикален път
,
МОК
, София, 9.12.1932г.,
Като преместиш камъчетата в реката, ще се образуват други
звукове
- музикални.
(втори вариант)
187.
Отношение между мисли и чувства / Отношение на мислите и чувствата
,
МОК
, София, 13.1.1933г.,
Онези учени, които се занимавали с писмеността, те са разбирали
звуковете
в природата.
Ако разглеждате първите
звукове
, можете да създадете от тях едно математическо упражнение, а после да го преведете в геометрическа формула.
„Ще“-то съдържа известни потайни
звукове
.
(втори вариант)
„Ще“-то показва, че вратата е затворена и тоя
звук
в природата, че тази врата може да се отвори само при един случай - когато кажеш истината.
(втори вариант)
Звукът
е такъв.
(втори вариант)
Следователно казваме „ще“-то, но то в природата е един затворен
звук
.
(втори вариант)
Казвам, онези в древността, които са се занимавали с писаната реч, те са разбирали
звуковете
в природата.
(втори вариант)
Ако един човек, който те среща, те поздрави, ако може да разгадаеш какви са първите
звукове
, може да направиш едно математическо уравнение, да пренесеш в геометрическа форма - то значи да го пренесеш в един свят проявен в гъстата материя, защото материята се отнася към първичните отношения.
(втори вариант)
188.
Ухото
,
ООК
, София, 15.2.1933г.,
Възприемането на
звуковите
вълни е подготовка за възприемане на светлината.
Значи между
звука
и светлината има известна връзка.
Ще кажете, че
звукът
раздвижва въздуха.
И
звукът
го раздвижва, и светлината го раздвижва.
Казваш: „Ухото ми служи за възприемане на
звука
“.
Можеш ли да възприемаш правилно
звука
?
Докато той възприеме
звуковите
вълни, това са подготвителни условия за възприемането на светлината.
(втори вариант)
Между
звука
и светлината има едно съответствие.
(втори вариант)
189.
Истина и добро
,
УС
, София, 5.3.1933г.,
Радостта е
отзвук
на небето, а мъчението, ревността, завистта са плод на ада.
190.
Развити и недоразвити
,
ООК
, София, 22.3.1933г.,
Това значи, не можеш да мислиш без очи, през които минава светлината; не можеш да слушаш без уши, през които възприемаш
звука
; не можеш да възприемаш уханието без нос.
191.
Познаването на Истината
,
НБ
, София, 9.4.1933г.,
Аз не говоря за онази механическа природа, на която може да се молиш, и тя да не слуша, но за природата, която е
отзвук
на божественото.
Аз не говоря за онази механическа природа, на която може да се молим и тя да не слуша, но за природата, която е
отзвук
на Божественото.
(втори вариант)
192.
Слушайте разумното
,
ООК
, София, 19.4.1933г.,
Разумно ухо е това, което схваща правилно
звуковете
на речта и трептенията на музикалните тонове.
Знаете ли от колко нишки е съставена вътрешността на ухото и как възприема то
звука
и музикалните тонове?
За всеки
звук
и тон има специфичен център.
Човек трябва да работи върху ухото си, да го усъвършенства, като орган за приемане на
звуковите
вълни.
Аз наричам „разумно ухо“, което правилно схваща
звуковете
на речта и правилно схваща музикалните трептения.
(втори вариант)
То е най-деликатният
звук
, който може да чуеш.
(втори вариант)
Като говориш на себе си, любовта продължава този
звук
.
(втори вариант)
Та когато дойде Божествената Любов, човек трябва да има
отзвук
на това.
(втори вариант)
193.
Живите линии
,
ООК
, София, 10.5.1933г.,
Докато живееш на земята, твоите мисли, чувства и постъпки трябва да имат
отзвук
.
Ако твоите мисли, чувства и постъпки нямат
отзвук
, те не са прави.
Трябва да имаш
отзвук
отвън и отвътре.
Тогава твоят живот ще има
отзвук
и в Божия.
В природата трябва да има
отзвук
на твоята мисъл, на твоите чувства и на твоите постъпки.
(втори вариант)
Трябва да има един
отзвук
на твоята мисъл и ако има такъв
отзвук
, тя е права мисъл.
(втори вариант)
Ако твоите чувства и постъпки нямат
отзвук
, те не са прави.
(втори вариант)
Щом е права мисълта ти, това има
отзвук
в Бога.
(втори вариант)
194.
Един удар
,
СБ
, София, 2.9.1933г.,
Тия гумени топки имат в средата си една дупчица и като натиснат топката, та издава
звук
.
Децата се радват на тези топки, натискат ги и ги разпущат, за да издават
звук
.
Та сега, като ви натисне страданието и вие издавате
звук
, започвате да се оплаквате, да разправяте на хората, че голямо нещастие ви е сполетяло.
195.
Едно звено
,
СБ
, София, 3.9.1933г.,
Музиката,
звукът
е безпредметен без ушите.
196.
Красивата страна на живота
,
УС
, София, 26.11.1933г.,
Глухият до
звука
е далеч, но щом се отворят ушите, чува.
197.
Перпендекулярно отношение
,
МОК
, София, 1.12.1933г.,
Издаването на известни
звукове
показва, че има известна възможност.
Като почукате,
звукът
е тъп.
Като я чукате, кънти, после като узрее, като почукате,
звукът
е тъп, показва, че динята е узряла.
Имате два
звука
- първият
звук
е ясен;
звукът
на динята показва много страх, че може да се счупи.
Вторият
звук
, тъпият казва: „Аз никога не се чупя, където и да ме хвърлите, каквото и да направите, не се чупя." Но какво става с водата?
198.
О, да ми беше като брат
,
НБ
, София, 24.12.1933г.,
Щом се намериш между хора, които са всички безгрижни, умни, да те посрещнат добре и на всичко онова, за което имат копнеж в човешките души, пък, те дадат
отзвук
и в музика, и в архитектура, и в наука, и във философия, навсякъде, ти се чувствуваш радостен, разбран.
199.
Съществените правила
,
ООК
, София, 31.1.1934г.,
При произнасяне на
звука
„Л“ турете езика си на небцето.
200.
Ключ за постижения
,
ООК
, София, 28.2.1934г.,
Но в музикално отношение много мъчно може да се сетиш какво искал да каже Бетховен с тези
звукове
.
Има известни
звукове
в музиката, които означават смърт.
Има известни
звукове
, които означават радост, други които означават несрета несполука.
201.
Словото
,
НБ
, София, 11.3.1934г.,
Ти произвеждаш един
звук
, слушаш, че нещо се говори в тебе.
202.
Развитие на заложбите
,
ООК
, София, 14.3.1934г.,
Когато удариш на една част, която е здрава, има специфичен приятен
звук
.
203.
Учение и работа
,
УС
, Русе, 23.9.1934г.,
Както чрез очите човек възприема светлината, чрез ушите –
звука
, чрез устата – храната, така и чрез вярата той свързва душата си с Бога.
204.
Оставете да растат наедно и двете!
,
НБ
, София, 21.10.1934г.,
Тези гънки внасят известни течения, през тях се възприемат
звуковете
в природата.
205.
Законът на любовта
,
МОК
, София, 2.11.1934г.,
Когато се превежда една дума, англичаните имат една слабост − не могат да произнесат една дума, казват: „Извинете ме.“ Те имат
звук
Ж, но буква Ж нямат.
206.
Механическо и органическо пеене
,
ООК
, София, 14.11.1934г.,
Най-първо тази дума „Бог" започва с буквата „б", която е силен
звук
.
Звукът
„а" е творчески, силен
звук
.
207.
Действието на музиката
,
ООК
, София, 21.11.1934г.,
Те са гласни, отворени
звукове
.
Ако изпееш
звука
„у” както трябва, то ти веднага ще имаш слава, но ако не знаеш да изпееш хубаво, тогава ще изпееш „о”.
Аз турям тези линии като пътища, по които
звуковете
се проявяват.
208.
Причини и условия
,
МОК
, София, 23.11.1934г.,
В този случай ре има
отзвук
.
Вие казвате в този случай, че ре му дава
звук
.
Вие чувствувате, вие мислите за нея, но
звук
не чувате.
209.
Петте постижения
,
УС
, София, 25.11.1934г.,
Не е лесна работа да открива човек известна хармония в
звуковете
.
Който има търпение, той ще спира на всички глави, подобни на прочетената, и от имената, които се цитират, ще прави преводи, ще търси буквения и
звуковия
произход.
Изобщо всяка буква, всеки
звук
съдържа в себе си известна сила, която трябва да се употреби на място.
Не се ли употреби на място, не се ли съчетае правилно с други букви или
звукове
, може да произлезе някакъв взрив.
210.
Принципи и условия. Връх и долина
,
ООК
, София, 28.11.1934г.,
(Учителят изпя правилно „Аин фаси".) В думата „Аин"
звукът
„и" е силен
звук
, но като влезе „н", ще има противоречие, което трябва да разрешиш, защото съгласните букви, това са бентове, които отклоняват течението от правата посока.
В тях има хармония, има
отзвук
, помагат си.
211.
Качества на реалното
,
МОК
, София, 30.11.1934г.,
За пример
звук
съществува за един човек, който има слух, ухо.
За един човек, който няма ухо, слух, съществува ли
звук
?
212.
Помни го
,
МОК
, София, 7.12.1934г.,
Ако си музикант, трябва да знаеш къде да поставиш тези музикални
звукове
, трябва да имаш това направление.
213.
Философия на трептенията
,
МОК
, София, 14.12.1934г.,
Звукът
се проявява при известни трептения.
Човешкият
звук
, човешкият глас е трептение.
Човешкият
звук
, човешкият глас се изявява в нашето тяло.
Кристалите имат ли
звукове
?
Но ако постепенно усилите движението, ще чуете най-първо един
звук
, който ще бъде отначало неопределен и после, като усилвате повече, ще чуете един ясен тон.
214.
Законът на свободата
,
ООК
, София, 19.12.1934г.,
В природата има еднакви
звукове
, които имат диаметрално противоположно значение.
Сега чета във вестниците, че един американец е измислил един уред – хипнотик, който издава еднообразни
звукове
.
215.
