НАЧАЛО
Категория:
Беседи от Учителя
Изгревът на Бялото Братство
Писма от Учителя
Текстове и документи
Последователи на Учителя
Списания и вестници
Хронология на Братството
--- ТЪРСЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ КЛАСОВЕ --
- Неделни беседи
- Съборни беседи
- Общ Окултен клас
- Младежки окултен клас
- Извънредни беседи
- Клас на Добродетелите
- Младежки събори
- Рилски беседи
- Утрини Слова
- Беседи пред сестрите
- Беседи пред ръководителите
- Последното Слово
---
 
с която и да е дума 
 
търси в изречение 
 
с точна фраза 
 
търси в беседа 
 
в заглавия на беседи 
КАТАЛОГ С БЕСЕДИ
Хронология на Братството
✓
Беседи и събития в хронологична подредба
✓
Събития в хронологична подредба
Слово
✓
Хронологична подредба
✓
Азбучна подредба
✓
Беседи по месеци
✓
Беседи по дни
✓
Беседи по часове
✓
Беседи по градове
Книги
✓
Текстове и документи от Учителя
✓
Последователи на Учителя
✓
Списания и вестници
✓
Писма от Учителя
✓
Изгревът на Бялото Братство пее и свири учи и живее
✓
Тематични извадки от словото на Учителя
✓
Окултни упражнения
✓
Томчета с беседи
Примерни понятия
✓
Азбучен списък
✓
Тематичен списък
Библия
✓
Цялата Библия с отбелязани в нея цитатите, използвани в беседите.
✓
Списък на всички беседи, които започват с цитати от Библията
✓
Списък на всички цитати от Библията, използвани в беседите
✓
Завета на Цветните лъчи на Светлината
✓
Библия 1914г.
Домашни
✓
Теми, давани за писане в Общия окултен клас
✓
Теми, давани за писане в Младежкия окултен клас
Календар
✓
Обобщен списък - беседи и събития, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за целия период.
✓
Беседи, подредени в календар за една година.
✓
Събития, подредени в календар за целия период от време.
✓
Събития, подредени в календар за една година.
Други
✓
Беседи в стар правопис
✓
Непечатани беседи
✓
Дати стар - нов стил
✓
Беседи в два варианта
✓
Беседи в два варианта за сравнение
✓
Преводи
✓
Преводи - Неделни беседи
✓
Добродетели
✓
Анализ на най-често срещани думи в заглавията на беседите
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Младежкия окултен клас
✓
Анализ на най-често срещани думи в теми давани за писане в Общия окултен клас
✓
Абонамент за събития
Сваляне на информацията от
страница
1
Намерени
резултати от
текста в
категории:
Беседи от Учителя:
Изгревът на Бялото Братство:
Писма от Учителя:
Текстове и документи:
Последователи на Учителя:
Михаил Иванов - Омраам:
Списания и вестници:
Хронология на Братството:
Рудолф Щайнер:
Емануел Сведенборг:
На страница
1
:
1000
резултата в
481
беседи.
За останалите резултати вижте следващите страници.
1.
Вероятно това е първата публична беседа на Учителят в България
, , Варна, 17.11.1895г.,
През 1895 година Петър Дънов (на тридесет и една годишна
възраст
) се завръща в България след седем години прекарани в САЩ.
2.
Слово 1904, Варна
,
ИБ
, Варна, 4.9.1904г.,
На всекиго според нуждата - млякото за децата, твърдата храна за
възрастните
.
3.
Годишна среща на Веригата, Варна, 1909 г.
,
СБ
, Варна, 28.8.1909г.,
Вие сте снизходителни към децата, когато правят грехове, но когато станат
възрастни
, вие сте взискателни – така и Небето е взискателно към вас, когато ставате
възрастни
.
Някои си припомниха думите на това благословение и те били горе-долу тези: „Да
възрасти
Бог Словото Си в България“; други схванали: „И да благослови Бог Словото Си в България“; трети поддържат, че думите били следните: „Да възрасне Словото Божие в България и да благослови Бог Словото Си.“ Най-сетне г-н Дънов даде на това благословение следната форма: „Да благослови Бог Словото Си в България и да го
възрасти
.“
4.
Протоколи от годишната среща на Веригата 1910 г. Велико Търново
,
СБ
, В.Търново, 27.8.1910г.,
Ние се радваме, че семето, което посяхме, сега
възраства
.
5.
Добро сърце и добър ум
,
ИБ
, В.Търново, 14.1.1911г.,
Бог в нас
възраства
и доброто, и злото.
6.
Канарата и дървото
,
ИБ
, В.Търново, 20.1.1911г.,
Между човека и Бога има взаимност в работата, например човек оре и сее, а Господ дава влагата и топлината за
възрастването
и оздравяването на семето.
Във всяко положение на живота ние чувствуваме разни чувствувания, например в детинството едни чувствувания, в средната
възраст
– други и в старческата – пак други.
7.
Ще дойде като светлина
,
ИБ
, , 16.7.1912г.,
Обаче, когато
възрастен
човек се намърси, тогава е лошо.
8.
Протоколи от годишната среща на Веригата 1912 г. Велико Търново
,
СБ
, В.Търново, 6.9.1912г.,
Борис Николов по спомени на група
възрастни
приятели, е записал следното:
Формите и догмите трябва да се изменят съгласно нашата
възраст
, също както се изменят гащите на малките деца според тяхното растене.
Да искаме, значи, от Господа Дух, според нашата
възраст
: гащите ако са тесни, спъват, та затова явява се нужда да се разширят.
9.
Името Господне
,
ИБ
, , 3.11.1912г.,
Ще
възрасти
Господ само тия, които имат себесъзнание, а тия, които Господ не
възраства
, те са в сферата на съзнанието - животинството.
10.
Житното зърно
,
НБ
, София, 5.4.1914г.,
На зряла
възраст
слънцето възхожда – вие сте на пладне, в старост вие залязвате, за да изгреете пак.
В един свой разказ Толстой ето какво говори: среща един руски монах на 85-годишна
възраст
, с бяла брада, и го запитва: „Какви бяха причините, които те заставиха да станеш монах?
11.
Четирите основни елемента
,
НБ
,
ИБ
, Бургас, 19.4.1914г.,
Бог живее над нас, както слънцето над земята: то ни праща нужната топлина и светлина, да растем, като премахва студа, който владее във вселената - спиращ всеки напредък Така и Бог чрез духовете Си ни осветлява, стопля и
възраства
.
12.
Любовта
,
НБ
, София, 19.7.1914г.,
Когато минете през този процес, вие сте вече сформирани, имате 32 зъба, и сте във
възрастта
на Христа – 32 години.
13.
Сънищата на Йосифа
,
НБ
, София, 2.8.1914г.,
Тъй и за по-
възрастните
има в живота известни удоволствия, които също могат да ги ползват.
14.
Законът на служенето
,
НБ
, София, 9.8.1914г.,
И деца, и
възрастни
, и свещеници, и управляващи, и царе – всички трябва да се научат да слугуват на Господа; ако не – мътеница ще станат.
15.
Протоколи от годишната среща на Веригата 1914 г. Велико Търново
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1914г.,
Освен тях имаше и 27 деца, доведени било от приятелите на Веригата, било от гостите, но те, децата, изключително се навъртаха около трапезарията и без да щат, служеха за охрана, през деня, на помещенията, докато
възрастните
слушаха беседите.
16.
Мир вам!
,
НБ
, София, 24.9.1914г.,
Затуй Господ казва: „Ако не станете възприемчиви като децата, няма да влезете в Царството Небесно“; защото децата имат желание да изучат нещата, а
възрастните
казват: „Нам това не ни трябва, онова не ни трябва“, и най-после се прегърбят надолу, станат като въпросителна, земята ги привлича и ги заравят в нея.
17.
Фарисей и Митар
,
НБ
, София, 18.10.1914г.,
На
възраст
е между 40–45 години.
На
възраст
преминал е четирите периода и е встъпил в петия, т.е.
18.
В начало бе
,
НБ
, София, 21.11.1914г.,
Когато детето стане на 21-годишна
възраст
и започне да разсъждава, тогава можем да твърдим, че това е начало на разумния живот, т.е.
19.
Учителите
,
НБ
, София, 20.12.1914г.,
Възпитанието на децата се обуславя от качествата, които майката влага в детето още в крехката му
възраст
.
Така бие Господ само
възрастните
; Той никога не бие децата.
20.
Великден
,
НБ
, , 4.4.1915г.,
Човек се роди, израсте и мисли, че ще оправи света, но дойде към 45–50 годишна
възраст
и забележи известно отслабване, почуства, че силите му го напущат, и той поумнява и почне да кара младите да работят за него.
21.
Многоценният бисер
,
НБ
, , 2.5.1915г.,
Едно дете първо почне да разбира малко, после повечко и повечко и като стане
възрастно
, неговият възглед върху света се изменява.
22.
Годишна среща на Веригата - Велико Търново, 1915
,
СБ
, В.Търново, 17.8.1915г.,
Вие сте мъж, някои даже
възрастни
; ще говоря по-прямо как влияят формите.
Уважавам тия майки и бащи, които работят за
възрастяването
.
23.
Петте разумни девици / Петте разумни и петте неразумни деви
,
НБ
, София, 16.11.1916г.,
Както човек минава през детинство, юношество, зряла
възраст
и старост, така и земята минава през тия четири периоди.
Всъщност, четирите периоди на земята определят четирите човешки
възрасти
.
Ще дойде след това пак зряла
възраст
.
(втори вариант)
В света има само четири периода, през които човек минава: младост, юношество, зряла
възраст
и старост.
(втори вариант)
24.
Ще бъдат научени
,
НБ
, София, 24.12.1916г.,
Това се забелязва особено от 7–14 годишна
възраст
.
Като пораснат, те работят повече с ума си, стават разумни и, от 28 – 30 годишна
възраст
, те стават съзнателни – започват да търсят Бога и Христа.
Щом се развият по-нататък до четиринайсетгодишна
възраст
, започват да стават капризни, а това показва, че е дошъл новият им господар.
(втори вариант)
От четиринайсет до двайсет и една годишна
възраст
дохожда господарят на ума и най-после настъпва четвъртият период: до двайсет и осем или трийсет години нататък.
(втори вариант)
25.
Растете в благодат! / Растене и познание
,
НБ
, , 7.1.1917г.,
Тогава всички светли духове ще те заобиколят, ще добиеш сила, мъдрост и ще
възрастеш
.
Господ е, който
възраства
нещата.
Вие ще видите силата, мъдростта и ще
възрастете
.
(втори вариант)
Господ е, Който
възраства
нещата.
(втори вариант)
26.
Децата
,
НБ
, София, 11.2.1917г.,
Разликата между детето и
възрастния
човек е същата:
възрастният
човек е по-малко активен и има по-малки размери на развитие, отколкото детето.
27.
Кръстът
,
НБ
, София, 22.3.1917г.,
Бащите са длъжни да се грижи за тях до 21-годишната им
възраст
, докато заякнат.
28.
Волята Божия
,
ИБ
,
БС
, София, 29.3.1917г.,
Чистота и искреност вложете в мислите, в желанията и в душата си и Любовта ще се прояви, и Бог ще ви благослови, и Небето ще се стреми да
възрасти
всичко, посято от Бога във вас.
29.
Виделината
,
НБ
, София, 1.4.1917г.,
България се нуждае от сол и от виделина, която
възраства
нещата, и затова учените хора трябва да мислят върху това.
Първият елемент е солта, законът на равновесието, който държи всички сили в равновесие; вторият елемент е виделината, тя въздига и
възраства
нещата, т.е.
30.
Яковъ и Исавъ / Яков и Исав
,
НБ
, София, 8.4.1917г.,
Макар и
възрастен
, той трябвало да пасе стадата на чичо си и, за всяко загубено яре или агне, да отговаря пред него.
Разликата в
възрастта
им е малка, няколко часа.
Значи, Яков бил на такава
възраст
, когато съзнателно откраднал благословението, което се падало на Исава.
Когато Яковъ е излъгалъ брата си, той е билъ на 32 години, пълна, зрѣла
възрасть
, това е периодътъ когато се сформирува човѣшкия характеръ.
(втори вариант)
31.
Съчетанието (Което Бог е съчетал)
,
ИБ
,
БС
, София, 3.5.1917г.,
Ти
възрастваш
Доброто в мен.
За да
възрасти
у вас всичко, което е Добро.
32.
Взимане и даване / Взимане и даване
,
НБ
, София, 6.5.1917г.,
Не е все едно, дали
възрастен
човек отправя към вас юмрука си, или новороденото дете.
33.
Бог е съчетал / Богъ е съчеталъ
,
НБ
, София, 13.5.1917г.,
Право е мнението на учените, но не е еднакво за всички хора, не е едно и също за различните
възрасти
, физическа и духовна.
34.
Доброто съкровище
,
НБ
, София, 20.5.1917г.,
На полето скачането му е на място, но в града не е на място, той може да смачка някое дете, даже и
възрастен
човек.
35.