Естествено разположение
,
МОК
, София, 21.12.1934г.,
При всяко едно движение, при всеки един
звук
, вслушвайте се.
216.
Естествени положения
,
МОК
, София, 11.1.1935г.,
Като я бутнеш, казва: „Зън.“
Отзвук
има.
Казвате: „Много сприхав
отзвук
.“ Майстор трябва да бута, някой брат, но без преструвка.
После, на операта, ще направиш хубави движения, ще издадеш един
звук
, втори, трети.
217.
Здравото учение
,
НБ
, София, 13.1.1935г.,
Като погледнете лицето на природата, да знаете, че тя и вие сте в хармония помежду си, да има
отзвук
помежду ви и дето ходите, тя да ви познава и вие да я познавате.
218.
Естественото положение на човешката душа
,
ООК
, София, 6.2.1935г.,
Вие имате да пишете любовни писма, но има любовни писма, които нямат никакъв
отзвук
.
Има любов, която няма
отзвук
.
219.
Закон за освобождение
,
МОК
, София, 8.2.1935г.,
В
звука
има пречупване.
Ако ухото възприема
звука
, както трябва, то е намясто.
220.
Трите правила. Път за освобождение
,
ООК
, София, 20.3.1935г.,
(Учителят пее много тихо и постепенно усилва
звука
, пеенето, до един гръмлив глас: „Ха, ха, ха...")
Има известни
звукове
, кресливи
звукове
, които са крайно разрушителни.
Има
звукове
, които принадлежат към тъй наречената мъртва гама - гама на смъртта.
Като кажеш в Англия
звука
[„the"], ще ти каже англичанинът: „Не е така." Един грък по-лесно може да произнесе тоя
звук
.
221.
Математически отношения
,
МОК
, София, 5.4.1935г.,
Щом са геометрически отношения, тогава геометрията ще я превърнем в
звукова
реч.
222.
Два метода / Двата метода и двата пътища към сродната душа
,
УС
, София, 7.4.1935г.,
Като вдигал и слагал чука, той пъшкал от тежестта му и издавал
звука
"ха".
Като падат парите и чуеш
звука
"тин", това "тин" ще дадеш на съдружника си.
223.
Най-голямото изкуство
,
ООК
, София, 17.4.1935г.,
Цигуларят, като тури тия конски косми на лъка, докарва хубав
звук
и всички хора го слушат, ако знае как да върти лъка.
224.
Тонът Фа / Няма да бъда излъган
,
УС
, София, 2.6.1935г.,
Дотогава, докато ти не вземеш едно парче, докато не изпееш тона „фа“ правилно, и да слушаш, че има някакъв
отзвук
на него, дотогава ти не можеш да пееш.
(втори вариант)
225.
Правилното пеене
,
ООК
, София, 5.6.1935г.,
Понеже има две страни, две кожи, едната е положителна, другата е отрицателна, затова хубав
звук
може да се получи.
226.
Малките желания
,
МОК
, София, 7.6.1935г.,
Тъй както е съставена тази дума придихателния
звук
"м" показва, че умът слиза дълбоко.
Тъй както е съставена тази дума, придихателният
звук
„м“ показва, че умът слиза дълбоко, трябва да потъне в материалния свят, за да работи.
(втори вариант)
227.
Аурата - кожата на духовното тяло
,
МОК
, София, 14.6.1935г.,
Трябва да седнеш на хубаво място да възприемаш всеки
звук
и да го разбираш.
228.
Двата полюса. Мъжът и жената
,
МОК
, София, 5.7.1935г.,
Всичките
звукове
се отличават, имат особено свойство.
Всичките други
звукове
са ограничени.
Когато вие се учудвате, кой
звук
употребявате?
Представете си, че вие не може да изкажете
звука
"А".
Животните, които не знаят нищо за
звуковете
в българския език или за
звука
"А" в другите езици, и те имат този
звук
.
Има един
звук
, който човек трябва да произнесе правилно вътре.
Най-мъчния
звук
е "А", той не може да го произнесе и следствие на това свива се мястото около пъпа, както казват българите или стомашния мозък или симпатичната нервна система.
Той трябва да започне с основния
звук
"А".
Ако дойдем в българския език до
звука
"У", той вече изразява един закон на неудоволствие и неодобрение.
Звукът
"И" в природата показва разумното разнообразие.
229.
Към мене / Обърнете се към мене
,
УС
, София, 7.7.1935г.,
Гамата хубаво пеете, а песента неверно пеете, понеже в една песен
звуковете
не вървят последователно.
(втори вариант)
230.
Словото и животът
,
УС
, София, 14.7.1935г.,
Там е било под закон, нямало е право да диша, да издаде
звук
.
231.
С человечески езици
,
СБ
,
РБ
, София, 1.9.1935г.,
В английски език за един
звук
употребяват някога три–четири букви.
232.
Когато беше по-млад
,
НБ
, София, 15.9.1935г.,
– Нима мислите вие, че нагоре от 40 хиляди трептения, няма
звук
?
233.
Новото верую
,
ООК
, София, 25.9.1935г.,
После, ударението може да падне на мек
звук
или на твърд
звук
.
234.
Новото учение
,
ООК
, София, 2.10.1935г.,
Наредила някои
звукове
: а, е, и, о, ф, х!
235.
Чувство на сигурност
,
МОК
, София, 4.10.1935г.,
Значи, ако си извадиш часовника и видиш след светването [след] колко минути е гръмнало, като знаеш колко път изминава
звукът
за една секунда, може да изчислиш [колко е далече това място].
Колко път изминава
звукът
[в секунда] – /„340 метра в секунда“./ – Следователно, може да знаеш колко далеч е това пространство.
После, трябва да изучавате
звука
, човешките думи.
236.
Ще хвърля мрежата
,
НБ
, София, 13.10.1935г.,
С туй вдъхновение даже при един прост инструмент той могъл да изкара такива особени
звукове
.
237.
Самопознание и самовъзпитание
,
ООК
, София, 16.10.1935г.,
"
Звуковете
, музикалните вълни на тая дума, като влязат в човека, работят.
Следователно в песента всички
звукове
трябва да съвпадат с ударенията на думите.
238.
Умих се и гледам
,
НБ
, София, 27.10.1935г.,
Учените хора дават вече
отзвук
на това право, че не трябва да се секат безразборно горите.
239.
Срещата на Любовта
,
ООК
, София, 6.11.1935г.,
В музиката има и тон; той е формата, в която трептенията на
звука
се оформят.
240.
Закхее, сляз скоро
,
НБ
, София, 24.11.1935г.,
Там тонът е осакатен, няма никакъв
отзвук
в себе си.
Това значи, че всяка мисъл има свой
отзвук
, по който може да се приеме.
Моралът трябва да се чува, да се приеме като
звук
, да му е приятно на човек да му се говори за морал.
Когато ви е приятно да се говори за морал, причината за това се дължи на факта, че вие сте чули
звука
на морала.
Следователно, вторият начин на свирене се заключава в свирене по съдържание, по
звуковете
, които нотите включват в себе си.
Така може да свири само онзи, който схваща
звуковете
вътрешно.
Когато свири или пее по този начин, човек трябва да има добре развито музикално ухо, да схваща съдържанието на
звуковете
.
241.
Същественото
,
МОК
, София, 6.12.1935г.,
Аз мисля, понеже самата природа е разумна, аз съм
отзвук
, проявявам една нейна мисъл.
242.
Да се не изгуби нищо
,
НБ
, София, 15.12.1935г.,
Значи, с помощта на късите вълни, които възприемаме
звуковите
вълни, ние можем да се съобщаваме както с отдалечените за нас видими светове, така и с невидимите, с духовния свет.
243.
Котелът и торбата. Което имам / Земята като училище
,
УС
, София, 22.12.1935г.,
Всеки издава
звукове
, всеки отваря и затваря устата си, но малцина говорят, както трябва.
(втори вариант)
244.
Естественият език – музикалният език
,
ООК
, София, 25.12.1935г.,
Сега вече човешката реч може да се предаде на разстояние по радиото, но по обикновения начин не може; както говоря сега, моята реч не може да се предава на разстояние, но ако имам един апарат, който да скъси
звуковите
вълни, да предаде през етера тия трептения, речта ми ще може да се предаде и да я получат в Англия например.
245.
Двата вида пеене
,
МОК
, София, 3.1.1936г.,
Има известни
звукове
, щом издадеш известен
звук
, те започват да квичат.
То са музикални
звукове
.
Това са
звукове
, които идат в тебе.
Звуковете
започват от А и отиват към СД.
246.
Трите плода
,
ООК
, София, 8.1.1936г.,
Какъв
звук
е М, гласна или съгласна?
247.
Реализираната мисъл
,
МОК
, София, 10.1.1936г.,
Вземете един пианист, той разумно като си движи ръцете по клавишите, изважда
звукове
.
248.
Непроменливи величини / Устойчиви величини
,
УС
, София, 19.1.1936г.,
Не само да пееш отвън, да издаваш механически
звук
.
249.
Ти кой си?
,
НБ
, София, 26.1.1936г.,
Не мога да говоря на човека за
звука
, ако той сам няма уши да го чуе.
250.
Придобиване на енергия
,
МОК
, София, 31.1.1936г.,
Изпейте гамата само със
звука
„и“.
251.
Царят, богатият и момата
,
МОК
, София, 6.3.1936г.,
Но [в]се таки факт е, дупките са направени, слушаме
звука
.
252.
Предпоследната врата. За това което е
,
МОК
, София, 7.2.1936г.,
Когато се пее става
отзвук
на обертоновете.
253.
Тониране
,
ООК
, София, 12.2.1936г.,
Моля, моля, моля... (Учителят произнесе тази дума по няколко начина: грубо и меко, силно и слабо, тихо и силно.) В думата моля,
звукът
„о“ е хубав, но
звукът
„л“ е слабост.
„У“ е един груб
звук
,
звукът
„у“ е доста груб.
Когато някое животно е недоволно, то издава този
звук
.
Чували ли сте какъв
звук
издават тогава?
Недоволните животни издават един особен
звук
.
Трябва да знаете как да го превърнете, понеже
звуковете
на „у“-то са смъртоносни.
Този
звук
„у“ трябва да се преобърне, да се трансформира.