Простотата
,
ИБ
,
БС
, София, 31.5.1917г.,
Амин.”1 Ако Бог ви е дал такова сърце, за да Го прославите, трябва да посадите добрите желания в сърцето си и Господ да ги
възрасти
.
36.
Съхранение на душевната енергия
,
ИБ
,
БС
, София, 10.6.1918г.,
В тази
възраст
те започват да любят и затова започват да забравят и не могат да си учат уроците.
Така е и с
възрастните
– и те се влюбват в други неща, но това не е Любов, това е привидна любов, любов на чашката.
37.
Пълнене и празнене
,
БС
, София, 26.6.1918г.,
Вяра детинска трябва да имате, а не вярата на
възрастните
.
Аз искам тези, които ме слушат, да не мислят, че са
възрастни
.
Ако така мислят, няма защо да идват тук; на Земята няма нужда от
възрастни
хора, те са хора за Небето.
38.
Радостни и търпеливи
,
НБ
, София, 21.7.1918г.,
Чрез игрите децата се упражняват, развиват въображението си, но какво ще стане с
възрастните
, ако и те си играят с пясък и строят такива къщички.
Чрезъ игритѣ децата се упражняватъ, развиватъ въображението си, но какво ще стане съ
възрастнитѣ
, ако и тѣ си играятъ съ пѣсъкъ и строятъ такива кѫщички.
(втори вариант)
39.
Двете жени
,
НБ
, София, 11.8.1918г.,
Може ли да постигне това, той ще прояви силата си според законите, по които живее, и според
възрастта
си.
Може ли да постигне това, той ще прояви силата си споредъ законитѣ, по които живѣе, и споредъ
възрастьта
си.
(втори вариант)
40.
Не може да се укрие
,
НБ
, София, 15.9.1918г.,
И
възрастните
се проявяват като децата.
" За Бога
възрастните
и старите хора са големи деца.
Той е на
възраст
15-16 годишно момче, което обича да прескача през плета.
Всички народи са синове на Господа, по-стари и по-млади по
възраст
, затова те трябва да живеят помежду си като братя.
Той е на
възрасть
15 — 16 годишно момче, което обича да прескача презъ плета.
(втори вариант)
Всички народи сѫ синове на Господа, по- стари и по млади по
възрасть
, затова тѣ трѣбва да живѣятъ помежду си като братя.
(втори вариант)
И
възрастнитѣ
се проявяватъ като децата.
(втори вариант)
За Бога
възрастнитѣ
и старитѣ хора сѫ голѣми деца.
(втори вариант)
41.
Двата полюса
,
НБ
, София, 13.10.1918г.,
От първата до седемгодишната си
възраст
, човек се развива главно физически; от 7 до 14 години той развива сърцето си, а от 14 до 21 – ума.
Затова, от окултно гледище, хората се делят на три
възрасти
: едни от тях са на
възраст
от 1–7 години, други са на
възраст
от 7–14, а трети – от 14–21 години.
Ще кажете: "Как е възможно да сме на различни духовни
възрасти
, когато е казано за човека, че бил създаден по образ и подобие на Бога?
Те не са на еднакъв уровен на развитие със своя пръв баща, следователно, те са на различни физически и духовни
възрасти
.
От първия до деветия месец то е на различни
възрасти
и в различни форми: във форма на глист, на малка рибка, на малко жабче и най-после приема човешка форма и излиза на бял свят.
И до днес още пред къпалнята стоят множество болни, на различни
възрасти
, които очакват да слезе Ангелът от небето и да раздвижи водата.
Отъ първата до седемгодишната си
възрасть
, човѣкъ се развива главно физически; отъ 7 — 14 години той развива сърдцето си, а отъ 14 — 21 — ума.
(втори вариант)
Затова, отъ окултно гледище, хората се дѣлятъ на три
възрасти
: едни отъ тѣхъ сѫ на
възрасть
отъ 1 — 7 години, други сѫ на
възрасть
отъ 7 — 14, а трети — отъ 14 — 21 години.
(втори вариант)
Ще кажете: Какъ е възможно да сме на различни духовни
възрасти
, когато е казано за човѣка, че билъ създаденъ по образъ и подобие на Бога?
(втори вариант)
Тѣ не сѫ на еднакъвъ уровенъ на развитие съ своя пръвъ баща, следователно, тѣ сѫ на различни физически и духовни
възрасти
.
(втори вариант)
Отъ първия до деветия месецъ то е на различни
възрасти
и въ различни форми: въ форма на глистъ, на малка рибка, на малко жабче и най-после приема човѣшка форма и излиза на бѣлъ свѣтъ.
(втори вариант)
И доднесъ още предъ кѫпалнята стоятъ множество болни, на различни
възрасти
, които очакватъ да слѣзе ангелътъ отъ небето и да раздвижи водата.
(втори вариант)
42.
Да наеме работници
,
НБ
, София, 10.11.1918г.,
Вие сте по-
възрастни
от тях.
Като по-
възрастни
, по-добре възприемате.
Вие сте по-
възрастни
отъ тѣхъ.
(втори вариант)
Като по-
възрастни
, по-добре възприемате.
(втори вариант)
43.
Великите условия на живота
,
НБ
, София, 12.1.1919г.,
Водата и вятърът обработват почвата, но сами не могат да
възрастят
посятото семе.
В помощ трябва да им дойдат светлината и топлината, да
възрастне
или възкръсне животът, посят в земята.
44.
Встъпление в Любовта
,
ИБ
,
БС
, София, 16.1.1919г.,
Като се сбъдне предсказанието му, казват: „Ето един пророк.” Всички тези дарби са ни дадени, за да познаем Сина Божий, докато стигнем до състоянието на съвършен мъж в мярата на
възрастта
, във
възрастта
на Христовата пълнота.
За преминаване на планината в такова време се иска
възрастен
човек.
Докле достигнем всинца в единството на вярата и на познанието на Сина Божия в съвършен мъж, в мярата на
възрастта
на Христовата пълнота. (4:13)
45.
Ако не бях дошъл
,
НБ
, София, 2.3.1919г.,
Децата обичат да се къпят, но и
възрастните
обичат това.
46.
Моето иго
,
НБ
, София, 9.3.1919г.,
Днес срещам млади моми и момци, деца и
възрастни
, които късат цветята безмилостно и после ги хвърлят като непотребни.
47.
С любов се взима
,
НБ
, София, 22.3.1919г.,
Всички – било деца, било
възрастни
– това търсят.
А сега младите казват: “Когато стана по-
възрастен
, тогава ще работя”.
Няма какво да ставаш
възрастен
, ти и сега си такъв.
48.
Детето растеше
,
НБ
, София, 30.3.1919г.,
– Кой расте в живота: детето или
възрастният
?
Наистина, растенето е същественото различие между детето и
възрастния
.
Докато човек не съзнае, че е пакостно дете и трябва да се възпитава, той не може да расте, да стане
възрастен
и да придобие мъдрост.
49.
Като го видя Петър
,
НБ
, София, 20.4.1919г.,
Вие казвате: „Нас ни трябват учители." Да, ако хората се раждат, ще имат нужда от учители; но ако не се раждат, ако бяха
възрастни
, каква нужда щяха да имат от учители?
(втори вариант)
50.
Учител и Господ
,
НБ
, София, 15.6.1919г.,
В древността живял един млад цар, на 33 години,
възраст
, която само умните и мъдрите хора имат.
51.
Методи за уякчаване вътрешната връзка между хората
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1919г.,
Например, вие стоите вечерно време в тъмнина и искате чрез пипане да познаете човека, а колко години ви трябват, докато изучите подробно човека : на каква
възраст
е, млад ли е или стар, бял или кафян, сини или черни очи има, не може да познаете по чертите на лицето му какво настроение има, какво мисли и чувствува; но, ако дойде някой със силна светлина, и вие погледнете в лицето му, в един момент всичко онова, що е било скрито в тъмнината, ще стане видимо до най-малки подробности.
52.
Правият път
,
СБ
, В.Търново, 20.8.1919г.,
Малкото момиченце се стреми да порасне, защото иска по-скоро да бъде
възрастно
, когато ще бъде обичано от онзи, който е определен да го обича.
53.
Разбиране и прилагане
,
СБ
, В.Търново, 20.8.1919г.,
Второто число представя онзи принцип, който отдолу
възраства
, организира нещата.
54.
Космичната Обич
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1919г.,
Възрастните
казват: "Дали да целуна, няма ли да се заразя?
55.
Работи на лозето ми
,
НБ
, София, 14.12.1919г.,
Започват живота си като идеалисти, в средната си
възраст
стават материалисти, а накрая на живота се разочароват във всичко и казват, че животът няма смисъл.
56.
Електричеството и магнетизмът
,
ИБ
,
ООК
, , 22.1.1920г.,
Кротостта и смирението са два фактора, две условия, при които любовта се проявява, те са подобни на въздуха и влагата, които спомагат на земята да
възрасти
всички зародиши.
57.
Молитвата
,
НБ
,
ИБ
, София, 8.2.1920г.,
Тази слънчева светлина, която се отразява от месечината, има ли сила да
възраства
?
58.
Силите в Природата
,
ИБ
,
БС
, София, 19.2.1920г.,
Вие, които сте се събрали тук да слушате окултното учение, сте на различни
възрасти
, нали?
59.
Що казва Духът
,
НБ
, София, 29.2.1920г.,
Оная майка, която, още в най-ранната
възраст
, внася в душата на децата си светли и възвишени мисли и идеали, тя е царица.
Онази майка, която вдъхва от най-ранна
възраст
на своите деца всички най-възвишени и светли идеали, тя е царица.
(втори вариант)
60.
Девети март (22 март)
,
ИБ
, , 9.3.1920г.,
Проследете дали тази Любов може да
възраства
във вас семенцата.
61.
Законът и пророците
,
НБ
, София, 28.3.1920г.,
Когато дъщеря ти дойде на известна
възраст
, ти ще й кажеш цялата истина, да знае какво я очаква – ще я приготвиш за живота.
62.
Зачудиха се
,
НБ
, София, 4.4.1920г.,
Природата дава на човека до 50 годишната му
възраст
.
Минеш ли тази
възраст
, природата започва да взима от тебе.
Както децата прекарват пръста си върху буквите на буквара, така и
възрастните
прекарват пръста си в ума и в сърцето, си и заличават онова, което Божественото е писало.
63.
Работете с Любов
,
ИБ
,
БС
, София, 10.5.1920г.,
” Вярата на децата е едно нещо, а на
възрастните
– друго.
64.
Десен и ляв път
,
НБ
,
ИБ
, Сливен, 13.6.1920г.,
Мъдреците казвали, че синът на единия цар, царя на мензите, на двадесет и първата си годишна
възраст
ще пострада, та затова да го прати вън от дома си, при един овчар в царството на есперзите.
65.
Двата принципа / Съчетание на отношенията
,
ИБ
,
БС
, София, 8.8.1920г.,
И Павел казва: „Аз посях, други поляха, а Господ
възрасти
.“ Та що от това, че си посял или посадил и полял – важното е, че Господ
възраства
.
И всички принципи се свеждат към
възрастването
, а не към това, кой посадил и кой полял.
66.
Беседа за учителите и майките като възпитатели
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
Започнете ли да ги отделяте от най-ранната им
възраст
, вие ги развращавате, внасяте между тях чувства, каквито имат и
възрастните
.
– Когато децата ни са вече
възрастни
и ние виждаме техните недостатъци, като съзнаваме, че те са резултат на някоя наша грешка при възпитанието, как може да се действа най-сигурно и най-ефикасно, за да изправим грешката си, особено пък ако детето не разбира от дума.
– Може ли децата от четиринадесетгодишната си
възраст
нататък да бъдат учители на родителите си, например с даване на правилни съвети?
– В най-ранната
възраст
на децата Природата им препоръчва майчиното мляко, а после – това на добитъка.
Пък и вие,
възрастните
, знаете ли колко семки имат тези плодове?
67.
Новото човечество
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1920г.,
Оженва се, ражда му се син, който на шестнадесет годишна
възраст
става голям вагабонтин.
Един от тези велики мъдреци направил своите изчисления и казал на царя: "Твоят син на около двадесет годишната си
възраст
ще премине една голяма криза, затова трябва да го изпратиш овчар в друго царство, за да се научи там на великите закони на Живата Природа".
68.
За възпитанието на децата
,
ИБ
, В.Търново, 26.9.1920г.,
Почнете ли отрано да им внушавате, че има разлика между тях и да ги отделяте, вие ще създадете в тях нежелани неща, които
възрастните
хора имат.
69.
Което се променя, без да се изменя
,
НБ
, В.Търново, 17.10.1920г.,
Супа могат да ядат болните, децата и старите хора, но за
възрастни
трябва храна, която да се дъвче.
70.
Няма любов като Божията Любов
,
ИБ
, Русе, 29.12.1920г.,
Прекарва преминаване към друга
възраст
– нищо не ѝ е.
71.
Любовта
,
НБ
, София, 27.2.1921г.,
Само умът, интелигентността, може да създаде истински условия за правилния,
възрастващия
живот.