Когато произнасяш
звука
„у“, трябва да знаеш как да го произнесеш.
Известни
звукове
са смъртоносни, ако не знаете как да ги произнесете.
Не че е лошо, но този
звук
„му“ е много груб.
Звукът
„лю“ е също така груб.
И те имат този
звук
, но не го изговарят като нас.
Англичаните са го произнасяли по-рано, но понеже е гърлен
звук
, те са го изоставили.
Звукът
„р“ е до известна степен животински
звук
.
Кучето запример издава
звук
„р-р-р“.
Англичаните, понеже знаят, че е животински
звук
, то го избягват.
Какво значи този
звук
„с-с-с“?
Англичаните избягват някои знаци по
звукове
.
Вземете после
звука
„у“.
Той не се е справил още с грубите гърлени
звукове
.
Този
звук
„о“ е по-висш.
Звукът
„у“ се е превърнал на „о“.
Значи у хората има един закон за трансформиране на твърдите
звукове
в меки.
Нотите са с хубави
звукове
.
В операта няма никаква музика, понеже там са турени
звукове
, които никак не съответстват на думите.
Всеки
звук
си има свой тон.
Между думите и
звуковете
, между думите и музиката трябва да има хармонично съотношение.
254.
За да бъдете синове
,
НБ
, София, 23.2.1936г.,
Както радиото отдалеч схваща
звуковите
вълни и ги предава, така и мозъкът възприема мислите и ги предава.
255.
Те ще наследят земята
,
НБ
, София, 15.3.1936г.,
По-добре е да произведа един
звук
върху една струна, отколкото да произведа цяло парче върху една плоча.
Понякога тези
звукове
могат да произведат голям взрив за онези, които са музикални.
256.
Самовъзпитание
,
МОК
, София, 20.3.1936г.,
Звуковете
, които са употребени в члена се различават.
Онази първоначална човешка реч, тя си имала
звукове
.
257.
Правата мисъл, чувство и говор / Права мисъл, чувство и говор
,
УС
, София, 26.4.1936г.,
Вие мислите, докато им дойде на ума да построят известен инструмент, да вложат струни и от тази повърхност да излезе
звук
навън... Има разни инструменти: цигулка, арфа, китара и тия, новите инструменти; и после, струни има направени там.
258.
Разумните същества
,
МОК
, София, 25.9.1936г.,
Сега ще разбираш музика не в
звуковете
, но в ония Разумни същества.
Музиката ще разбираш, не в
звукове
, но в разумните същества.
(втори вариант)
259.
Усет, влечение, чувство, стремеж
,
ООК
, София, 14.10.1936г.,
“ А пък сега с радиото това се осъществява, но този
звук
не е още ясен, радиото не лови добре нещата още.
260.
Светът на духа, на душата, на ума и на сърцето
,
НБ
, София, 10.1.1937г.,
У българите пък този силен
звук
„у“, когато, за пример, хукат на заека, един ден ще се измени.
261.
Великодушие и целомъдрие / Великодушие и Целомъдрие. Мекота
,
УС
, София, 31.1.1937г.,
Значи, в неговия
звук
има нещо Божествено.
(втори вариант)
262.
Първият и последният
,
УС
, София, 7.2.1937г.,
Като духнеш веднъж, гайдата не издава никакъв
звук
.
Щом започне да свири, колкото и да надуваш, обемът ѝ не се увеличава, но
звукът
става по-силен.
263.
Музикална забава
,
ООК
, София, 10.2.1937г.,
Не е така отдалечен, че
звуковете
да се предават правилно.“ Ти не можеш да пееш добре, ако не се поставиш на нужното разстояние от онзи предмет, от който искаш да се вдъхновяваш.
Езикът на небето е музикален, деликатен, та ония тънките
звукове
проникват.
Като отиде човек там, трябва да турят това, което усилва
звука
– високоговорителят.
264.
Обичай и познавай! Добър и учен!
,
ООК
, София, 17.2.1937г.,
“ (Учителят изпя горните думи.) Сега не обръщайте внимание на
звука
.
265.
Хигиена на сетивата
,
МОК
, София, 19.2.1937г.,
Звукът
действа на вашия слух.
Звукът
действа на вашия слух.
(втори вариант)
266.
Концентриране на човешкия ум / Съсредоточаване на човешкия ум
,
МОК
, София, 26.2.1937г.,
Понеже
звукът
„е“ е закон за размножение, трябва усилване.
267.
Плосък и объл говор
,
ООК
, София, 17.3.1937г.,
Но сега е въпросът за човешкия глас, за
звуковете
.
Казвам: В човешкия
звук
, когато вие пеете, ще образувате ония висшите трептения в себе си, които веднага ще ви нагласят, онова, което ви дразни, онова което във вашия свят хвърля известна тъмнина, известно неразположение може да се премахне.
Има
звук
в тях.
Какъв е техният
звук
?
Защото ония трептения на мисълта, ако не се подават на вашия ларинкс, и ако този ларинкс не е
отзвук
на вашата мисъл, не само да дадете израз на онова, което мислите, но да дадете съответствуващ тон, съответствуващи трептения.
Мощното в природата и онова, което сближава хората, то е
звукът
.
Има
звукове
, които са разумни, има
звукове
, които не са разумни.
268.
Старото отмина / Три фази има
,
УС
, София, 21.3.1937г.,
Ще минеш първо през
звуковете
– гласни и съгласни.
Нисшите животни си служат само с отделни
звукове
; някъде се срещат и срички.
Това са
звуковете
.
(втори вариант)
Има гласни и придъхателни
звукове
.
(втори вариант)
У по-нисшите животни има само
звукове
, а тук и там се явяват и Някои слогове.
(втори вариант)
269.
Гласни и съгласни – радости и скърби
,
ООК
, София, 24.3.1937г.,
Той ви говорил с известни
звукове
.
Сега имам да ви наведа на мисълта, че някои придихателни
звукове
са отпаднали.
270.
Четирите хигиенични правила
,
МОК
, София, 26.3.1937г.,
Звукът
„р“ какъв елемент съдържа?
За да произнесеш
звука
„д“, трябва да допреш език до предната част на небцето.
Звукът
„р“ как се произнася?
Трябва да анализирате произношението на
звуковете
.
А
звукът
„б“, с който започва думата „болест“, как се произнася?
Звукът
„в“ показва, че умът и сърцето трябва да бъдат в съгласие.
Трябва да анализирате как произнасяте
звуковете
.” В”-то как се произнася?
(втори вариант)
271.
Малката топлина и малката светлина
,
ООК
, София, 31.3.1937г.,
Понякой път буквите са повече отколкото
звуковете
, които се изговарят.
272.
Здравото учение
,
НБ
, София, 4.4.1937г.,
След това тези трептения ще се превърнат в
звук
или щом дойде пределната граница на
звука
, тогава ще дойде светлината.
Значи, има една междина между
звука
и светлината.
Ние не схващаме чувствата като
звук
.
273.
Истина и благост / Благост и Истина
,
УС
, София, 18.4.1937г.,
Когато силно се произнесе
звукът
„P" туй означава повод на грубост.
(втори вариант)
Когато я произнесеш силно, тя е волев
звук
.
(втори вариант)
274.
Гами на светлината и на топлината
,
МОК
, София, 23.4.1937г.,
(Учителя удря по струните) тук пък
звуковите
вълни се унищожават една-друга (Учителя държи струната е ръка).
275.
Първата дума
,
УС
, София, 25.4.1937г.,
Сивият гълъб започна да надува гушката си и да издава
звук
, като че се разговаря с женската.
276.
Разумният музикален живот
,
ООК
, София, 5.5.1937г.,
И-то показва всичките онези киселини, с които се подквасват хората, или онова в музиката, което дава тласък към възвишеното, благородното, започва със
звука
И.
277.
Първата песен
,
ООК
, София, 26.5.1937г.,
По такива нишки се предават
звуковите
трептения.
278.
Ценност и морал
,
МОК
, София, 28.5.1937г.,
Тогава представете си, че съществува един разумен човек, когото не можеш вече да обереш, понеже притежава един уред, който, щом бръкнеш в джоба му, издава някакъв
звук
.
279.
Правилно приемане
,
ООК
, София, 2.6.1937г.,
Затуй всеки един от вас, какъвто и да е, трябва да намери един приятел, който да бъде
отзвук
на неговите мисли,
отзвук
на неговите чувства.
Филологически, според
звуковете
„те“ значи множество; „ма“ някое разумно същество, което поставя нещо разумно.
Гласът, този
звук
, слогът какво показва?
280.
Великoтo малко и великото голямо
,
НБ
, София, 20.6.1937г.,
При това, той така е изрязвал дърветата, че нишките на дървото да падат успоредно със
звука
, с трептенията на
звука
.
Той е познавал много добре законите на отражението на
звука
.
281.
Всичко е създадено за добро
,
ООК
, София, 30.6.1937г.,
Да кажем от 32 трептения можете да образувате един
звук
, но и 31 трептения пак образува
звук
.
Едно трептение пак образува
звук
.
282.
Възпитание на сетивата
,
МОК
, София, 2.7.1937г.,
Вие можете да го засегнете от пет страни: той може да има за вас или някакъв усет за допир, или някакво ухание, или някакъв
звук
, или някакъв образ, или някакъв вкус.
283.
Божествено ръководство
,
ООК
, София, 7.7.1937г.,
Значи онзи човек, гениалният, който я направил, взел едно дърво, което има това свойство, че неговите фибри може да предават човешкият глас,
звукът
може да предават.
Значи онзи гениалният човек, който е направил, избрал едно дърво, което има туй свойство, че неговите фибри може да предават човешкият глас и
звука
може да предават.
Следователно, когато цигулката вземе да се храни и да диша, образуват се
звукове
.
От тия двете отвърстия излиза
звукът
и се движи в две направления.
Тук имате една математическа линия, в която всичките отражения на
звука
се събират и излизат навън и се разпространяват.
284.
Реалното и идеалното
,
ООК
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 28.7.1937г.,
Те чуват различни
звукове
, били те хармонични или дисхармонични.
285.
Любов и безлюбие
,
МОК
, София, 23.8.1937г.,
Често ние произнасяме
звука
''а''.