Само умът (интелигентността) може да създаде истински условия за правилния,
възрастващия
живот.
(втори вариант)
72.
Вярата
,
НБ
, София, 6.3.1921г.,
Мисленето — това е
възрастният
човек, който е разбрал смисъла на живота и затова неговата глава е почнала да побелява.
Мисленето - това е
възрастният
човек, който е разбрал смисъла на живота, и затова неговата глава е почнала да побелява.
(втори вариант)
73.
Сеятелят / Сѣятельтъ
,
НБ
, София, 27.3.1921г.,
Богатството е почвата, а знанието е сбор от силите на природата, които съдействат за
възрастване
на семето.
Като
възрастна
тя губи от красотата си, но интелигентността ѝ не може да се намали.
Често между грозните и
възрастни
хора се срещат по-културни, отколкото между красивите и млади хора.
Както за развиване на всяка идея са необходими най-малко два елемента, така и за семето, посято в земята, са необходими два елемента: почва, която да му дава храна, и светлина, която да го
възрасти
.
Ако една мома към 21-та си година е най-красива, а то като стане жена на
възрасть
40–50 години и погрознѣе, съ това по-малко културна ли става?
(втори вариант)
74.
Да ги изпита / Аритметическитѣ дѣйствия въ живота. Събиране, умножение и степенуване
,
НБ
, София, 29.5.1921г.,
Родил му се син, който от ранна
възраст
обещавал много нещо.
Значи от 21–120-годишна
възраст
ще броите и изчислявате, като астрономите, да хванете деня, часа, минутата или секундата, когато пред вас мине кометата на любовта, да я видите.
75.
Физическият живот – път към духовния и Божествен живот
,
ИБ
, Витоша, 9.6.1921г.,
Един едър,
възрастен
господин се въодушевил от речта, започнал да маха нагоре-надолу с ръце, да ръкопляска.
76.
Влиянието на хармонията в живота
,
ИБ
,
БС
, , 20.6.1921г.,
Младите ще бъдат първите ноти в една музикална пиеса, средната
възраст
ще бъдат по средата на пиесата, а най-старите - на края, последните ноти.
И в този смисъл в музиката под "млад човек" се подразбира човек достигнал разцвета на своята
възраст
, а когато той развие до най-висока степен всички свои чувства и способности, това е старост.
77.
Възпитание на човешката воля
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1921г.,
Наблюдавайте малките деца до шест-седемгодишна
възраст
.
78.
Закон на съвършенството
,
СБ
, В.Търново, 20.8.1921г.,
Аз мога да ви посоча случаи, при които млади хора стават ясновидци, щом дойдат във
възрастта
на половата любов, която е най-малката любов, проявена на физическото поле.
79.
Правилни методи за разбиране
,
СБ
, В.Търново, 21.8.1921г.,
Забележете как всички млади момичета, които към 15-16 годишната си
възраст
започват да свирят първата си музика, да любят, започва да не им се яде и те отслабват.
80.
Четирите съвета
,
СБ
,
БР
, В.Търново, 21.8.1921г.,
Ако с малките деца не можете да се справите, как ще се справите с
възрастните
?
Най-напред започват младите, после
възрастните
и най-после старите.
81.
Отговор на зададени въпроси
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1921г.,
И така вие постепенно ще отивате към реалните неща, които децата могат да схващат, защото в някои отношения децата имат много по-ясни схващания, отколкото
възрастните
.
Забелязал съм, че понякога у нас са останали някои стари чувства и когато дойдем до известна
възраст
, мъже или жени, след като преди са пели, и то хубаво, да казват: „Ние сме вече
възрастни
, срамота е за нас да пеем.“ И те замълчават, замълчават, докато престанат да пеят.
– Кой е най-добрият начин за душевно обединение между
възрастни
и млади?
82.
Поздравът на Любовта / Поздравътъ на Любовьта
,
НБ
, София, 2.10.1921г.,
Апостол Павел казва: „Аз насадих, Аполон напои, а Бог
възрасти
“.
Помнете: Бог
възраства
нещата.
Човек не може да
възрасти
във вас това, което великият Божи Дух е в сила да
възрасти
.
Детето не може да прескочи детството си и изведнъж да стане юноша; юношата не може да стане изведнъж
възрастен
, и
възрастният
не може изведнъж да стане стар – последователност е нужна.
Имаме дѣтинство, юношество, пълна
възрасть
и старость има и промеждутъчно състояние.
(втори вариант)
Павелъ казва: „Азъ насадихъ, Аполосъ напои, но Богъ
възрасти
.“
(втори вариант)
Значи, Богъ е, Който
възраства
.
(втори вариант)
Туй, което трѣбва да се
възрасти
, то ще дойде отъ великия Божественъ Духъ.
(втори вариант)
83.
В Египет
,
НБ
, София, 13.11.1921г.,
Онези деца, които не срещат противоречия, не могат да мислят; също и онези
възрастни
хора, на които всичко е охолно, не могат да мислят.
84.
Плачът
,
НБ
, София, 16.11.1921г.,
Аз вземам всички примери от Природата, говоря за
възрастни
, а не за деца.
Онзи, в райската градина, е за деца, а този е за по-
възрастни
.
И
възрастните
, като влязат в закона на Любовта, трябва да вземат всичко и да дадат всичко.
И
възрастният
не плаче ли, и той отива на гробищата. Защо?
85.
Ананий и Сапфира
,
НБ
, София, 20.11.1921г.,
Но Онорций забелязал, че с постъпването на туй момиче в училището лицето започнало да се изменя, изменя и към 16-годишна
възраст
тя е станала една от най-красивите римлянки.
86.
Сродните души
,
НБ
, София, 1.1.1922г.,
В това малко дете има толкова вложено, колкото и във
възрастния
, защото духът на това малко дете функционира на друго място.
Този дух в Божествения свят е същото, каквото е духът на
възрастния
тук.
Във влюбването има разлюбване, а във възлюбването няма разлюбване, в него има един процес на
възрастване
.
87.
Разговори с Учителя
,
ИБ
,
НБ
, София, 8.1.1922г.,
Всеки ден иде росата и светлината да го
възрастват
.
88.
Целувание не Ми даде / Целувание ми не даде
,
НБ
, София, 8.1.1922г.,
До 5–6-годишната си
възраст
децата ще ви кажат как.
От седмата годишна
възраст
нагоре те ще ви заблудят.
Той е бил бебе още на 2 години, а сега е възмъжал, сега е на
възраст
, силен е.
89.
Защо твоите ученици ядат и пият?
,
НБ
, , 15.1.1922г.,
Прямите обяснения са обяснения за децата, а косвените – за
възрастните
.
90.
Плевелите и пшеницата
,
НБ
, София, 22.1.1922г.,
Вярвам, понеже сега сте
възрастни
ученици, няма да се смутите от такава сложна математическа задача: нали учениците, които са вещи, не се смущават, когато учителят напише някоя сложна задача на дъската, всички ококорят очи и започват разрешението и гледат как ще я разреши.
91.
Искайте, търсете, хлопайте!
,
НБ
, София, 19.2.1922г.,
Азибо била отлична, на пълна
възраст
, много красива, една от най-видните царски дъщери в тия времена.
92.
Двата пътя
,
МОК
, София, 24.2.1922г.,
Той иска да стане учен, да придобие знания, да
възрасти
това, което е вложено в неговата душа, в неговия ум и в неговото сърце.
93.
Трите живота / Трите живота
,
ООК
, София, 24.2.1922г.,
Старият да си почива, младият да играе, а онези на средна
възраст
, на 30–33 год.
Помнете: дали човек е млад,
възрастен
или стар, Божественото в него не се изменя.
(втори вариант)
Мъчно може да се отговори на този въпрос, защото сте на различни
възрасти
и с различни разбирания.
(втори вариант)
Значи старите да почиват, младите да си живеят, а
възрастните
да работят.
(втори вариант)
94.
Качества и проявление на волята
,
МОК
, София, 15.3.1922г.,
Пък някои от вас ще дойдат до някъде и ще кажат: „Тази работа не е за мене, в някой друг живот... аз съм млад, та като стана малко по-
възрастен
, сега не му е времето“.
95.
Които вас приемат
,
НБ
, София, 26.3.1922г.,
Един ден той среща една млада овца, една мома – тъй: овците не са толкоз
възрастни
– и казва: „Аз много те обичам, влюбил съм се в тебе, искам с тебе да прекарам целия си живот“.
96.
Двете посоки
,
МОК
, София, 5.4.1922г.,
Той ходи винаги изправен, но като мине известна
възраст
, както и растенията, почва да става материалист; той почва да се прегърбва, а по същия закон неговата глава започва да мисли за центъра на земята.
Този закон се проверява и в живота на хората - младият ходи винаги изправен, но като мине известна
възраст
, и той като старите дървета става материалист, започва да се прегърбва; при това положение той започва да мисли за центъра на Земята и да очаква смъртта си - смъртта не е нищо друго, освен отправяне на мисълта на човека към центъра на Земята.
(втори вариант)
97.
Закон на движенията / Закон на движение
,
МОК
, София, 12.4.1922г.,
И детето плаче, и
възрастните
хора плачат, защото живеят в нехармонична среда.
(втори вариант)
98.
Предназначението на музиката / Силите на мозъка
,
ООК
, София, 20.4.1922г.,
За да
възрастне
идеята, която е вложена в упражнението, нужно е вода.
(втори вариант)
99.
Христа разпят
,
НБ
, София, 23.4.1922г.,
Едното – малкото течение, което се
възраства
, става велико, а другото – великото става малко.
100.
Ще се стопи!
,
НБ
, София, 30.4.1922г.,
Многото седи в това: Онзи, Който ви е пратил на земята, великата тази Любов – Бог, – да е доволен: като посеете доброто, Той ще го
възрасти
.
След като направите това, Той ще ви каже: „Много добре постъпихте, радвам се, аз ще го
възрастя
“.
Щом посееш семето, Господ ще каже: „Аз ще
възрастя
доброто, което сте посели“.
И Павел казва: „Аз посадих, а Бог е, Който
възраства
“.
И сега благочестието трябва да
възрастне
в нас, но не механически.
Любовта е онази, която създава, която
възраства
.
101.
Ученикът не е по-горен от учителя си
,
НБ
, София, 7.5.1922г.,
Слънцето казва: „Изори нивата и посей нещо, аз ще проявя Любовта ми, аз ще изкарам нещо, каквото посадиш: ябълки, сливи, круши, дини, тикви, репи – всичко туй аз ще го
възрастя
.
102.
По пътя / Правият път
,
ООК
, Витоша, 26.5.1922г.,
Но това дете става
възрастно
, разширява се съзнанието му и то напълно се е еманципирало, станало свободно и самостоятелно.
Той става
възрастен
, с по-широки разбирания и възгледи за живота и природата.
(втори вариант)
103.
Връзки на знанието
,
МОК
, София, 31.5.1922г.,
Когато ви обича някой, вие казвате: душата
възраства
.
/– „Ние чувствуваме, че
възрастваме
от вашата любов.“/ Кой е възраснал?
Никакво
възрастване
няма в моите очи.
104.
Изгрев и залез / Изгрев и залез
,
ООК
, София, 2.6.1922г.,
Но към 17–18 годишната
възраст
на това малко момченце почват да му покарват мустачки, бута си джуните.
105.
Мисъл и действие / Мисъл и действие
,
ООК
, София, 15.6.1922г.,
пълновъзрастен
, ти си в състояние да измениш живота си както искаш.
Аз да ви кажа: ако вие сте мислили, а после действували, всичко това ще стане на прах и пух; а ако вие сте действували, и после мислили, всичко ще се
възрасти
.
Ако вие мислите, че тази работа е моя работа, тогава напразно си хабите своята енергия, а ако мислите, че туй е едно Божествено дело, вие ще
възрастните
.
Сега в школата се приемат ученици от различни
възрасти
, с различна подготовка, поради което се явява известна дисхармония.
(втори вариант)
Вие сте едва петгодишно дете и той е вложил вече в банката на ваше име сумата сто хиляди лева, която ще получите на 21 годишна
възраст
.
(втори вариант)
Слугата иска да бъде господар, ученикът – учител, детето –
възрастен
, жената – мъж.
(втори вариант)
106.
Влиянието на музиката / Влияние на музиката
,
ООК
, София, 22.6.1922г.,
Защото, ако при разни състояния, при разни настроения, и при разни
възрасти
, знаеш каква форма съответствува на тази сила, и можеш да ѝ я дадеш, без да погрешиш, ще бъдеш добър човек.
Добрият знае какви форми отговарят на природните сили при различни състояния на човека и при различни
възрасти
.
(втори вариант)
107.
Гладуват и жадуват
,
НБ
, София, 25.6.1922г.,
Туй като млад, но на 45 години, на зряла
възраст
, имате една промяна, а на 90 години имате друга промяна.
108.
Трите основни закона: Любов, Мъдрост и Истина / Основни закони
,
ООК
, София, 7.7.1922г.,
Стремете се към тази светлина, под която цъфтят и зреят всички плодове, която
възраства
не едно житно зрънце, но житото на целия свят, за да се радват и веселят всички хора, всички живи същества по лицето на земята.