286.
Вътрешна обхода
,
УС
, София, 29.8.1937г.,
Няма в света по-хубаво състояние да слушаш
отзвука
на своите добри мисли; да слушаш
отзвука
на своите добри чувства и да слушаш
отзвука
на своите добри постъпки.
(втори вариант)
287.
Божественият порядък
,
МОК
, София, 3.9.1937г.,
Тук вече имаме
звука
и, а мисълта седи във високия тон.
В
звука
м имате една преграда между материалния и божествения свят, т. е.
С други думи,
звукът
м те спира да слизаш по-надолу и те праща нагоре да вървиш.
288.
Камъчето под езика
,
ООК
, София, 15.9.1937г.,
После, какво е
звукът
.
Него с окото не мога, но с ухото мога да позная и да направя различие какъв е
звукът
и какъв е неговият смисъл, има ли някакъв смисъл или няма.
289.
Любов и приравняване / Приравняване и Любов
,
УС
, София, 19.9.1937г.,
Като падат вътре, ще се чува един
звук
"тин".
290.
Възможности в живота
,
МОК
, София, 24.9.1937г.,
Значи, ако имаме едно трептение не може ли да имаме един
звук
?
291.
Малките опити
,
ООК
, София, 10.11.1937г.,
Пял ли си ти
звуковете
– „хм“?
292.
Естественият път
,
ООК
, София, 17.11.1937г.,
Отначало трябваше за всеки
звук
да си имат буква.
293.
Дишане
,
МОК
, София, 31.12.1937г.,
Всеки народ се стреми да облагороди някои от
звуковете
.
294.
Доброто и светлината
,
УС
, София, 2.1.1938г.,
Сега, опнете струните на една обикновена дъска и ще видите, че те няма да издават никакъв
звук
, нищо не излиза от тях.
295.
Съзвучие
,
ООК
, София, 5.1.1938г.,
Един
звук
дава и те като че ли чуват.
296.
Четиритях точки
,
ООК
, София, 12.1.1938г.,
Аз веднъж гледах, една кокошка води пилците си, но като издаде един
звук
, всичките пилци моментално, изведнъж, като войници се скриха под крилата ѝ.
После издаде друг
звук
и пак тръгнаха.
297.
Противоречията в живота
,
МОК
, София, 14.1.1938г.,
Че това са най-хубавите
звукове
.
Ако на едно пиано не са турени хубави корди, направени от чист метал, онзи прекрасен
звук
не може да прозвучи.
298.
Новата любов
,
НБ
, София, 30.1.1938г.,
За да бъдеш щастлив, ти трябва да възприемаш
звуковите
вълни през ушите си, уханието на цветята чрез носа си.
299.
Учене и служене
,
УС
, София, 30.1.1938г.,
Например, французинът изговаря
звукът
„р“ по особен начин, а англичанинът почти не го изговаря.
– Защото
звукът
„р“ е от животински произход.
300.
Законът на хармонията в тялото
,
МОК
, София, 4.2.1938г.,
Всеки трябва да избере такова място, дето
звукът
ще иде най-добре до ухото, ще произведе най-добри трептения.
301.
Мозъчна и симпатична нервна системи
,
МОК
, София, 11.2.1938г.,
А природата, тя иска да ви запознае със светлината, иска да ви запознае със
звука
, иска да ви запознае с растенията, иска да ви запознае с бубулечиците.
302.
Божественият глас
,
ООК
, София, 16.2.1938г.,
Ако един метал може да издава този
звук
, не можем ли ние живите, които сме излезли от Бога, да дадем хиляди по-хубав
звук
?
Тия тръбички издават един
звук
, те имат един език, като ги бутнете, ще видите колко хубаво говорят.
(Учителят донесе един особен камертон: върху една поставка има един цилиндър, на който има прободени четири тръби с различна големина и всяка от тях издава казаните тонове.) Тъй щото едно музикално същество, което ги построило, ако вземе този инструмент и натисне поставката, тия струни имат един
звук
, който е ясен.
Ако подигне и удари тия струни,
звукът
е слаб.
303.
Да ми бъде ученик
,
НБ
, София, 20.2.1938г.,
Хармонията е
отзвук
на Бога.
Ти не можеш да измениш своя живот, ако не разбираш математическото отношение на
звуковете
.
Тия животни, които не са музикални, едва няколко
звука
издават.
304.
Богатство и сиромашия
,
ООК
, София, 23.2.1938г.,
Ако след като съм пял хармония, чувам
отзвук
хармония, значи съм пял хубаво.
305.
Обич и любов
,
МОК
, София, 25.2.1938г.,
Музиката е нещо разумно, това не е само издаването на един
звук
.
306.
Единство в живота
,
УС
, София, 27.2.1938г.,
Например,
звукът
„А“ се произнася по седем различни начина.
307.
Лечебното действие на музиката
,
ООК
, София, 2.3.1938г.,
Вземете например една буква, един
звук
.
Това е българска буква, но тоя
звук
„и“ в турския език като го продължиш, значи „добро“.
Българинът с този
звук
означава понякой път, че една работа не е добре, че не е станала както трябва.
Българинът туря
звука
„и“ понякога като коментар.
Като произнесете тия два
звука
с по едно „е“ след
звука
, ще получите – де-те – дете.
308.
Радвайте се и веселете се
,
НБ
, София, 6.3.1938г.,
/Учителят удря стъклената лупа./ Чувате един тъп тон, той не се дължи на стъклото, но от
звука
на този метал, който не е музикален.
Понякой път ние сме
отзвук
.
Нашият живот е
отзвук
на една дисхармонична среда.
309.
Да слушат
,
УС
, София, 13.3.1938г.,
Всеки
звук
има определена граница.
310.
О, любов неизказана! Музикално упражнение
,
ООК
, София, 16.3.1938г.,
(Всички пеят „до“; след това всички пеят
звуковете
„а“, „е“, „и“, „о“ при което всяка следваща гласна има по-висок тон.) Когато си натоварен, ти можеш да вземеш „а“ много хармонично; „и“ е движение, посока.
311.
Музикалният живот на душата
,
ООК
, София, 23.3.1938г.,
Има известни меки
звукове
.
2/
Звукът
„з“ е много опасен.
312.
Законът на музиката
,
МОК
, София, 25.3.1938г.,
Трябва една математическа точност в
звуковите
отражения.
313.
Под тебе и над тебе
,
УС
, София, 3.4.1938г.,
Учените говорят за светлината, за
звука
, но малцина разбират тяхната същина.
Говори се и за
звука
, но виждате ли трептенията, които го произвеждат?
Знае се, обаче, че всяко трептение на въздуха се възприема от ухото като
звук
.
314.
Да бъде речта ви: ей, ей, не, не
,
НБ
, София, 22.5.1938г.,
Съвременните религиозни хора искат да си направят радио да говорят на Господа, но понякога между земята и небето застават такива големи облаци, които пречат на
звука
да се предава.
Тези вълни нарушават спокойствието на въздуха, вследствие на което в радиото се чува шум, който пречи
звука
да се възприема ясно.
Всеки
звук
, който се отнася до ухото, има известна ценност в себе си.
315.
Правият и кривият път
,
ООК
, София, 25.5.1938г.,
Казвам: Каквото кажат хората, трябва да знаете, че в природата има един
отзвук
на нещата.
Каквото кажеш, ти ще чуеш неговият
отзвук
, някъде чуеш един
отзвук
, някъде три, четири, някъде много отзвуци.
Всяка ваша мисъл, която вие проектирате, на всяка ваша постъпка ще чуете
отзвук
.
Сега, когато ви разправям този закон, не трябва да се плашим, но трябва да знаем, че
отзвукът
на нещата ще дойде.
“ – Защото ще чуеш неговия
отзвук
.
316.
Великото благо на живота
,
ООК
, София, 1.6.1938г.,
Ако някой изпрати по-силен
звук
във вашето (ухо), ще произведе неприятно впечатление, веднага ще се изменят вашите чувства.
317.
И прослави Бога
,
НБ
, София, 26.6.1938г.,
Някой път и на мене ми пеят и като ми пеят, имам един уред, понеже човешкият глас е много дисхармоничен, турям този уред на ухото, че и най-грубите
звукове
ги прави мелодични, когато някой много кряска, аз казвам: Много хубаво пееш.
Щом вляза между хората, едва някой път една октава мога да свиря, октава и половина изгубвам, изчезват трептенията на
звука
.
318.
Основа на здравето
,
ООК
, София, 29.6.1938г.,
„Ре“ има своята ценност, има своя
звук
.
319.
Законът на контраста
,
МОК
, София, 1.7.1938г.,
Всеки един
звук
, който вие ще произнесете, то е изтичане, ще ви даде понятие за времето.
320.
Освобождаване
,
МОК
, София, 8.7.1938г.,
Какъв ще излезе вашият
звук
?
Вижте, в този
звук
, в гласът на едно животно е изразен и характера му.
321.
Вътрешна просвета
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 15.7.1938г.,
Да желаеш само да решиш задачата си, без да пристъпиш към решаването й, това значи, да удряш по клавишите на пианото, без да чуваш никакъв
звук
.
И детето може да удря на клавишите им, но никакъв
звук
не се чува.
За да се произведе някакъв
звук
, трябва да се натискат специални бутони.
Щом натиснете клавиша, едновременно трябва да докоснете бутона, който е свързан с него, и след това ще чуете съответен
звук
.
322.
Първо и последно място
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 31.7.1938г.,
Измените ли този порядък, цигулката ще издава
звукове
, но в тия
звукове
няма да има никаква хармония и мелодия.
323.
Който има уши, нека слуша
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 3.8.1938г.,
Значи, човек има уши, за да слуша и възприема
звуковете
правилно.
324.
Трудни задачи
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 5.8.1938г.,
Какъв е първият
звук
, с който новороденото дете заплаква?
Лесно можете да имитирате този
звук
, защото не е сложен.
С очите си той приема светлината, с ушите си – трептенията на
звука
, с устата си – водата, въздуха и храната.
325.
Нови пътища
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 7.8.1938г.,
Като стигат до мозъка, тия трептения се възприемат като
звук
, и ние казваме, че човек чува.
Като слуша, човек трябва да знае, как да нагоди ухото си, за да възприема правилно
звуковете
.
Чрез ухото си, човек възприема не само физически
звукове
и говор, но и ония
звукове
, които идат от висшите светове.
Когато някое куче лае, вслушвайте се в
звука
му, да разберете, какво иска да каже.
326.
Кибритени клечки
,
ООК
, София, 31.8.1938г.,
Аз го виждам, че се двоуми, дали ще ги върне или не, защото има
отзвук
в мене.
327.
Господарят
,
МОК
, София, 9.9.1938г.,
Най-после
звукът
, по неговия говор, онова което говори, схващате го.
328.
Да Му служим без страх
,
НБ
, София, 18.9.1938г.,
Как му дошло на ума да ги хване и да ги преведе в
звукове
да слушат, като че на 4–5 крачки говори.
329.
Изгубеният сън
,
УС
, София, 18.9.1938г.,
Благодари за ушите, чрез които приемаш
звуковите
вълни.
330.
Четвърто измерение
,
МОК
, София, 14.10.1938г.,
Някои от
звуковете
на апарата могат да четат.
331.
Скрих таланта
,
НБ
, София, 16.10.1938г.,
Там си служат с няколко букви, за да изразят един
звук
.
Същото е и във френския език: няколко букви означават един
звук
.
Само един от тия
звукове
играе важна роля, а другите го придружават.
Тези букви, които придружават един
звук
, представляват негова свита.
332.
Посещение на Бога
,
ООК
, София, 19.10.1938г.,
Господ му дал уши, за да се учи, за да слуша хубавите
звукове
.
Вие чувате само обикновените
звукове
.
И ако бихте чули други
звукове
, щяхте да гледате другояче на природата.
333.
Божественият подтик
,
ООК
, София, 2.11.1938г.,
И веднага трябва да намерите един съответен тон, думи или
звук
, за да поправите състоянието си.
Всеки
звук
има смисъл.
Какъвто и
звук
да произнесеш, това си има свой смисъл.
334.
В името Божие
,
НБ
, София, 6.11.1938г.,
Ако човек може да постави тялото си, както мозъка си на действието на безсмъртната слънчева светлина и топлина, той ще може да възприема такива
звукове
от слънцето, каквито никога не е чува.
Тези
звукове
идват от слънцето.
335.
Добро и зло
,
МОК
, София, 11.11.1938г.,
Питам метафизически: Откъде се явиха тези трептения в природата, 6-те хиляди в секунда, които образуват
звука
и 6-те милиона, които образуват първия усет, който се явява, или 40 милиона трептения, които дават първия цвят.
336.
Страдания и придобивки
,
МОК
, София, 18.11.1938г.,
Едновременно да мислите за
звука
и за идеята, да проникнете в тяхната мисъл, да дойде разрешението.
337.
Новата религия
,
ООК
, София, 30.11.1938г.,
Ако един
звук
от Лондон бих го приел по обикновените пътища чрез въздуха, 330 метра в секундата се движи, за колко часа щеше да дойде от Лондон дотук?
Значи
звукът
се предава не по въздуха, но по етера, моментално се предава.
338.
Търпение
,
МОК
, София, 16.12.1938г.,
Всеки един
звук
, всяка една дума трябва да има само едно значение.
339.
Любов, доброта и справедливост
,
НБ
, София, 18.12.1938г.,
Ако биха могли да схващат по-фините тонове, те биха произвели върху нервната им система такова сътресение, каквото днес произвеждат грубите, силни
звукове
.
Трептенията на
звука
във въздуха се разпространяват с бързина 333 метра в секунда.
Ако този
звук
се предаваше чрез етера, както се предават радиовълните, бързината щеше да бъде по-голяма.
Ако в етера се предават някакви
звукове
и човек може да ги възприема, даже и да става предаването на разстояние четири-пет хиляди километра,
звукът
ще се предаде много скоро.
Това се дължи на рядката среда, в която става приемането и предаването на
звука
.
Значи, според учените,
звукът
в гъстата материя, каквато е въздухът, се предава с бързина 333 метра в секунда, а в етера с грамадна бързина.
340.
Скръб и радост
,
МОК
, София, 30.12.1938г.,
Продължителността, то е
отзвук
.
Та и страданието е само един момент, ти страдаш повече, но то е
отзвук
на страданието.
Може би 10, 15, 20, 30 минути, един час чуваш
отзвука
.
Радостта, то е само един момент, вие имате вече
отзвук
на радостта.
Този
отзвук
на радостта, това е растенето.
341.
Не може да се слугува на двама господари
,
НБ
, София, 22.1.1939г.,
Какво по-голямо благо искате от ушите, с които възприемате
звуковете
и най-красивите тонове?
342.
Недоволството
,
МОК
, София, 17.2.1939г.,
Ако искаш да знаеш специално, дали един
звук
е приятен, дали има съдържание, ухото е авторитет.
Ако нещата не възприемаш чрез слуха си, какво понятие ще имаш за един
звук
?
343.
Благо и блаженство
,
УС
, София, 19.2.1939г.,
Че и аз мога тъй да прекарам пръстите си и да произведа
звука
тър-р-р.
344.
Да бъдеш обичан
,
НБ
, София, 19.2.1939г.,
Вие може да знаете това, ако този
звук
звучи хубаво, хубав е.
Ако произвежда някаква дисхармония,
звукът
не е правилен.
345.
Силата на мисълта
,
ООК
, София, 8.3.1939г.,
„А“ е отворен
звук
.
346.
Ценност, съдържание и форма
,
МОК
, София, 10.3.1939г.,
Като я погладиш, веднага ще издаде един
звук
.
347.
Божествената мярка
,
ООК
, София, 22.3.1939г.,
Въздухът влиза и излиза, но на този въздух ти почваш да изменяш трептенията и правиш известни
звукове
.
Звука
не го виждат хората.
Звукът
не може да се види, но този
звук
хората го чуват и разбират говора.
348.
Дайте свобода
,
МОК
, София, 7.4.1939г.,
„Н“-то, този
звук
накрая придава нещо.
349.
Опитване, проверяване и прилагане
,
МОК
, София, 28.4.1939г.,
Всеки един
звук
е стъпало на една култура.
Като удря, удря по клавишите, сърди се на клавишите и понеже те издават хубаво хармонични
звукове
, постепенно като свири, започне да се разполага.
Ще кажете: „То е глупава работа.“ Значи, глупаво е да си местиш ръцете по клавишите, без да дават
звук
, а е по-умно да изговориш десет, 20, 60, сто думи, които нямат смисъл.
350.
Божественото право
,
НБ
, София, 7.5.1939г.,
Бог, който те е създал, направил е целия свят заради теб, дал ти е възможност свободно да дишаш въздуха, да възприемаш светлината и
звуковете
, след всичко това, ти се обръщаш към един човек и му казваш, че не го обичаш, че нямаш добро мнение за него и т.н.
351.
Музикалния тон на живота
,
ООК
, София, 17.5.1939г.,
Ти да прескочиш „ре“, но „ре“ само по себе си ще бъде
отзвук
и минаваш.
352.
Музика на мислите, чувствата и постъпките
,
ООК
, София, 31.5.1939г.,
Звукът
на буквата „Д“ какво означава музикално?
353.
Чисти мисли, чисти чувства и чисти постъпки
,
МОК
, София, 2.6.1939г.,
От съчетанието на тези
звукове
може да създадете цяла една музикална катастрофа.
354.
Ученикът
,
УС
, София, 4.6.1939г.,
Ала преди да настъпи то, ученикът ще влезе във великото безмълвие: там няма ни
звук
, ни светлина.
355.
Езикът на седемте тона
,
ООК
, София, 14.6.1939г.,
И тогаз, като пееш, ще имаш
отзвук
от невидимия свят, ще ти дойдат на помощ.
356.
Новите форми на Любовта
,
НБ
, София, 18.6.1939г.,
Образуват цял един цикъл от
звукове
, които специално се моделират и образуват хармония.
И ако тези
звукове
взаимно не си помагаха, нищо не щеше да излезе от тях.
Ние се веселим на светлината, която идва, на
звука
, който идва, на въздуха, който влиза в нашите дробове, на храната, но всичко това е излязло от първото Начало, от Бога, и влиза в нас и носи живот във всичката му пълнота.
357.
Даване, вземане и прилагане
,
МОК
, София, 7.7.1939г.,
Всеки
звук
трябва да образува едно трептение, като достига до ухото, да усеща една приятност.
358.
Основни правила на хигиената / Четири основни правила на хигиената
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 19.7.1939г.,
Знае се, че
звукът
изминава в една секунда 330 метра, сметнете разстоянието.
(втори вариант)
359.
Търпение
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 4.8.1939г.,
После я стискате, опитвате дали тя търпи и чувате един малък
звук
.
360.
Плодът на Духа / Първият плод на Духа
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 9.8.1939г.,
Той развива слуха си, за да възприема правилно
звуковете
, както и това, което му се говори.
361.
Разнообразието в живота
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 14.8.1939г.,
Те не могат да пеят добре, докато не могат да произнасят
звука
“а”, както трябва.
(втори вариант)
Защото не могат да произнесат правилно
звука
“о”.
(втори вариант)
Някои певци не могат да придадат интенсивност на тона по единствената причина, че не могат да произнесат правилно
звука
“е”.
(втори вариант)
362.
Единствен цяр
,
УС
, София, 10.9.1939г.,
С тези
звукове
българинът се учудва чрез този знак.
363.
Бъдете служители
,
ООК
, София, 20.9.1939г.,
Щом произнесеш „Л“, този
звук
омекотява ония сили, които излизат от думите.
364.
Двама господари
,
НБ
, София, 1.10.1939г.,
Звукът
, който е приятен за ушите, е и полезен.
Светлина, която не е приятна за очите, и
звук
, който не е приятен за ушите, не са полезни.
365.
На Него можем да разчитаме
,
УС
, София, 1.10.1939г.,
Всички
звукове
, които идат, носят храна.
Някой ще каже: „Ако се свири тихо няма да се чуе.“ Не, най-силните
звукове
са тихите.
366.