(втори вариант)
На каквато
възраст
и да сте, мислете, че сте ученици.
(втори вариант)
109.
И Петър Го взе настрана
,
НБ
, Чамкория, 30.7.1922г.,
Ние направихме своя първи опит: качихме се на Мусала 104 души мъже и жени от различна
възраст
, като започнете от 15-годишна
възраст
до 70-годишна.
110.
Превръщане на енергиите / Превръщане на енергиите
,
ООК
, София, 4.8.1922г.,
Сега, в Чам-Кория, в една своя беседа разправях на слушателите си, че от 15 годишна
възраст
до 70 годишна
възраст
мъже, жени, деца, се качихме на Мусала.
111.
Новият живот
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1922г.,
Да, Любовта на малкото дете се различава от Любовта на
възрастния
, от Любовта на майката.
Малкото дете може да плаче за нищожни работи, когато
възрастната
жена може прекрасно да се усмихне.
Аз направих следния опит на Мусала: изведох на Мусала сто и четири души, като се започне от 18-годишни юноши до 70-годишни хора, имаше и една сестра на около 7-годишна
възраст
, на височина 3000 м, без да се разболее някой – всички се върнаха здрави и на другия ден усещаха енергия и подем в своята мисъл.
112.
Съвършеният мъж
,
СБ
, В.Търново, 19.8.1922г.,
Ще има общ клас, в който ще влезнат и стари, и млади, а за младите от известна
възраст
ще има Специален клас.
И сега апостол Павел в 13-ия стих на тази глава казва: „Докле достигнем всинца в единството на вярата и на познанието на Сина Божий в съвършен мъж, в мярата на
възрастта
на Христовата пълнота.“ Вяра подразбира знанието, дълбокото познание на тази вяра.
„В единството на вярата докле достигнем всинца, в единството на вярата и познанието на Сина Божий в съвършен мъж, в мярата на
възрастта
на Христовата пълнота, да не сме вече младенци, блъскани и завличани от всеки вятър на учението, с човеческото лъстене, с пронирство по ухищрението на измамата, но с истинство в Любовта да порастем по всичко в Него, който е главата – Христос.“ „Познание на Сина Божий“ – познанието става всякога чрез Любовта.
Представете си, че се раждате в едно семейство с пълното съзнание на един
възрастен
човек, но сте в едно малко тяло и майка ви вижда, че вашият стомах може да яде само млечице, тя съзнава, че тялото ви е слабо.
113.
Чистота на сърцето (Утринна беседа, без заглавие)
,
СБ
, В.Търново, 20.8.1922г.,
Любов за
възрастване
на всичко добро в нашите сърца.
И тогава тази формула вие ще я превърнете така: Любов за
възрастване
на всичко добро в моето сърце.
114.
Музика, работа и пост
,
СБ
, В.Търново, 21.8.1922г.,
На тях ще казвате: „Братче, сестриче.“ А децата на
възрастните
ще казват: „Обични бате, обична како!
115.
Работа за новия живот
,
СБ
, В.Търново, 22.8.1922г.,
Гледайте, като се освободите от общественото мнение на
възрастните
, да не попаднете под общественото мнение на децата.
То е по-опасно, отколкото мнението на
възрастните
.
116.
Милосърдието
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1922г.,
Мъртвите тела се разкапват, а живите
възрастват
.
117.
Великата Божия църква (Утринна беседа, без заглавие)
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1922г.,
Посейте Доброто и Той ще го
възрасти
.
118.
Живот вечен
,
СБ
, В.Търново, 24.8.1922г.,
Някои от вас още не сте достатъчно
възрастни
, понеже, както ние ви знаем годините, те на всинца ви не са еднакви.
119.
Спомен от търновските събори - 1922 г.
,
ИБ
, В.Търново, 31.8.1922г.,
От всяка държава ще изпратят лекарски групи, които ще преглеждат болните, ще установяват диагнозата – на каква степен на развитие е болестта, от кога боледува, при какви условия е живял, какво е работил, на каква
възраст
е, името и где е живял, с какво се е хранил – всичко това се протоколира.
Излекуваните ще бъдат на
възраст
35 – 40 – 45 години.
(Някои от младите казаха: Учителю, Вашите коси са прошарени, на
възраст
сте, а ние сме млади, неуки, невежи.
120.
Ще ви науча / Дух Свети ще ви научи
,
НБ
, В.Търново, 24.9.1922г.,
При това положение, човек се намира под влиянието на ония цигани, които предсказват, че половината ти живот ще върви добре, половината – зле; до 40 годишна
възраст
, ще имаш девет оки късмет, а след това, ще изгубиш късмета си.
121.
Живият Господ
,
НБ
, Русе, 1.10.1922г.,
Ще ви приведа един случай: Едно лято изведох на Мусала една група от 100–120 души, между които имаше момичета и момчета на 10–15 години, младежи, на средна
възраст
хора и една сестра на 72 години.
122.
Правила за Окултната школа
,
ООК
, Русе, 1.10.1922г.,
После, няма защо да се смущавате: „Аз съм
възрастен
, не съм паметлив“.
123.
Обичен и скъп
,
НБ
, София, 8.10.1922г.,
И
възрастните
имат лоши навици, които наричам „смучене на палеца." Всеки лош навик причинява вреда на човека.
124.
Ангел Господен говори / И ангел Господен говори на Филипа
,
НБ
, София, 15.10.1922г.,
Днес сте по-
възрастни
от онова време, затова и природата ви говори на по-разбран език,
Преди две хиляди години не са били тъй
възрастни
, сега са по-
възрастни
.
(втори вариант)
125.
Отличителните черти на живота
,
МОК
, София, 25.10.1922г.,
Не само това, но вие не помните дори нещо от първата си годишна
възраст
, от първата година на раждането.
126.
Станете да отидем!
,
НБ
, София, 29.10.1922г.,
– Впрягам енергиите на всички хора – според тяхната
възраст
– на работа.
127.
По-леко ще бъде наказанието
,
НБ
, София, 5.11.1922г.,
Питам: Какви са тези осем хиляди години – години на децата, на
възрастните
, или на умните хора?
Децата мерят със сламчици, а
възрастните
– с мерки, установени от държавата.
Вие наблюдавате, как ги правят и казвате, че са хубави, но разликата между детските къщички и къщите на
възрастните
е грамадна.
128.
Хармонизиране на енергиите
,
МОК
, София, 8.11.1922г.,
Освен форма, съдържание и смисъл думите имат още и
възраст
.
129.
Лама савахтани
,
НБ
, София, 26.11.1922г.,
Като ви наблюдавам, виждам, че между вас има и стари, и млади – от различни
възрасти
.
130.
Окултна музика
,
ООК
, София, 3.12.1922г.,
Вие имате мнение за себе си, че сте
възрастни
.
Е, на колко години сте, каква е вашата
възраст
?
131.
Значение на гласните при окултното пеене
,
ООК
, София, 10.12.1922г.,
Ще си кажете: „Ние,
възрастни
хора, до какъв хал дойдохме“.
132.
Закон за съотношения
,
МОК
, София, 13.12.1922г.,
При този страх могат да
възрастат
всички благородни чувства в човека.
133.
Добрата земя
,
НБ
, София, 17.12.1922г.,
Следователно, както в децата стават промени, така и във
възрастните
.
134.
Окултна медицина
,
ООК
, София, 24.12.1922г.,
А ти казваш: „Аз съм
възрастен
, срамота е да ида при учител“.
И Христос е казал: „Ако не станете като малките деца...“ Малкото дете няма какво да става, а
възрастния
трябва да стане като малкото дете и да започне да учи; неговият ум и неговото сърце трябва да започнат наново.
135.
Признаци на проявеното човешко съзнание
,
МОК
, София, 27.12.1922г.,
Такова различие съществува не само между хората от различните
възрасти
, но и между един и същ човек.
136.
Значение на ръцете и пръстите
,
ООК
, София, 7.1.1923г.,
Някои хора до 45-годишната си
възраст
живеят благочестив живот и после изведнъж започва друго движение.
Ние трябва да започнем от ранната
възраст
и да благодарим на Бога.
“ Ще кажете тъй: „В Божествения план е аз да раста в Добродетелта; в Божествения план е аз да
възраствам
в Божията Правда; в Божествения план е аз да живея в Божията Истина; в Божествения план е аз да цъфтя в Божията Мъдрост; в Божествения план е аз да узрея в Божията Любов.
137.
И отвори устата си, та ги поучаваше / Поучаваше ги
,
НБ
, София, 7.1.1923г.,
По сѫщия законъ на аналогията, и свѣтлината отвънъ насъ служи да
възраства
всички благородни желания и мисли.
138.
И каквото развържете на земята, развързано ще бѫде на небето / На земята и на небето
,
НБ
, София, 21.1.1923г.,
Отъ едно дѣте не може да се изисква повече, отколкото отъ единъ
възрастенъ
.
А другиятъ завѣтъ, Новиятъ завѣтъ е за
възрастнитѣ
.
От човека на вярата, от
възрастния
се изисква повече.
(втори вариант)
Старият завет е за децата, а новият - за
възрастните
.
(втори вариант)
139.
Гордост и тщеславие
,
МОК
, София, 24.1.1923г.,
Направете следния опит: някой ученик заболява от треска; той знае, че лекарите препоръчват против треска хинин; за
възрастния
човек – една доза от 40 сантиграма.
140.
Кое е това ново учение? / Кое е това учение?
,
НБ
, София, 4.2.1923г.,
До известна
възраст
, тя е била откровена към тебе, чистосърдечна, любяща.
(втори вариант)
141.
Малките случаи
,
ООК
, София, 5.2.1923г.,
Защото той е естествен клас, ние сме се събрали както една фамилия, както е в Природата, малки и големи, млади и стари,
възрастни
, да може всеки да използва дадения случай.
142.
Свещеното правило
,
КД
, София, 9.2.1923г.,
И те са следующите: Аз искам Божественото у вас да го подкрепя, да го
възрастна
.
143.
Ако синътъ ви освободи, ще бѫдете свободни / Ще бъдете свободни
,
НБ
, София, 11.2.1923г.,
възрастъ
ставатъ пробуждания.
144.
Свещено правило
,
НБ
, София, 11.2.1923г.,
Пробуждане на съзнанието става с всеки човек в различните
възрасти
: от 7 до 14-годишната, от 21 до 28-годишната и т.н.
145.
Първата родена мисъл
,
МОК
, София, 21.2.1923г.,
От коя
възраст
се помните?
146.
Видѣхме Господа / Видяхме Господа
,
НБ
, София, 11.3.1923г.,
Възрастният
, който е напъпил, цъфнал или вързал, не се нуждае от нас.
(втори вариант)
147.
Силата на тъмнината и светлината
,
МОК
, София, 14.3.1923г.,
Третата схема представлява енергиите на
възрастния
, на стария човек.
148.
Смисълът на противоречието
,
ООК
, София, 19.3.1923г.,
Като растат, напредват във
възрастта
си, гласът им огрубява.
149.
Най-добрият метод / Най-добрият метод в природата за човека
,
МОК
, София, 4.4.1923г.,
годишна
възраст
човек има възможност да изправи всички свои погрешки.
150.
Житно зърно / Житното зърно
,
МОК
, София, 11.4.1923г.,
На каквато
възраст
и да е, той трябва да бъде изправен.
151.
Разпределяне на енергиите
,
МОК
, София, 18.4.1923г.,
Тази е причината, дето децата от най-ранната си
възраст
се пращат на училище.
152.
Петимата братя
,
НБ
, София, 22.4.1923г.,
Един ден се явил при него приятелят му и казал: „Знаеш ли, че в света се явило едно красиво, светло слънце, с приятна светлина и топлина, които
възрастват
всичко живо и носят навсякъде радост и веселие?
Кои семена
възраства
слънцето?
Слънцето
възраства
само онези семена, които са минали вече през старата култура.
153.
Методи и насърчения за хармонизиране
,
КД
, София, 25.4.1923г.,
После може да станете
възрастни
.
154.
Живот вечен
,
НБ
, София, 29.4.1923г.,
Значи още в ранна
възраст
детето започва да мисли за старини, колко повече пари да спечели като порасне, за да се осигури.
155.
Работа на окултните сили
,
ООК
, София, 29.4.1923г.,
За пример вие сте
възрастен
, окултен ученик сте и дойде един ваш приятел, изважда един хубав пръстен с диамант и го дава пред вас на един ваш познат, а после на вас дава друг.
И аз забелязвам, между учениците, между
възрастните
и младите има такива отношения, че веднага можете да избухнете.
Ако линията на живота на едната ръка на някого е скъсана, а на другата е цяла, значи, че около 40–50-годишната си
възраст
той ще умре.
156.
Напразно Ме почитат
,
НБ
, София, 3.6.1923г.,
Било е време, когато Бог е бил снизходителен към нас, като към малки деца; други са ни носили, но сега сме
възрастни
.