Мощните сили в природата
,
НБ
, София, 8.10.1939г.,
Нима не е определено за тебе всеки ден какво количество
звукове
трябва да влязат в ушите ти?
367.
Към обетованата земя! Великата песен / Към обетованата земя
,
ООК
, София, 11.10.1939г.,
Детето, като изкаже първия
звук
, произвежда известно разположение у майката, че това дете е живо.
Детето, като изкаже първия
звук
, произвежда известно разположение у майката, че това дете е живо.
(втори вариант)
368.
Божественият ум, сърце и воля
,
МОК
, София, 13.10.1939г.,
Вие се интересувате от
звука
, понеже има отношение към вас.
369.
Намиране изгубената дума
,
УС
, София, 12.11.1939г.,
Германците не са установени в
звука
„р“, не могат да го произнасят.
Но този
звук
какво значение има?
Звукът
„р“, ако не знаеш как да го употребяваш, огрубява човека.
370.
При Бога, ангелите и добрите хора
,
УС
, София, 19.11.1939г.,
Ако не обикнеш
звука
, глух ще останеш.
371.
Там имаше някой си человек
,
НБ
, София, 26.11.1939г.,
Като слушате, вие се чудите от колко далечно разстояние иде
звукът
.
Радиото възприема
звуковите
вълни от пространството и ги предава чрез високоговорител.
372.
Божествената топлина
,
ООК
, София, 29.11.1939г.,
От
звука
на тези косми мухата разбира.
Няма
отзвук
.
373.
Внушение
,
МОК
, София, 1.12.1939г.,
Звукът
.
374.
Търсене на изгубената дума
,
ООК
, София, 6.12.1939г.,
Всички неща, които нямат любов, нямат
звук
, нямат топлина.
375.
Посещение на Бога. Работа и учение
,
УС
, София, 10.12.1939г.,
Ако не представиш своите уши в служене на
звука
, те ще заболеят.
Фа има
звук
, но трябва да вложиш някакво съдържание в това празно шише.
Причинява
звука
ззззъъъ.
И ние ще дишаме чистия въздух, ще възприемаме чистата светлина, и Божествените
звукове
ще проникват в нашите души.
376.
Право, добро, истинно
,
МОК
, София, 29.12.1939г.,
И там има доказателство: че светлина има, всичките картини, как са се отваряли устата ги виждал, но никакъв
звук
не е чул.
377.
Реалността
,
МОК
, София, 19.1.1940г.,
Ако се намерят думи, на които ударението пада и съответства на вътрешния смисъл на думата, то съответства на музиката, защото във всяка песен думата трябва да съответства на музикалните
звукове
.
378.
Нови насоки
,
МОК
, София, 26.1.1940г.,
Нали
звукът
се предава чрез вълнообразно движение.
379.
Един ден
,
УС
, София, 28.1.1940г.,
(Учителят прочете 123 страница от „Езика на Любовта“.) Сега и на вас, ако ви кажат от невидимия свят: „Ну барабанчик, бий барабана“, ако вашето сърце е пълно с кокошки, как ще отговорите на
звуковете
на тия пръчици?
380.
Трите връзки
,
ООК
, София, 31.1.1940г.,
Под думата „благост“
звукът
а има хубаво произношение.
381.
Светлина, топлина, сила
,
УС
, София, 31.3.1940г.,
Ако има промяна в
звука
, вземат мярка.
382.
Сгъстяване, разредяване и разширяване
,
ООК
, София, 24.4.1940г.,
Аз говоря за ония
звукове
, които са в законите.
383.
Обещанието на Отца
,
НБ
, София, 28.4.1940г.,
Прасето издава един
звук
на доволство, с което иска да каже: „Колко съм щастлив!
384.
Теория, реалност и приложение
,
МОК
, София, 3.5.1940г.,
Ако не знае как да възприема светлината чрез очите си, ако не знае как да възприема
звука
чрез ушите си и ако не знае как да възприема тия хубавите ухания чрез носа си, да изрази, и ако не знае как да управлява езика си, той ще си създаде много неприятности, общо казано.
385.
Най-малката погрешка и най-малкото добро
,
УС
, София, 5.5.1940г.,
Ако е малко намазан, ще започне да издава малко дрезгави
звукове
.
386.
Разумни отношения
,
МОК
, София, 17.5.1940г.,
Сприхавият човек дава лесно
отзвук
.
387.
Който иде
,
НБ
, София, 19.5.1940г.,
Оттук-оттам ще послуша, ще похлопа на гърдите ви и от
звука
, който ще се чуе, той вади заключение за болката, за състоянието на човека.
Ушите пък имат отношение към
звука
.
Ако нашите уши не са добре развити, ние няма да имаме понятие за тази реалност, която наричаме
звук
.
През въздуха ние възприемаме
звуковете
.
388.
Двата принципа
,
ООК
, София, 29.5.1940г.,
Сега вие пеете сол и казвате: „Един
звук
на какво мяза?
389.
Бог е истинен
,
НБ
, София, 2.6.1940г.,
“ Хванат те за ушите, казват: „Тия уши, които направихме, защо не възприемаш
звуковете
както трябва, но си изопачил работите?
390.
Сила и безсилие
,
ООК
, София, 19.6.1940г.,
Издава един
звук
, казва: „Дълго време да не се бавиш.
391.
Новият закон
,
НБ
, София, 23.6.1940г.,
Ако ти може да направиш една дъска да издава
звук
, ако ти може да направиш струни да издават
звук
, ти си от умните хора.
Запример една кокошка, която е толкоз страхлива, като чуе някакъв
звук
, избягва.
392.
Светлина, топлина и сила
,
НБ
, София, 7.7.1940г.,
И ако стъпиш на съответното място, тогава ще произведеш тия
звукове
.
Ако не стъпиш на съответното място, никакви
звукове
не можеш да произведеш.
393.
Сянка и реалност
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 17.8.1940г.,
Тези салони имат такава акустика, че
звукът
се разнася по целия свят.
394.
Най-добрият учител
,
МОК
, София, 23.8.1940г.,
Като кажеш думата, може ли да я видиш, или чуеш един
звук
?
395.
Една седмица в рая
,
ООК
, София, 9.10.1940г.,
Ушитѣ ти искатъ
звукъ
, говоръ, да чуятъ нѣщо.
Ако устата не знае да говори хубаво и не знае да различава хранитѣ, ако носътъ не може да различава уханията, (ако) ухото не може да различава
звуковетѣ
и, (ако) очитѣ не могатъ да различаватъ свѣтлината, казваме: „Слаби сѫ очитѣ, слаби сѫ ушитѣ, слабъ е носътъ, слаба е устата“.
Ушите ти искат
звук
, говор, да чуят нещо.
(втори вариант)
Ако устата не знае да говори хубаво и не знае да различава храните, ако носът не може да различава уханията, (ако) ухото не може да различава
звуковете
и, (ако) очите не могат да различават светлината, казваме: слаби са очите, слаби са ушите, слаб е носът, слаба е устата.
(втори вариант)
396.
По образ и подобие
,
НБ
, София, 3.11.1940г.,
Трябва да възприемеш най-хубавия
звук
през ушите!
397.
Вечер и сутрин
,
НБ
, София, 8.12.1940г.,
Развивайте вашия слух, да схващате най-хубавите
звукове
.
Ние схващаме
звуковете
, но някой път схващаме някои мисли.
Ухото в този човек е силно развито и той схваща мисълта като
звук
.
Има
звукове
спотаени, които образуват любовта.
Ти знаеш, че този
звук
само любовта може да го произведе.
Има
звук
, който само любовта може да го произведе.
Само разумният човек може да произведе един
звук
.
398.
Съработници
,
ООК
, София, 1.1.1941г.,
Азъ, ако искамъ да проявя любовьта си къмъ нѣкого, три (нѣща) нося съ себе си: ще нося една красива ябълка за очитѣ, ще нося единъ красивъ инструментъ за ушитѣ, който издава
звукъ
, ще нося и едно хубаво цвѣте за носа, ще нося и храница за устата.
Аз, ако искам да проявя любовта си към някого, три (неща) нося със себе си: ще нося една красива ябълка за очите, ще нося един красив инструмент за ушите, който издава
звук
, ще нося и едно хубаво цвете за носа, ще нося и храница за устата.
(втори вариант)
399.
Чистене съзнанието
,
МОК
, София, 10.1.1941г.,
Като се допират зъбите, дават една особеност на
звуковете
.
400.
Слушайте съвета
,
ООК
, София, 19.2.1941г.,
Та казвамъ: Ползувайте се отъ
звука
на музиката, а не да знаете законитѣ, да бѫдете този великъ музикантъ.
Та казвам: Ползувайте се от
звука
на музиката, а не да знаете законите, да бъдете този велик музикант.
(втори вариант)
401.
Възпитанието
,
НБ
, София, 23.3.1941г.,
Ако ти в очите си можеш да правиш подбор на онова, което виждаш, да стимулираш мозъка си естествено; ако ти можеш да избираш ония
звукове
, да стимулираш мозъка си; ако можеш да избираш най-хубавите цветя, да стимулираш мозъка си; ако можеш да избираш ония храни, които стимулират естествено мозъка ти, защото с храната ти можеш да си въздействаш.
402.
Свободен човек
,
МОК
, София, 18.4.1941г.,
Искате да свирите, но тази цигулка не може да ви даде добър
звук
.
При тия условия няма да има изключения, цигулката ще даде хубав
звук
.
403.
Ще ви даде царство
,
НБ
, София, 20.4.1941г.,
То започне да кълве насам, натам, издава известни
звукове
, започне да пее.
404.
Самовъзпитание
,
ООК
, София, 23.4.1941г.,
Щомъ не се изпълни това, което желаятъ – веднага проявяватъ негодувание, веднага крѣскатъ, издаватъ единъ
звукъ
.
Щом не се изпълни това, което желаят – веднага проявяват негодувание, веднага кряскат, издават един
звук
.
(втори вариант)
405.
Да дойде при мене
,
УС
, София, 27.4.1941г.,
Издава един
звук
наранен, ако остане по-дълго време във въздуха, ще падне някъде.
406.
Правата мисъл
,
МОК
, София, 2.5.1941г.,
Веднага кучето ще издаде един
звук
и ще остави хляба.