На вашето място сега ще дойдат други малки деца: малките мушички, бръмбарчета, птички, а вие ще бъдете техни по-
възрастни
братя.
157.
Опити
,
МОК
, София, 20.6.1923г.,
Възрастният
човек мисли, че много знае и като изпадне между учени хора, професори, които знаят повече от него, той започва да се стеснява, да се свива, да не се изложи пред тях.
Стеснявате ли се, както пред
възрастните
, вие нищо няма да придобиете.
Ако бързате, ще мязате на стари, на
възрастни
хора.
Понеже знаят другите повече от вас, стеснявате се, понеже
възрастният
има самосъзнание, че той знае, а самосъзнанието, че той знае, това са неговите лични чувства.
(втори вариант)
Та ако речете да правите каквото и да е упражнение и вашето съзнание е [стеснено] като при
възрастните
, вие нищо няма да придобиете.
(втори вариант)
Туй бързане на малките ли деца е, или на
възрастните
?
(втори вариант)
Кажете ми сега, кои бързат според вашите наблюдения, малките ли деца, или
възрастните
бързат?
(втори вариант)
(„
Възрастните
бързат.") На едно малко дете като дадеш ябълка, то ще я обърне, ще я погледа насам-натам, вглъбява се, погълне се; пък този старият философ, като му дадеш ябълка, погледне и каже: „Не заслужава да се занимавам с една ябълка, моят ум се занимава с велики работи." Погледне, остави.
(втори вариант)
158.
Приложение
,
ИБ
,
БС
, София, 21.6.1923г.,
Защото ние наричаме човек на средна
възраст
този, който има двадесет милиона години.
159.
След три дни
,
НБ
, София, 24.6.1923г.,
Казват, че в Калифорния имало дървета, израснали още от времето на Моисея, друго дърво било от времето на Аврама – хилядогодишни на
възраст
.
160.
Нежност и грубост
,
МОК
, София, 27.6.1923г.,
Няма по-смешно нещо за човека от това да мисли, че е стар, че е
възрастен
и всичко знае.
161.
Проява на разумните сили в природата
,
ООК
, София, 1.7.1923г.,
Ще кажете: „Ами че ние
възрастните
хора с такива работи ли ще се занимаваме?
162.
Ще дойдем при Него
,
НБ
, София, 1.7.1923г.,
Ето една проста истина, която и децата могат да разберат, даже по-добре от
възрастните
.
163.
Речи само реч
,
НБ
, София, 8.7.1923г.,
Статистиката показва, че деца, които са расли до 20-годишна
възраст
в любовта на родителите си, са по-благородни от онези, които са били лишени от родителска любов.
164.
Ученикът трябва да разбира
,
ООК
, София, 12.7.1923г.,
Едно дете храни по-други чувства от един
възрастен
човек.
165.
Който слуша вас, Мене слуша
,
НБ
, София, 15.7.1923г.,
Вчера дойде при мене една малка сестра и изказа такава мисъл, каквато и
възрастните
не могат да изкажат.
166.
Абсолютно най-малката величина
,
ИБ
,
БР
, София, 10.9.1923г.,
"Стар" значи онзи, който е мъдър – не по
възраст
.
167.
Бъдете разумни!
,
НБ
, , 16.9.1923г.,
И ние трябва, като майката, всичко да пожертваме, за да може туй духовното в нас да
възрастне
.
И когато туй Божественото у нас
възрастне
и придобием своя разум, само туй Божественото е в състояние да ни освободи от робството, в което се намираме.
168.
Разумният живот
,
МОК
, София, 21.10.1923г.,
Възрастните
хора пък, тия, които са работили в живота, ще умират със свити ръце, което ще означава: аз нося една велика идея със себе си и не съжалявам, че напущам този свят.
169.
Ще ви направи свободни/ Истината
,
НБ
, , 21.10.1923г.,
Но по едно време, към 19–20-годишната си
възраст
, тя иска да бяга, казва: „Искам да напусна този дом“.
170.
Изпитвайте Писанията!
,
НБ
, София, 28.10.1923г.,
Да мислим пък, че човек трябва да се успокои, да не работи физически, а да работи само за Бога, това е вярно, така е, но само за децата, а за
възрастните
това не е вярно.
И не е срамота това, благородно е туй, но до известна
възраст
.
171.
Основа на знанието
,
МОК
, София, 4.11.1923г.,
Мислите ли, че в този стар дядо с напредване на
възрастта
напредва и силата?
Тя представя дете на десетгодишна
възраст
.
Старецът, който има два плюса, който е дошъл до стоидвадесетгодишна
възраст
и живее с положителни мисли, се движи в една по-гъста материя, вследствие на което среща по-големи съпротивления в живота си, отколкото младият човек, който живее в една по-рядка среда, с по-малки съпротивления.
172.
Отвори им умовете
,
НБ
, София, 4.11.1923г.,
Нейната култура е следната: един американски проповедник мисионер я обръща към Бога и така тя живяла около 50 години с идеята за християнството; най-после, към 80-тата си годишна
възраст
, хваща я една тежка болест, на умиране, едва диша – последно дихание.
173.
Твърдост, смелост, изпълнителност
,
МОК
, София, 25.11.1923г.,
Всички имат по един кръст и по една надгробна плоча, на която, ако заминалият е стар, пише: „Тук почива осемдесетгодишен старец, умрял в напреднала
възраст
.“ Ако е млад, пише:
174.
Който люби
,
НБ
, София, 2.12.1923г.,
Когато един старец дойде до 120-годишната си
възраст
, какво го очаква?
При един велик индийски адепт, който се занимавал с окултните науки и добил голяма опитност от своите учители, когато бил на 18-годишна
възраст
, идва един ден една бедна майка и му оставя своето малко дете, да го погледа, докато се върне, като му казва: „Ще бъдеш тъй добър, отивам на работа, ще пазиш днес детето“.
175.
Пътят на ученика. Основната идея
,
МОК
, София, 2.12.1923г.,
По-
възрастните
ваши братя и сестри очакват да излезе нещо от вас.
176.
Школата и развитието на ученика
,
ООК
, София, 26.12.1923г.,
Във всяка
възраст
има качества, които трябва да се придобият.
Когато децата станат малко по-
възрастни
, на около 15 – 16 години, имат известни тъги.
177.
Единство на обичта
,
ООК
, София, 2.1.1924г.,
Аз, доколкото съм наблюдавал, забелязал съм, че само децата разсъждават философски, а
възрастните
хора разсъждават детински.
178.
Мъртвите и живите линии
,
ООК
, София, 8.1.1924г.,
Питам: защо
възрастният
човек и детето не мислят еднакво?
179.
Оздравяха
,
НБ
, София, 13.1.1924г.,
Малкото дете Той го оставил да постъпва като малко дете,
възрастният
— да постъпва като
възрастен
.
180.
Приливи и отливи
,
ООК
, София, 16.1.1924г.,
Вземете момичетата и момчетата на
възраст
от десет до четиринайсет години.
181.
Допреният въглен
,
НБ
, София, 20.1.1924г.,
Юнакът в младини, като стане на 60–70-годишна
възраст
, ще бъде така безсилен, както най-малкото дете.
182.
Придобивки на съзнанието
,
МОК
, София, 20.1.1924г.,
Двама души старци, поети по на около 80–85 годишна
възраст
, приятели още от младини, едва сега се срещат.
183.
Трансформиране на енергиите
,
МОК
, София, 27.1.1924г.,
Диоген като бил на 82 годишна
възраст
, един ден решава да се отдалечи на самота някъде, като си казва: „Толкова години прекарах между хората, работих и се занимавах все с тях, този ден ще посветя само за себе си“.
184.
Най-щастливият ден
,
ООК
, София, 6.2.1924г.,
В Природата има един закон, според който може да се определя
възрастта
на дърветата.
Човек, като мине известна
възраст
, някой път започва несъзнателно да се прегърбва.
185.
Сложни движения на съзнанието. Светла точка в съзнанието
,
МОК
, София, 10.2.1924г.,
след като е изминал пътя AD, той е на зряла
възраст
и казва: Аз съм вече на зряла
възраст
.
186.
Моралният тип
,
МОК
, София, 24.2.1924г.,
Затуй, именно, още в тази
възраст
, в която сте, трябва да проучвате силите в природата.
187.
Що е това?
,
НБ
, София, 24.2.1924г.,
Между 70–80-годишната си
възраст
той започва вече да слабее и очаквал сега дъщеря му да посвети живота си заради него.
188.
Морален стремеж и морален устой. Значение на дробите
,
МОК
, София, 2.3.1924г.,
Докато човек се развива, което става и в напреднала
възраст
, черепът му постоянно се изменя.
Не се ли развива правилно, на старини човек може да се вдетини и в него се създават известни капризи, той започва да преповтаря всичко, което е обичал и знаел в ранната си
възраст
и не научава нищо ново.
189.
Двете граници
,
ООК
, София, 5.3.1924г.,
Ще кажете: „Ние сме
възрастни
.“ – А,
възрастни
сте!
190.
Без съмнение, без подозрение и без докачение
,
ООК
, София, 12.3.1924г.,
Тези неща не са за деца, а са за
възрастни
хора – за хора, които разсъждават.
191.
Брат ти си дойде
,
НБ
, София, 23.3.1924г.,
Ако си млад, естествено е да стават бързи смени на състоянията, но ти си
възрастен
, с улегнал характер.
Значи, състоянията се сменят и в младите, и във
възрастните
, и в старите.
192.
Плати ми, що ми си длъжен
,
НБ
, София, 30.3.1924г.,
На
възрастния
не се позволява да греши.
Там децата са на по-голяма почит от
възрастните
.
193.
Психически наслоявания. Закон за примирение
,
МОК
, София, 4.5.1924г.,
Даже много учени хора, много младежи, които са обещавали от ранна
възраст
да бъдат талантливи и способни, са били завличани от тия утайки и са останали последни в живота.
194.
Млади и стари
,
МОК
, София, 11.5.1924г.,
Като дойдеш на 33-годишна
възраст
, ще бъдеш на една средна
възраст
, а оттам насетне ще започне един наклон.
До 33-годишна
възраст
той расте все нависоко, наляво и надясно. Казва.
Като казаха на Сара, че ще има син, тя беше на 90-годишна
възраст
; Сара не повярва на тия думи, скри се зад вратата и се усмихна.
Най-първо, като ви посеят, вие сте експанзивни, до известна
възраст
отивате нагоре, надолу, разширявате се, имате особени схващания, мислите, че можете да постигнете всичко, но като достигнете крайния предел, настъпва обратен процес на изпразване.
195.
Да възлюбиш Господа
,
НБ
, София, 18.5.1924г.,
Ние ще орем и сеем, а Бог ще
възраства
посятото.
196.
Противоречията като необходимост при всяко растене
,
МОК
, София, 18.5.1924г.,
Много естествено е, но един
възрастен
човек трябва да избягва лъжата.
197.
Онези дни ще се съкратят
,
НБ
, София, 25.5.1924г.,
Когато стане
възрастен
и остарее, човек започва да мисли, че всичко знае и никого не слуша.
Като погледнете живота на
възрастните
, виждате, че и те са като децата, и те правят много пакости, които трябва да се поправят.
Същите пакости правят и
възрастните
, само че някога са готови да признаят грешките си, а някога не ги признават.
198.
И валя дъждът
,
НБ
, София, 1.6.1924г.,
Един млад, 19 годишен момък се влюбил в една богата англичанка, по-
възрастна
от него.
199.
Разлика между физическата и Божествената Любов
,
ИБ
, Витоша, 9.6.1924г.,
- Като дойде до любовта, има любов в децата, във
възрастните
, в търговията, в науката и т.н.
200.
Новото възпитание / За възпитанието
,
МС
, София, 7.7.1924г.,
Играта е необходима, както за детето, така и за
възрастния
.
Това правило е от значение, както за детето, така и за
възрастния
.
Няма по-велик метод за възпитанието на детето и на
възрастния
от закона на любовта.
Онова дете, което още в ранната си
възраст
прави престъпления, върши зло и добро, то е по-благонадеждно, отколкото онова дете, което не върши престъпления, което не проявява никаква деятелност.
(втори вариант)
201.
Ще дойда след Тебе
,
НБ
, София, 20.7.1924г.,
Който иска да намери истината; който иска да расте и да
възраства
в Бога, в душата му трябва да царува безкористието.
202.
Хубави чувства
,
СБ
,
ИБ
, Мусала, 12.8.1924г.,
Така може да работят и
възрастните
, и младите, и децата.
203.
Царе – слуги на Господа
,
СБ
, София, 7.9.1924г.,
Всички вие сте били млади и познавате отношенията към нещата в ранната си детска
възраст
и отношенията ви към същите неща в по-напредналата ви
възраст
.
Всички вие сте били млади и познавате отношенията към нещата в ранната си, детска
възраст
и отношенията ви към същите неща в по-напредналата ви
възраст
.
(втори вариант)
204.
Новитѣ схващания на ученика
,
МОК
, София, 19.10.1924г.,
Тъй както Слънцето иде и спомага на ония зародиши, които са в земята, да израснат, така и в човешката душа природата или Бог иде и
възраства
всичко у него.