Трептенията на
звука
са по-малко.
407.
Неразбраното и разбраното
,
МОК
, София, 9.5.1941г.,
Приблизително този
звук
се означава с този знак.
Докато се образува този
звук
, в тази буква са станали известни вътрешни психологически промени.
408.
Безлюбие и любов
,
УС
, София, 18.5.1941г.,
Ушите ви обичат, понеже постоянно влиза
звук
.
409.
Правата посока
,
ООК
, София, 21.5.1941г.,
И
звукътъ
въ ушитѣ на хората – то е благословение.
Единъ разбойникъ, като те хване, ще ти запуши устата, да не издадешъ никакъвъ
звукъ
.
Ако издадешъ
звукъ
, ще дойдатъ ония, които искатъ да те освободятъ, ще те намѣрятъ.
И
звукът
в ушите на хората – то е благословение.
(втори вариант)
Един разбойник, като те хване, ще ти запуши устата, да не издадеш никакъв
звук
.
(втори вариант)
Ако издадеш
звук
, ще дойдат ония, които искат да те освободят, ще те намерят.
(втори вариант)
410.
Зародиш, дърво, плод
,
УС
, София, 22.6.1941г.,
А съвършените неща издават най-хармонични
звукове
.
411.
И рече им
,
НБ
, София, 29.6.1941г.,
Че онази струна, ако не блъснеш отгоре с лъка, дава ли
звук
?
412.
Реална мисъл
,
МОК
, София, 4.7.1941г.,
Най-нежните удари са чрез светлината, после чрез
звука
, чрез обонянието, чрез вкуса и най-после има нещо, което [човекът] приема чрез ръката.
413.
Три възгледа
,
НБ
, София, 6.7.1941г.,
В Патагония, в Индия има едно цвете, което учените, обосновавам се на тях, сутрин, когато ще изгрее слънцето, като цъфне този цвят, образува
звука
на една пчела.
414.
Същината на човека
,
СБ
, София, 24.8.1941г.,
Първият
звук
, който издава детето, показва, че то излиза от затвора, свободно е вече и започва да диша.
С първия
звук
„ва“, с първото заплакване детето приема въздух и започва да мисли.
Щом имате очи, уши, дробове, стомах, вие можете да си създадете каквито теории искате за светлината, за
звука
, за въздуха и за храната.
Когато трябва да проговориш, аз ще те освободя.” Щом се роди детето, майката казва: “Сега имаш право да кажеш една дума “ва”.” Първият
звук
, който издава детето, показва, че то излиза от затвора, свободно е вече и започва да диша.
(втори вариант)
С първия
звук
“ва”, с първото заплакване детето приема въздух и започва да мисли.
(втори вариант)
Щом имате очи, уши, дробове, стомах, вие можете да си създадете каквито теории искате за светлината, за
звука
, за въздуха и за храната.
(втори вариант)
415.
Новият път
,
СБ
, София, 26.8.1941г.,
Възприемайте хармоничните
звукове
, за да придобиете разумността.
Оценявайте
звука
, хубаво е, за да се запознаете с разумното.
(втори вариант)
416.
Двама или трима
,
СБ
,
НБ
, София, 14.9.1941г.,
После мускулите изгубват своята пластичност, не може да възприемат
звука
.
После мускулите изгубват своята пластичност, не може да възприемат
звука
, тогава човек оглушава.
(втори вариант)
417.
Единственото нещо
,
УС
,
СБ
, София, 14.9.1941г.,
Клетките на ушите пък възприемат трептенията на
звука
и ние чуваме различни тонове,
звукове
и шум.
Те схващат трептенията на
звука
, представят ни какво нещо е
звукът
.
(втори вариант)
418.
Любов, знание и сила / Знание и сила
,
СБ
,
НБ
, София, 21.9.1941г.,
Като дойде този
звук
„щ“, вече бялата лъжа може да работи.
Като дойде този
звук
щ, вече бялата лъжа може да работи.
(втори вариант)
419.
Баща, майка и дете
,
МОК
, София, 10.10.1941г.,
В човешката музика не са развити онези центрове, при които
звуковете
да стават съдържателни.
Звукът
не е съдържателен, не е определен.
420.
Разумна почивка
,
ООК
, София, 29.10.1941г.,
(фиг. 5.3) Когато вземеш вярно един тон, става съчетание, става преплитане на вълните, те се съединяват и положителните и отрицателните вълни, като се съберат, те издават
звук
.
Като се пръсне една граната, какъв
звук
издава?
Звука
, който изпращам, той го поглъща.
421.
Музикални подтици
,
ООК
, София, 12.11.1941г.,
Животните издават музикални
звукове
.
После, когато в човека се явява тази музика, в подсъзнанието на човека се явява и той чувствува да изкаже някой
звук
.
422.
Център и периферия
,
МОК
, София, 14.11.1941г.,
Ако детето запее като се роди, като види света да издаде първият
звук
, майката се радва, че то е певец.
423.
Да обичаш и да те обичат
,
УС
, София, 16.11.1941г.,
Ако любовта дойде във вид на
звук
, ще я посрещнете с ушите си.
424.
Същественото
,
МОК
, София, 21.11.1941г.,
Тогава щом дойда във връзка с музикалните центрове на природата веднага вече има
отзвук
.
Музиката като творчество на мисълта да се изрази в
звук
вътре.
Звуковете
надалеч се чуват по-добре отколкото наблизо.
425.
Любов и Обич
,
ООК
, София, 26.11.1941г.,
Още като я туриш в устата, като я туриш на зъбите, издава хубав
звук
.
426.
Ново възпитание
,
МОК
, София, 28.11.1941г.,
Когато тонът няма светлина той е само
звук
механичен.
Щом няма светлина, щом няма топлина и сила, тези
звукове
са, които дразнят.
427.
Който изпълнява Волята Божия
,
НБ
, София, 4.1.1942г.,
Малко се различава
звукът
, но тонът излиза много верен.
428.
Да се не смущава сърцето ви
,
НБ
, София, 18.1.1942г.,
Ку – този
звук
дава.
429.
Дигни одъра си!
,
НБ
, София, 1.2.1942г.,
Той, Който е съвършен, не може да вземе един
звук
неверен.
430.
Организиране
,
МОК
, София, 6.2.1942г.,
Вълните на тия
звукове
не проникват.
431.
Характерът и тялото
,
УС
, София, 15.2.1942г.,
Ушите да чуват хубаво, да различават най-хубавите
звукове
.
432.
Нови насоки
,
ООК
, София, 25.2.1942г.,
“ Когато говорят от Лондон по радиото, който говори, не е в моята стая, но има
отзвук
в стаята ми.
Котката е
отзвук
на онова разумно същество.
Ако пееш и тази топлина не се явява, ти не пееш правилно, в природата няма
отзвук
на музиката.
433.
Динамични движения
,
МОК
, София, 6.3.1942г.,
Тя, водата като кипи, казва: „Много умен е нашият господар, нашият господар е умен, добър, добър, много добър.“ /Като изговаряше тия думи, Учителят ги изговаряше така, че
звуковете
наподобяваха тихо кипяща вода./ Другата казва: „Грухав е нашият господар, глупав е нашият господар.“ /Учителят наподобява
звука
на буйно кипяща вода./ Изскача навън.
Най-първо детето казва: „Вяе“ /
звук
, когато детето плаче/.
434.
Да изповядваме!
,
НБ
, София, 29.3.1942г.,
Под думата твърда материя разбирам организирана материя, тя издава
звук
.
435.
Люби, обичай
,
ООК
, София, 8.4.1942г.,
Всеки
звук
, който хората издават, обръщат вниманието.
Единицата на
звука
, това са трептенията.
436.
Радости и страдания
,
УС
, София, 26.4.1942г.,
Звукът
упражнява ушите, обонянието упражнява носа, яденето – устата, работата – ръцете, ходенето упражнява краката, сърцето.
437.
Три картини
,
ООК
, София, 6.5.1942г.,
Ако се затворят ушите, светът на
звука
ще се затвори.
438.
Състояние и разположение
,
ООК
, София, 20.5.1942г.,
Този
звук
ш, като го произнесеш, той е като долина, която събира.
439.
Обикновен, талантлив и гениален
,
МОК
, София, 22.5.1942г.,
В животното има този
звук
.
440.
Тон и техника
,
МОК
, София, 29.5.1942г.,
Някой път една дума може да съдържа един слог, може да съдържа един
звук
, а може да съдържа два или три слога.
441.
Служене
,
ООК
, София, 3.6.1942г.,
Знаеш колко мъчно е да се обясни как се предава този
звук
чрез иглата?
442.
Разумни и незлобиви
,
НБ
, София, 14.6.1942г.,
Тя издава такъв
звук
, за какъвто е направена.
443.
Новият свят
,
СБ
,
РБ
, 7-те езера, 28.6.1942г.,
Тя има и
звук
, който се възприема чрез ушите.
Звукът
,
звуковите
вълни носят Словото.
444.
Пътища на Любовта
,
ООК
, София, 29.7.1942г.,
Звукът
е сгъстена светлина, обонянието е сгъстена светлина, вкусът е сгъстена светлина.
Да кажем, вие пеете един
звук
.
445.
Права и крива линия
,
МОК
, София, 31.7.1942г.,
Когато някоя камбана е пукната какъв
звук
издава?
Защо на пукнатата камбана
звукът
е тъп, кои са причините?
446.
Самовъзпитание
,
СБ
,
РБ
,
НБ
, София, 2.8.1942г.,
Преди да им отвориш ушите, трябваше да ги научиш да обичат
звука
.
Преди да отваряш очите на слепите, ти трябваше да ги научиш да обичат светлината; преди да отваряш ушите на глухите, трябваше да ги научиш да обичат
звука
; преди да лекуваш краката на хората, трябваше да ги научиш да обичат движението и да знаят как да ходят.“
(втори вариант)
447.
Ценни добродетели
,
СБ
,
РБ
, София, 5.8.1942г.,
Ако не възприемаш
звуковете
чисто, ще погладиш ушите си и ще се помолиш за тях.
448.
Наследници на земята
,
СБ
,
РБ
, София, 9.8.1942г.,
Звукът
се предава чрез трептенията на въздуха, но нито
звукът
, нито трептенията представят същинската музика.