Тъй както Слънцето изгрява и спомага на ония зародиши, които са в Земята, да израстат, така и в човешката душа Природата или Бог иде и
възраства
всичко у него.
(втори вариант)
205.
Мястото на Любовта
,
КД
, София, 22.10.1924г.,
Да бъде едно
възрастно
, но умно дете!
206.
Раздай всичко!
,
НБ
, София, 26.10.1924г.,
Отъ този анекдотъ, споредъ арабитѣ, до 30 годишната си
възрасть
човѣкъ живѣе добъръ човѣшки животъ; отъ 30 годишната си
възрасть
нататъкъ, до 45 години живѣе магарешки животъ; отъ 45–60 годишната си
възрасть
живѣе кучешки животъ, а отъ насетнѣ – маймунски.
От този анекдот, според арабите, до 30 годишната си
възраст
човек живее добър човешки живот; от 30 годишната си
възраст
нататък, до 45 години живее магарешки живот; от 45–60 годишната си
възраст
живее кучешки живот, а от насетне – маймунски.
(втори вариант)
207.
Темпераментите
,
ООК
, София, 29.10.1924г.,
Такъв човек, като премине 40-50-годишна
възраст
, ще каже: „Аз остарях вече, животът няма смисъл за мене.“ – Не, за човека, за ученика, който учи, няма старост.
208.
Възпитателната сила на страданието / Възпитателната сила на страданията
,
МОК
, София, 2.11.1924г.,
В природата има известни стари идеи и когато човек дойде до известна
възраст
, те се явяват, изпъкват в съзнанието му и лицето му става вече старо.
Когато евреите, като дойдат до известна
възраст
, всички приличат на расата си, този типичен за тях нос, тези очи, после всичко да обуславя, това са черти точно определени у тях.
В Природата има известни стари идеи и когато човек дойде до известна
възраст
, те се явяват, изпъкват в съзнанието му и лицето му става вече старо.
(втори вариант)
Забележете у евреите: като дойдат до известна
възраст
, всички заприличват на расата си – по своя типичен нос, по очите си и др.
(втори вариант)
209.
Родените
,
НБ
, София, 2.11.1924г.,
Тази старуха, и до 90-годишната си
възрасть
, не можа да забрави своя възлюбенъ.
Тази старуха, и до 90-годишната си
възраст
, не можа да забрави своя възлюбен.
(втори вариант)
210.
Да угоди на народа
,
НБ
, София, 23.11.1924г.,
Защо човѣкъ до извѣстна
възрасть
расте и придобива, а послѣ остарява и се смалява.
Азъ не ви считамъ дѣца, мисля, че сте минали тази дѣтинска
възрасть
.
Аз не ви считам за деца, мисля, че сте минали тази детинска
възраст
.
(втори вариант)
Защо човек до известна
възраст
расте и придобива, а после остарява и се смалява?
(втори вариант)
211.
Светлина и знание. Музика
,
МОК
, София, 23.11.1924г.,
Но старият човек, като дойде до известна
възраст
, спре.
Старият човек, като дойде до известна
възраст
, спира – той не може да проектира мисълта си напред.
(втори вариант)
212.
Великата погрешка
,
МОК
, София, 7.12.1924г.,
Същият закон се забелязва и у
възрастния
човек.
(втори вариант)
213.
Ти си!
,
НБ
, София, 7.12.1924г.,
Религията азъ наричамъ забавачница за хората, а науката – учителка за
възрастнитѣ
дѣца.
Религията аз наричам забавачница за хората, а науката – учителка за
възрастните
деца.
(втори вариант)
214.
Що е единица. Числа и действия
,
МОК
, София, 14.12.1924г.,
Например в ранната
възраст
на децата веждите са поставени под известна форма.
Например в ранната детска
възраст
веждите имат особена форма.
(втори вариант)
215.
Божественото буталце
,
МОК
, София, 21.12.1924г.,
Когато иска някой да стане по-
възрастен
на години, че да е по-умен, това е криво разсъждение.
Когато иска нѣкой да стане по-
възрастенъ
на години, че да е по-уменъ, това е криво разсѫждение.
(втори вариант)
Когато някой мисли, че трябва да бъде по-
възрастен
, за да го признаят за по-умен, това е криво разсъждение.
(втори вариант)
216.
Миротворци
,
НБ
, София, 21.12.1924г.,
Разликата е тази, че бомбата извѣднъжъ избухва и разрушава всичко на около си, а онѣзи енергии, които идватъ послѣдователно отъ слънцето, постепенно падатъ върху човѣка, като го подигатъ и
възрастватъ
неговитѣ сѣменца.
Разликата е тази, че бомбата изведнъж избухва и разрушава всичко наоколо си, а онези енергии, които идват последователно от слънцето, постепенно падат върху човека, като го подигат и
възрастват
неговите семенца.
(втори вариант)
217.
Възможното у Бога, възможното у човека / Двете възможности
,
МОК
, София, 18.1.1925г.,
В тази
възраст
вие, младите, по-лесно може да излезете из релсите.
Вие, младите, в тази си
възраст
може да излезете лесно от релсите на вашия живот.
(втори вариант)
218.
Замъждѣло свѣщило / Замъждело свещило
,
НБ
, София, 18.1.1925г.,
И Богъ, като види нашитѣ желания и мисли, ще слѣзе отгорѣ, тъй както слънчевитѣ лѫчи слизатъ върху цвѣтята, и ние ще
възрастнемъ
, ще дадемъ своето благоухание.
И Бог, като види нашите желания и мисли, ще слезе отгоре, тъй както слънчевите лъчи слизат върху цветята, и ние ще
възрастнем
, ще дадем своето благоухание.
(втори вариант)
219.
Правилно пение
,
ООК
, София, 28.1.1925г.,
Аз не искам вие да станете
възрастни
преждевременно.
220.
Високите места и чистият въздух
,
МОК
, София, 15.2.1925г.,
Младите хора заболяват по-често от
възрастните
.
221.
Причини за противоречия
,
ООК
, София, 18.2.1925г.,
Защо човек в детинството мисли по един начин, в юношеството – по друг, на пълна
възраст
– по трети начин, а като дойде на зряла, т.е.
на преклонна
възраст
, неговите възгледи коренно се различават.
222.
И пишеше на земята
,
НБ
, София, 22.2.1925г.,
Вие ще кажете: това е съ малкитѣ дѣца, ние сме
възрастни
.
Питамъ: хубаво, вие като сте
възрастни
, какво сте научили?
Вие ще кажете: Това е с малките деца, ние сме
възрастни
.
(втори вариант)
Питам: Хубаво, вие като сте
възрастни
, какво сте научили?
(втори вариант)
223.
Най-важното
,
МОК
, София, 22.2.1925г.,
Вие може да поумнеете още сега, без разлика в това нa каква
възраст
сте.
Невъзможното за детето е възможно за
възрастния
човек.
Сегашната наука спомага за развитието на човека само до известно време, но като мине той петдесет-шестдесет годишна
възраст
, тази наука започва да го изтощава и той почва да оглупява.
224.
Отличителните черти на човешката интелигентност
,
ООК
, София, 25.2.1925г.,
Сега сте
възрастни
.
Сега човекът е достигнал до едно по-високо положение, но още не е
пълновъзрастен
.
Сега вече хората са на 15-16-годишна
възраст
.
До пълнолетието, до 21-годишна
възраст
, ви трябват още пет години.
Сега трябва да се радвате, че сте млади, на 15-16-годишна
възраст
.
225.
Истинско служене
,
ООК
, София, 4.3.1925г.,
Като ви питат на колко сте години, вие ще кажете: „Аз съм на 33 години.“ Тия, които не са дошли до тази
възраст
, ще задържат в ума си 21-та си година, а тия, които са минали тия години, ще задържат в ума си 33-та година.
Човек, като дойде до 50-60-годишната си
възраст
, казва: „Остарях вече, ще се мре.“ Какво учение има в това?
226.
Равностранният триъгълник
,
ООК
, София, 11.3.1925г.,
Ученикът не трябва да мисли, че е
възрастен
.
227.
Той повелѣва на слънцето / Той повелява на слънцето
,
НБ
, София, 15.3.1925г.,
Това става около 30-тата му годишна
възрасть
.
Това става около 30-тата му годишна
възраст
.
(втори вариант)
228.
Фазите на живота
,
ООК
, София, 18.3.1925г.,
Първата четвъртина представлява слизане на Духа в материята – детство; втората четвъртина представлява неговото възлизане – юношество; третата четвъртина представлява също тъй път на възлизане – зряла
възраст
; последната четвъртина е път на слизане – преклонна
възраст
.
229.
Придатъците на разумния живот
,
ООК
, София, 25.3.1925г.,
За децата има неща извинителни, но не и за
възрастните
хора.
230.
Израз
,
ООК
, София, 1.4.1925г.,
По някой път по-
възрастните
казват: „Туй нещо няма смисъл за нас, ние остаряхме вече.“ – Не, Истината е еднакво достъпна за всички.
231.
Законътъ на внушението
,
МОК
, София, 5.4.1925г.,
– Защото преди вас са легнали да спят много птици, кокошки, млекопитаещи животни, деца и по-
възрастни
хора, които използват праната в атмосферата и за вас остава по-малко, или по-право недостатъчно количество.
232.
Рѫката сѫблазнява / Ръката съблазнява
,
НБ
, София, 5.4.1925г.,
Днесъ дѣцата до извѣстна
възрасть
ги ваксиниратъ, но въпрѣки това все умиратъ.
Днес децата до известна
възраст
ги ваксинират, но въпреки това все умират.
(втори вариант)
233.
Влияние на вътрешната светлина
,
МОК
, София, 12.4.1925г.,
До двадесет и първата си годишна
възраст
вие поддържате това желание, но като се убедите, че то е невъзможно за вас, отказвате се от желанието си и ставате търговец.
Докато детето е малко, вие му давате бонбончета, милвате го по главата, по лицето, но като порасне, като стане ученик в гимназията или студент в университета, отношенията ви към него се изменят като към
възрастен
човек.
234.
Закон на съотношения
,
ООК
, София, 15.4.1925г.,
Понякога това благословение закъснява да дойде до нас с година, две, три, десет, двадесет и повече, а някога и едва на 80-годишната ни
възраст
приемаме това благословение.
235.
И оздравѣ дъщеря ѝ / И оздравя дъщеря ѝ
,
НБ
, София, 21.6.1925г.,
Този разказъ се отнася до Христа, когато билъ на около 12 годишната си
възрасть
.
Този разказ се отнася до Христа, когато бил на около 12 годишната си
възраст
.
(втори вариант)
236.
Смяна на състоянията
,
МОК
, София, 28.6.1925г.,
Например възможно ли е за човека да изживее наведнъж всички свои състояния от детинството си до стогодишната си
възраст
?
После той си я взе – и за това трябва да му благодаря, няма защо да се наскърбявам.“ Такива състояния се срещат и у
възрастните
хора.
237.
Земята се върти. Стремеж на душата
,
ООК
, София, 1.7.1925г.,
Те ще
възрастват
тъй, както всичко на Земята расте и
възраства
.
Всичко това трябва да
възраства
във вас.
Дойдете до известна
възраст
и започвате да мислите, че сте стари.
238.
И обхождаше Исусъ всичка Галилея / И обхождаше Исус всичка Галилея
,
НБ
,
МС
, София, 5.7.1925г.,
Много отъ васъ сѫ млади, нѣкой отъ васъ сѫ стари, а други сѫ на преклонна
възрасть
, но нѣма нищо отъ това.
Въ тѣхъ живѣятъ напреднали сѫщества, по-напрѣднали въ своята
възрасть
отъ насъ понеже сѫ излѣзли много по-рано отъ Бога.
Много от вас са млади, някой от вас са стари, а други са на преклонна
възраст
, но няма нищо от това.
(втори вариант)
В тях живеят напреднали същества, по-напреднали в своята
възраст
от нас понеже са излезли много по-рано от Бога.
(втори вариант)
239.
Теория и практика
,
ООК
, София, 8.7.1925г.,
Много от младите и от
възрастните
сестри и братя изпадат в тежки състояния и не могат да си помогнат.
Вие като ученици сте на различни
възрасти
: някои сте по-млади, а други – по-стари.
Следователно той трябва да изработи в себе си толкова устойчиви чувства, че на каквато
възраст
и да дойде, да не изгуби вярата си, нито вдъхновението си.
240.
Малкият стрък
,
ИБ
, Мусала, 13.7.1925г.,
Ставането е
възрастване
, т.е.
Ставането е
възрастване
.
(втори вариант)
241.
Което вие видите
,
НБ
, София, 19.7.1925г.,
Дѣцата въ най-ранната си
възрастъ
си избиратъ нѣкакъвъ идеалъ и тѣ иматъ свой идеалъ.
По-нататъкъ, къмъ 10-та си година тѣ си иматъ идеалъ, съотвѣтенъ на
възрастьта
имъ.
Къмъ 21-та си годишна
възрасть
иматъ другъ идеалъ.
Къмъ 33-та си годишна
възрасть
иматъ свой идеалъ и къмъ края на живота си, старитѣ пакъ си иматъ свой идеалъ.
Младитѣ растатъ съ своитѣ идеали,
възрастнитѣ
се радватъ съ своитѣ идеали, а старитѣ остарѣватъ съ своитѣ идеали.
Сегашнитѣ хора у насъ се учатъ до 30-та, до 40-та, най-много до 50 годишната си
възрасть
и като дойдатъ тия години, казватъ: сега да се учатъ младитѣ вече, ние старитѣ се научихме.
Тази Истина е толкова проста, че и малкитѣ дѣца я знаятъ, а съврѣменнитѣ културни хора, понеже сѫ станали
възрастни
, напуснали сѫ своето дѣтинство и сѫ забравили тази Истина.
Тази Истина е толкова проста, че и малките деца я знаят, а съвременните културни хора, понеже са станали
възрастни
, напуснали са своето детинство и са забравили тази Истина.
(втори вариант)
Децата в най-ранната си
възраст
си избират някакъв идеал и те имат свой идеал.
(втори вариант)
По-нататък, към 10-та си година те си имат идеал, съответен на
възрастта
им.
(втори вариант)
Към 21-та си годишна
възраст
имат друг идеал.
(втори вариант)
Към 33-та си годишна
възраст
имат свой идеал и към края на живота си, старите пак си имат свой идеал.
(втори вариант)
Младите растат със своите идеали,
възрастните
се радват със своите идеали, а старите остаряват със своите идеали.
(втори вариант)
Сегашните хора у нас се учат до 30-та, до 40-та, най-много до 50 годишната си
възраст
и като дойдат тия години, казват: сега да се учат младите вече, ние старите се научихме.
(втори вариант)
242.
Свободни движения
,
МОК
, София, 26.7.1925г.,
Много от учениците казват: „Понеже програмата се прави повече от стари, от
възрастни
хора, затова има доста дефекти.“ Ако пък програмата се прави само от млади хора, също тъй ще има известни дефекти, само че в друго отношение.
Възрастните
застават на едно становище, а младите – на друго становище – точно противоположно на първото.
Възрастните
хора забравят своите младини и работят само въз основа на своята опитност.
243.
Двете свещени положения
,
СБ
, В.Търново, 23.8.1925г.,
Сега аз ви питам: когато онази млада мома на 20 или 21-годишна
възраст
се облече много хубаво, за кого се облича?
244.
Високият връх
,
СБ
, В.Търново, 25.8.1925г.,
“ Обаче като станал на 60-годишна
възраст
, конят му умрял, бъклицата му се счупила, той ходи недоволен с тояжката си.
Ако момата до 21-годишна
възраст
не се е покварила в Любовта си, тази любов ще има идеален характер.
Всички сте минали през тази
възраст
.
Поглед¬нете я с онова велико уважение и почитание, че в тази ѝ
възраст
, на тия стари години, Господ се проявява в нея.
245.
Живите образи
,
СБ
, В.Търново, 26.8.1925г.,
Казвам: всички онези от вас, които са в напреднала
възраст
, и всички, които са млади, ще погледнете на света с очите на търпението и с очите на вярата.
246.
Наряд и упътвания / Чистотата
,
СБ
, В.Търново, 27.8.1925г.,
Най-първо хората сѫ идеалисти, но послѣ, като станатъ на 30–40–50 годишна
възрасть
, започватъ да ставатъ материалисти, започватъ да събиратъ пари за стари години и казватъ: какъ ще прѣкараме старитѣ години?
Най-първо хората са идеалисти, но после, като станат на 30-40-50-годишна
възраст
, започват да стават материалисти, започват да събират пари за стари години и казват: „Как ще прекараме старите години?
(втори вариант)
Най-първо хората с идеалисти, но после, като станат на 30–40–50 годишна
възраст
, започват да стават материалисти, започват да събират пари за стари години и казват: как ще прекараме старите години?
(втори вариант)
247.
Дето и да идеш!
,
СБ
, В.Търново, 29.8.1925г.,
Какво го интересува на тази
възраст
?
248.
Време и сила
,
МОК
, София, 15.11.1925г.,
Сега ще ви дам едно правило, като за деца, но и
възрастните
хора могат да си служат с него.
Сега ще ви дам едно правило като за деца, но и
възрастните
хора могат да си служат с него.
(втори вариант)
249.
Видя го Исус
,
НБ
, София, 6.12.1925г.,
Когато синът на прочутия еврейски цар Давид Соломон станал
възрастен
, баща му решил да го изпрати в странство, в Египет, там да учи, както правят това сегашните бащи – пращат синовете си да се учат в странство.
250.
Влияние на светлината и тъмнината / Какво приложение има числото две
,
МОК
, София, 6.12.1925г.,
Трите състояния у човека съответстват на три различни
възрасти
в него.
Като стане трийсетгодишен, от тази
възраст
нататък той става силно активен и е готов срещу всички спънки и препятствия да излиза с нож – да воюва, да се бори с тях.
В коя
възраст
?
(втори вариант)
То е изобщо детинската
възраст
.
(втори вариант)
251.
Перпендикулярът на живота
,
ООК
, София, 16.12.1925г.,
Дойдем ли до веждите на човека, забелязваме главно три категории по форма: веждите на старите хора са наведени надолу; веждите на хора от средна
възраст
са като дъга, а тия на децата са прави, неоформени, формата на веждите отговаря на развитието на човека.
Ако някой човек в ред съществувания е живял правилен, нормален живот, и зряла
възраст
да достигне, той пак ще има правилни вежди, които ще са признак на трезв ум и разсъдителност.
252.
Добрата земя
,
НБ
, София, 20.12.1925г.,
Брама се облякъл в своята старческа тога, а другите богове, млади и стари по
възраст
, се облекли в най-хубавите си дрехи.
253.
Приложение на символите / Живите символи като методи за работа
,
МОК
, София, 20.12.1925г.,
Те са методи за
възрастни
, за разумни хора.
Дойдете ли до книгата и до свещта, ще знаете, че с тях могат да си служат само разумните,
възрастните
хора.
Значи свещта, книгата, копието и чукът са за
възрастните
хора, а чашата, чешмата и ябълката са за децата.
Виждате двама души на
възраст
по 33 години, еднакво високи, но с различно дълги пръсти на ръцете.
Книгата пак е за
възрастните
.
(втори вариант)
Светилникът е за
възрастните
.
(втори вариант)
Книгата и чукът е за
възрастните
.
(втори вариант)
Допуснете, че двама души са на една и съща
възраст
.
(втори вариант)
254.
До скончанието на века
,
НБ
, София, 3.1.1926г.,
Като дойде някой баптист, той ви говори, че ти трябва да бъдеш кръстен, и то от някой баптистки проповедник, но не като дете, а на 33 годишна
възраст
.
255.
Давам власт
,
НБ
, София, 10.1.1926г.,
Съвременните лекари казват, че когато човек дойде на
възраст
около 40-50-60 години, започва да се развива в него болестта “arterio-sclerosa”, докато най-после умира от пропукване на тялото.
256.
Каквото става
,
ООК
, София, 13.1.1926г.,
Докато детето е малко, и бащата, и майката му се радват; те са нежни, внимателни към него, но щом то израсне, стане голям,
възрастен
син, бащата започва да го хока и му казва: „Излез от моята къща, иди в света някъде да си търсиш работа!
257.
Благ
,
НБ
, София, 17.1.1926г.,
Не са малко тия 250 милиарда години за земята, но ако се вземат в сравнение с мярката на ангелите, тия години не са нищо друго, освен една
възраст
от около 2 1/2 години.
Понеже казваме, че човешкият дух е живял 250 милиарда години до сега, значи всека година отговаря на едно приложение на Любовта – според
възрастта
му.
258.
Без наука няма сполука
,
ИБ
,
БС
, София, 21.1.1926г.,
Така например и в ранната
възраст
на детето майката се грижи за него, когато то е на една година, има нужда други да се грижат за него, но когато то стане на 5-10-20 години, то ще се грижи само вече.
Човек има една
възраст
, дето растенето спира.
259.
Нашето място
,
ООК
, София, 3.2.1926г.,
Като наблюдавате живота на децата, щом дойдат на
възраст
около 15-16 години, те минават период на буйност или на прояви на любовта, вследствие на което казват за децата, че са луди-млади.
Мине ли този период, те постепенно се укротяват, и когато дойдат към 50-60 годишна
възраст
, любовта им изчезва.
260.
Познат от Него
,
НБ
, София, 7.2.1926г.,
Възрастните
души, обаче, търсят онзи велик живот, дето всички трябва да станат силни.
261.
Позвах сина си
,
НБ
, София, 14.2.1926г.,
Ние съвременните хора, като дойдем до една определена
възраст
очакваме вече да умрем.
262.
Огъване и пречупване (Сгъване и пречупване)
,
ИБ
,
БС
, София, 18.2.1926г.,
Та сега вие сте станали малко по-
възрастни
и ще ви дойдат някои изпитания: ще ви изпращат на бакалницата, ще ви изпратят за дърва, ще ви изпратят вън от града и т. н.
263.
Живите закони на добродетелите
,
ООК
, София, 10.3.1926г.,
За децата има лесен път, но не и за
възрастните
.
Слугините возят децата в колички, но за
възрастните
няма нито колички, нито слугини.
Обаче мине ли детинската
възраст
за децата, оставят ги да ходят с краката си по техния определен път.
264.
Саваат - Амон-Ра
,
НБ
, София, 14.3.1926г.,
В туй тримесечно дете, когато стане на 30-годишна
възраст
се заражда желание да пиянства.
265.
Мозъчни наслоявания
,
ООК
, София, 24.3.1926г.,
Като говоря за тези неща, мнозина се мислят
възрастни
, стари и казват: „Това не се отнася до нас.
Освен това хората в разните си
възрасти
обичат различни цветове.
В младини те обичат едни цветове, в средна
възраст
– други, а в старини – обикновено тъмни, черни цветове.
Когато човек стане
възрастен
, от 40–50–60 години нагоре, може вече да носи брада.
И тогава, като видят човек с брада, те му отдават почит и уважение като на
възрастен
.
Ако някой човек от детинство да зряла
възраст
е работил със закона на Любовта, трябва ли той, като остарее, да казва, че не съществува Любов в света или че Любовта е празна работа?
Под Истина се разбира само това, което човек носи със себе си и в младини, и в средна
възраст
, и в старини, и в този, и в онзи свят, и в тази, и в онази епоха, без то да се промени, без да изгуби нещо от своя смисъл.
266.
Кръг и елипса
,
ООК
, София, 31.3.1926г.,
При това, каквато и да е вашата идея, вие ще работите за реализирането по различни методи: като млад, ще работите по един начин; като човек от средна
възраст
– по друг начин, и най-после, като стар човек – по трети начин.
267.
Здравословни условия
,
ООК
, София, 28.4.1926г.,
Щом дойде на
възраст
от 40 години нагоре, той устройва угощение, поканва на него своите роднини и от този ден си оставя дълга брада и коса.
268.
Избавената душа
,
НБ
, София, 2.5.1926г.,
Тя трябва поне до двадесет и първата му годишна
възраст
да го разтърсва.
269.
Условия за обикновения и за разумния човек
,
ООК
, София, 5.5.1926г.,
Понеже Сара беше на преклонна
възраст
, тя не повярва думите на Божиите пратеници и се засмя.
Тя не можа да повярва, че на такава
възраст
може да роди.
270.
Място на добродетелите
,
МОК
, София, 9.5.1926г.,
Ако човек живее разумно, той може да достигне 100-120-годишна
възраст
.
271.
Здраво мислене
,
МОК
, София, 16.5.1926г.,
В такъв случай, ако болният е трескав, лекарят не трябва да му предписва 50 сантиграма хинин, каквато е дозата за
възрастния
, но трябва да го лекува по хомеопатически начин.
272.
Методи и пътища на идейния свят
,
ООК
, София, 19.5.1926г.,
Какво бихте казали за човек, който е на
възраст
100 слънчеви години?
Като дойдете следния път в клас, пет
възрастни
и пет млади братя, както и пет
възрастни
и пет млади сестри ще кажат своите опитности.
Сега ще дам един опит само за един от
възрастните
и за един от младите братя.
273.
Склонности и разнообразие
,
МОК
, София, 23.5.1926г.,
В гънките и възвишенията на мозъка стават движения, размествания, в резултат на които в различните
възрасти
на човека се явяват различни идеи.
274.
Пътят на желанията
,
ООК
, София, 26.5.1926г.,
Станете ли много
възрастни
, и като разсилни няма да ви оставят.
Ще кажете: “Докато бях млад, държаха ме в школата.” Не, човек ходи на училище, докато учи, без разлика на каква
възраст
е.
275.
С чия воля?
,
ООК
, София, 2.6.1926г.,
Това трябва да става последователно: в младините си той ще изразходва един род енергия, в средна
възраст
– друг род, а в зряла
възраст
– трети вид енергия.