449.
Две врати
,
МОК
, София, 14.8.1942г.,
Що е
звук
?
Туй, което възбужда ухото е
звук
.
450.
Любов и обич / Вложи в сърцето
,
СБ
,
РБ
, София, 29.8.1942г.,
– За
звука
. Устата?
451.
Отмерени принципи и изявени факти
,
НБ
, София, 11.10.1942г.,
Чу се
звукът
на песен на живущите, що се върнаха от труда на живота.
452.
Пред лицето Божие
,
ООК
, София, 14.10.1942г.,
Като се приближиш до пауна, той си дигне опашката като ветрило, разшири я и издава един особен
звук
, който не е много музикален.
453.
Неможко и можко
,
МОК
, София, 16.10.1942г.,
Не само да изучиш
звука
"А", но "А"в колко други съчетания влиза.
454.
Търсете Господа!
,
НБ
, София, 18.10.1942г.,
Ако не може да видим Господа в светлината, която иде от небето, ако не може да видим Господа в
звука
, който иде от разумните същества, ако не може да видим Господа в уханието, което излиза от цветята, ако не може да видим Господа в хубавата храна, която причинява удоволствие, ако не можем да видим Господа в онова, което пипаме, где е Господ?
455.
Основен тон
,
ООК
, София, 21.10.1942г.,
Има
отзвук
на нещата, отражение.
456.
Учител мой
,
УС
, София, 25.10.1942г.,
Следователно, за да не се атрофира, трябва му песен, трябва му свирене, трябва му духане на вятъра, разни
звукове
да слуша, за да се развие ухото му.
Да разбира отношението на тези
звукове
.
457.
Ще ви се изявя
,
НБ
, София, 8.11.1942г.,
В гъстата материя
звуковите
вълни не са акустични.
458.
Малкият опит
,
ООК
, София, 11.11.1942г.,
Трябва по някой път да дават
звук
, да го не срещне някой браминин.
459.
Четирите неща
,
НБ
, София, 6.12.1942г.,
Такава цигулка
звук
има, тон има.
Издава един басов
звук
.
460.
Весели лица
,
ООК
, София, 9.12.1942г.,
Стрелянето на картечници, бомби – всички тия неестествени
звукове
, те се разпространяват даже на хиляди километри и от хиляди километри достига вълнението на бойното поле в нашето подсъзнание.
461.
Любовта бе в началото
,
НБ
, София, 13.12.1942г.,
Всичко трепери,
звук
има.
– В
звука
.
Ако ушите престанат да вярват в
звука
, оглушава човек.
462.
Два Божествени процеса
,
ООК
, София, 30.12.1942г.,
Ако човек не възприема правилно
звуковете
, или ако не възприема правилно светлината, предметите няма да бъдат ясни.
463.
Пожелаване
,
УС
, София, 3.1.1943г.,
Онези от вас, които сте готови, трябва вие добре да възприемете светлината, добре да възприемете
звука
, добре да възприемете храната, трябва добре да работите.
Ушите са свещено място,
звукът
на Бога влиза през ушите.
464.
Пътят на праведния
,
НБ
, София, 3.1.1943г.,
Боли те ухото, понеже си несправедлив спрямо музиката, спрямо хубавите
звукове
си несправедлив.
Ще обичаш
звука
, хубавите думи, които чуваш.
465.
Вратата на Любовта
,
ООК
, София, 20.1.1943г.,
Страданията са един
отзвук
, че не сме приложили Любовта навреме, тогава ще дойдат страданията.
466.
Пътят на живота
,
УС
, София, 14.2.1943г.,
Всеки тон има особен
звук
.
След туй вече много от тия
звукове
ще се научиш да ги пееш.
467.
Приятни на Бога
,
НБ
, София, 21.2.1943г.,
Като раздвижва въздуха, той произвежда особени трептения и препраща тези
звукове
в душите и в сърцата на хората.
468.
Път за свобода
,
ООК
, София, 24.2.1943г.,
Когато станем
отзвук
на светиите, на Божествените гении, на музикалните гении, на всичко, което Бог е създал в света, веднага ще се хармонизира тялото ни.
469.
Човешка, ангелска и Божествена Любов
,
ООК
, София, 3.3.1943г.,
В
звука
има едно различие – ѣ-двойно и е-просто.
470.
Новото верую
,
ООК
, София, 10.3.1943г.,
Една мравя може да ходи по пианото, да ходи по клавишите, да влезе вътре, но тя няма да знае, че туй пиано издава
звук
, че артисти свирят.
Звукът
иде от друго място.
Въздухът е носител на
звука
, но има нещо по-дълбоко от въздуха.
471.
Малките правила
,
ООК
, София, 24.3.1943г.,
Издаде един
звук
, залае ме, но ми казва: “Добре дошъл.
472.
Близо е
,
УС
, София, 2.5.1943г.,
Друго тяло дава само
звукове
.
Животът не е нито светлина, нито
звук
, нито ухание, нито сладчина, нито студ, нито топлина.
473.
Движение в природата
,
НБ
, София, 2.5.1943г.,
Ако
звукът
не се движи да влиза в нашите уши, речта щеше да остане непонятна.
474.
Добър, справедлив, красив и умен
,
ООК
, София, 5.5.1943г.,
Един разумен човек от едно клепало ще направи една хубава цигулка, една хубава ръчка, ще тури четири струни и тогаз най-хубавите
звукове
могат да се изкарат от това дърво.
475.
В царството си
,
НБ
, София, 23.5.1943г.,
Това са разумни души, които възприемат [
звука
] и дават тълкувание да учи човек.
476.
Сила и слабост
,
УС
, София, 13.6.1943г.,
Та казвам, искам във вас да се зароди едно желание, като се приближите при Бога, при едно същество, което ни оценява според дарбите, които сме развили, да възприемем добре Божествените блага и да дадем
отзвук
на любовта.
477.
Създаде Небето и Земята
,
НБ
, София, 20.6.1943г.,
Германските аероплани имат особен
звук
.
Английските имат особен
звук
.
Руските имат особен
звук
.
По
звука
се определя дали са руски, дали са германски, дали са английски и тогава дават сигнал.
478.
Червеният цвят
,
МОК
, София, 9.7.1943г.,
"До" в дадения случай е "до", но трябва да се вземе "до", да се даде
звука
на "до".
479.
Четирите струни
,
УС
, София, 11.7.1943г.,
И затуй нейният
звук
е тъничък.
Нито един англичанин, нито един русин, нито един французин не е превел правилно
звука
куку.
Някой път металът е по-прост, и
звукът
е по-прост.
480.
Основа за вечността
,
ООК
, София, 28.7.1943г.,
Любовта е най-тънкият
звук
, мекота трябва.
Между нас и Него има девет категории ангели, които трансформират нашите
звукове
.
481.
Добро слушане
,
УС
, София, 1.8.1943г.,
Като приемете първата лъжица вече, един
звук
има, първият тон.
482.
Добри слуги
,
ООК
, София, 4.8.1943г.,
Като го бият този –
звук
пее”.
483.
Даровити
,
НБ
, София, 8.8.1943г.,
Само ухо, което се храни с най-сладките
звукове
, е здраво.
484.
Блаженствата
,
СБ
,
РБ
, София, 5.9.1943г.,
Зрението ни запознава със светлината, слухът – със
звука
, обонянието – с миризмите, носът – с вкуса, осезанието – с различните промени на температурата.
485.
Проявеният живот
,
СБ
,
РБ
, София, 3.10.1943г.,
Като вдигал и слагал чука в чутурата, от време на време той изпъшквал и издавал
звука
„хъ-хъ”.
На младия турчин казал: Когато кафеджията туря парите в тенекиената кутия и се чува
звука
„тин”, това ще бъде възнаграждението за твоята работа.
486.
Четирите правила
,
СБ
,
РБ
, София, 3.10.1943г.,
Без очи не можеш да възприемаш светлината; без уши не можеш да възприемаш
звука
, без уста не можеш да говориш, без нос не можеш да възприемаш миризмите и вкуса на предметите.
487.
Умен, добър и силен / Умни, добри и силни
,
ООК
, София, 13.10.1943г.,
Ако вашият приятел е там,
звукът
ще бъде музикален, много ясен, много мек, приятен.
(втори вариант)
А пък ако го няма приятелят ви,
звукът
ще бъде тъп, като някоя пукната стомна.
(втори вариант)
488.
Послушание
,
ООК
, София, 20.10.1943г.,
Ако един цигулар може да издава хубави
звукове
, защо човек да не издава.
(втори вариант)
Те са
звукове
, не може да се противят.
(втори вариант)
489.
Да оздравееш
,
НБ
, София, 24.10.1943г.,
Имаш уши, как да не те интересува
звука
?
490.
Плодовете на Духа
,
УС
, София, 24.10.1943г.,
Ще свириш на същество, което дава
отзвук
на твоето свирене.
491.
Средство за подобряване
,
ООК
, София, 27.10.1943г.,
Как ще докажете на глухия, че съществува
звук
, че музика има в света?
492.
Новото начало
,
УС
, София, 31.10.1943г.,
Ти слушаш себе си, ши си пял невярно и
отзвукът
на пеенето е неверен.
(втори вариант)
493.
Мажорни и минорни гами
,
ООК
, София, 10.11.1943г.,
Тогава се заражда оня
звук
в гърлото, който е приятен.
(втори вариант)
494.
Любов и безсмъртие / Смъртни и безмъртни
,
ООК
, София, 17.11.1943г.,
Здравата чиния издава ясен, звънлив тон, а пукнатата – тъп
звук
.
Казва: „Я ми дай друга чиния." Пукнатата издава един тъп
звук
.
(втори вариант)
495.
Малките величини / Малките работи
,
ООК
, София, 1.12.1943г.,
В
звука
има нещо.
(втори вариант)
496.
Божията воля / Волята Божия
,
УС
, София, 26.12.1943г.,
Звуковете
, тоновете се събират от двете страни на цигулката.
И от двете страни събира
звуковете
, да излизат навън.
(втори вариант)
Когато тия
звукове
не се посрещат еднакво, стават дисонанси.
(втори вариант)
НАГОРЕ