Като ви говоря така, понеже всички сте на еднаква
възраст
, ще кажете: “Не е морално да се говорят такива неща пред младите.” Кои въпроси вие считате за морални?
276.
Музикално упражнение
,
МОК
, София, 6.6.1926г.,
Този процес продължава до 33-годишна
възраст
.
(втори вариант)
277.
Усилване на вярата
,
ООК
, София, 9.6.1926г.,
Обаче, дойде ли на
възраст
45—50 години, паметта му постепенно започва да отслабва, знанието му се губи и като стане 60-70-годишен старец, той изгубва всичко и минава пред хората за изветрял.
278.
Стана плът
,
НБ
, София, 13.6.1926г.,
В този смисъл, даже и у
възрастния
не виждам никакво растене.
279.
Педагогически правила
,
МС
, София, 9.7.1926г.,
Някой казва: аз сега съм по-
възрастен
, повече разбирам и повече неща мога да направя.
За сега сте големи деца, а за в бъдеще ще станете стари, ще минавате за
възрастни
хора.
На вас трябват деца от разни
възрасти
, с които да работите и от тях да вадите своите изводи.
280.
Правосъдие
,
СБ
, София, 28.8.1926г.,
Когато всички разумни хора – и мъже, и жени, и деца, и
възрастни
, и господари, и слуги – си подадат ръце, всички ще заживеят един разумен живот, така както ангелите сега живеят на небето.
281.
Отношение на простите истини към човека
,
ООК
, София, 22.9.1926г.,
Майката, бащата, приятелите, обществото са учители за човека от най-ранната до най-късната му
възраст
.
282.
Посока на растене / Посока и растене
,
МОК
, София, 26.9.1926г.,
– Не може ли тия въпроси да се разрешават на зряла
възраст
?
283.
Стремеж към съвършенство
,
ООК
, София, 29.9.1926г.,
Мислите, чувствата и постъпките на човека не са на еднаква
възраст
, вследствие на което те се различават.
284.
Двата полюса
,
ООК
, София, 6.10.1926г.,
Щом желаеш малки работи, ще те
възрастят
.
285.
Ранните лъчи / Зората
,
МОК
, София, 24.10.1926г.,
При това, способният учител може да предаде и най-великите истини и на децата, и на
възрастните
.
Той може да говори нещо по астрономия и на децата, и на
възрастните
.
На
възрастните
пък, които са свършили университет, ще се говори другояче.
286.
Човешкият дух
,
ООК
, София, 3.11.1926г.,
И при това положение хората казват: „Ние имаме свободна воля, това ще направим, онова ще направим." Да, съвременните хора са толкова силни, толкова умни, че още на 60-годишната си
възраст
те губят силите си, губят знанията си и казват: „Едно време бяхме даровити, способни, имахме знания, но старини ни налегнаха и всичко изгубихме." Питам: Как е възможно това?
287.
Мойсей и Христос
,
НБ
, София, 7.11.1926г.,
Нито кончетата на малките деца, нито конете, които
възрастните
хора яздят, могат да се нарекат заблуждения.
288.
Придобиване на търпение
,
МОК
, София, 7.11.1926г.,
В каква
възраст
човек е най-нетърпелив?
Ако детето не може да се залъгва, колко повече
възрастният
човек.
В каква
възраст
човек е най-нетърпелив?
(втори вариант)
Ако детето не може да се залъгва, колко повече
възрастният
човек.
(втори вариант)
289.
Поглед и движение
,
МОК
, София, 14.11.1926г.,
Същото се отнася и за
възрастния
човек.
290.
Как ти се отвориха очите?
,
НБ
, София, 21.11.1926г.,
Още на 40 годишната си
възраст
тя заболява и умира в една от английските болници самотна, като последна сиромахкиня в света.
291.
Освобождаване
,
МОК
, София, 21.11.1926г.,
Детето ще събира 1 + 1, 1 + 2, 1 + 3, до 20, а
възрастният
, ученият ще работи със степените на числата.
Обаче, и детето, и
възрастният
трябва да превърнат знака плюс, т.е.
Вземайте това за вашата
възраст
, което може да приложите.
(втори вариант)
292.
Говор и пение
,
ООК
, София, 1.12.1926г.,
Когато съвременните хора дойдат до определена
възраст
, те казват: „Ние сме
възрастни
вече, нека младите пеят." И наистина в България пеят само младите, докато не са женени.
Ще срещнете и
възрастни
да пеят и да свирят, но само тогава, когато пението, свиренето е занаят за тях, с който изкарват прехраната си.
293.
Умовете им
,
НБ
, София, 5.12.1926г.,
Много хора празнуват тържествено 50 годишната си
възраст
.
Много хора празнуватъ тържествено 50 годишната си
възрасть
.
(втори вариант)
294.
Последната постъпка
,
ООК
, София, 8.12.1926г.,
То плаче, защото
възрастните
не разбират езика му; щом започне да плаче, те веднага се заинтересуват от какво има нужда и го задоволяват.
295.
Глас в пустинята
,
НБ
, София, 12.12.1926г.,
Аз бих желал всички хора да бъдат на 14 годишна
възраст
, да поставят здрава вътрешна основа на своя живот.
По-голямата сестричка, която до 14 годишната си
възраст
е побивала своите по-малки братчета и сестричета и е дърпала косите им, като стане на 14 години, започва да омеква, да става по-внимателна в отношенията си, защото знае, че всички я наблюдават.
296.
Неразрешеното
,
ООК
, София, 15.12.1926г.,
Велик човек е онзи, който помни своето детство от най-ранната си
възраст
.
Като ставате сутрин, правете опити да се върнете към своето детинство, от първата до десетата годишна
възраст
, и да видите с какво се е отличавала всяка от тия години на вашия живот.
Питам: във втората си годишна
възраст
детето ще има ли тия условия, които е имало първата година?
Първата годишна
възраст
на детето представлява основа, подтик на неговия живот.
През втората годишна
възраст
детето има един малък плюс, то е израсло малко и съзнанието му се е разширило.
Щом дойде до
възрастта
на човека, не познавате на колко години е.
Ако бяхте наблюдавали разните
възрасти
на детето, щяхте да различавате кое дете на каква
възраст
е.
Всяка година човек придобива нещо съществено, присъщо на дадената
възраст
.
Представете си, че имате едно дете на една годишна
възраст
.
297.
Трите вида съзнания
,
ИБ
, София, 31.12.1926г.,
Тя носи Божествения огън, праведните
възраства
, а грешните изгаря.
298.
Влизане
,
НБ
, София, 2.1.1927г.,
Ако вашето дете днес къса буквара си, когато стане
възрастен
човек, на 33 години, той ще създаде нещо хубаво, велико.
299.
Право разбиране
,
ООК
, София, 5.1.1927г.,
На каквато
възраст
и да сте, вие трябва постоянно да се подмладявате.
300.
Сам с ума си
,
НБ
, София, 9.1.1927г.,
Ще кажете: Как ще се познаваме, щом всички ще бъдем на една
възраст
?
301.
Предназначение
,
ООК
, София, 12.1.1927г.,
Освен това, дрехата на човека, с която Природата го е облякла, никога не трябва да остарява: от детинство до най-зряла
възраст
, тя все нова и чиста трябва да остане.
302.
Едно стадо
,
НБ
, София, 23.1.1927г.,
Драмата, която той е написал, определя неговата
възраст
, както и това, дали е женен, или не, при какви условия е живял и при какви условия е създал своето произведение.
303.
Справяне с мъчнотиите
,
МОК
, София, 23.1.1927г.,
На малкото дете се дават играчки, но по никой начин не можете да му дадете пособия, каквито давате на
възрастния
.
Вий сте по-
възрастни
, не сте малки деца.
(втори вариант)
304.
Неизвестни величини / Слънцето
,
МОК
, София, 30.1.1927г.,
Който се движи само в противоречия, той казва: Чудно нещо, едно време, като дете, мислех едно, а сега, като
възрастен
, мисля друго.
Права мисъл е онази, която и в детската
възраст
, и на зряла
възраст
е една и съща.
Като проследи живота си, от детинство до зряла
възраст
, човек ще намери корена на своите възвишени и благородни мисли и желания още в най-ранната си детска
възраст
.
Корените на знанието се крият в душата на човека, а не в неговата младост или зряла
възраст
.
Мойсей, запример, прояви своята сила на 80 годишна
възраст
.
До тази
възраст
той се приготвяше, за да изпълни мисията, за която беше дошъл на земята.
Следователно, ако човек не се прояви до 33, до 60, до 80 годишната си
възраст
, пак не трябва да се обезсърдчава.
Човек може да се проявява до 120 годишна
възраст
.
Само че при известна
възраст
създават се по-добри условия.
(втори вариант)
Чакайте, вий не сте дошли до
възрастта
на Мойсея.
(втори вариант)
305.
Стари и нови възгледи
,
ООК
, София, 2.2.1927г.,
И наистина на младини човек мисли за нещата по един начин, в зряла
възраст
по друг начин, а на старини разбиранията му съвършено се изменят.
Обаче това става с всеки човек, защото всяка
възраст
има свои възвишения и слизания.
Реалните неща растат, те имат свое зачатие, свое детство, зряла
възраст
и най-после старост.
Иначе ако счита, че е
възрастен
, голям човек с велики идеи и знания, той ще изгуби всякакъв импулс за по-нататъшна работа.
306.
Меки и твърди вещества
,
МОК
, София, 6.2.1927г.,
Представете си, че ви дадат следната задача: от една ябълка да познаете какво е било дървото на височина, на
възраст
, на вид и т.н.
307.
Свещеният олтар
,
ООК
, София, 9.2.1927г.,
Следователно като стане на 40 годишна
възраст
, едва тогава той може да изучава основния закон – Любов към Бога.
Към 30 годишната си
възраст
човек минава една криза, решава се неговото положение дали ще стане човек или няма да стане.
На 33 годишната си
възраст
той ще бъде разпнат на кръст.
Голямо нещастие ще бъде за вас, ако на 30 годишната
възраст
не ви намерят някъде и не ви разпънат.
308.
Великата задача на човека
,
ООК
, София, 16.2.1927г.,
Тя се явява във втората фаза на човешкия живот от седем годишна
възраст
нагоре, когато започва развитието на чувствата.
До седем годишната
възраст
детето се занимава с обективните, с предметните науки.
309.
Трите зрънца
,
МОК
, София, 20.2.1927г.,
От вас се иска внимание, да не пропуснете времето за проява на дадена мисъл, на дадено чувство или желание; пропуснете ли времето им, ще изпаднете в такова положение, че на 30-годишна
възраст
ще пожелаете това, което е за 80-годишна
възраст
, или на 80-годишна
възраст
ще пожелаете това, което е за 30-годишен човек.
310.
Природните звукове
,
ООК
, София, 23.2.1927г.,
Това се отнася не само за
възрастния
, но и за малкото дете.
За всяка
възраст
и за всеки човек е точно определено колко думи на ден трябва да изговори.
311.
Здрави връзки
,
МОК
, София, 27.2.1927г.,
За следния път пишете върху темата: „Първата играчка или първият предмет в детството ми, който ми е направил силно впечатление"; така ще проверите от коя
възраст
сте започнали да задържате впечатления в паметта си.
312.
Слънцето не ще зайде
,
НБ
, София, 27.2.1927г.,
Вземете, например, как човек постепенно се развива от дете до зряла
възраст
: най-ранната си
възраст
детето се развива по малко, после, колкото расте, то се развива все повече и повече и като дойде в средната си
възраст
, човек достига най-високата точка на своето развитие; и най-после, колкото повече преминава тази
възраст
и отива към старост, неговата интелигентност като че се губи някъде.
313.
Възможни постижения
,
ООК
, София, 2.3.1927г.,
Някои хора помнят своя живот едва от третата си годишна
възраст
, а други – от по-късно.
314.
Възпитание и самовъзпитание / Мислете за слънцето!
,
МОК
, София, 5.3.1927г.,
Обаче дойдат ли до известна
възраст
, когато ги интересуват по-високи неща, кончето и куклата губят своето значение.
В една ранна
възраст
една восъчна кукла струва повече, отколкото най-учената книга.
(втори вариант)
315.
Реализиране на желанията / Щастието
,
МОК
, София, 13.3.1927г.,
И в зряла
възраст
човек може да учи, но затова се иска силна воля и желание за учене.
Като достигнете до известна
възраст
, ще бъде мъчно да се учите.
(втори вариант)
316.
Кротките
,
НБ
, София, 20.3.1927г.,
Царството Божие е за
възрастните
, за разумните хора, а земята е забавачница за децата Всички съвременни учени работят в тая забавачница, за да има с какво да се занимават.
317.
Планетни влияния
,
МОК
, София, 27.3.1927г.,
При това за всяка
възраст
човек трябва да чете съответни книги.
В бъдеще човек ще употребява храна, съответна на
възрастта
и на развитието му; всеки ден човек ще употребява храна и според планетите, които действат този ден: в понеделник - една храна, във вторник - друга и т. н.
Като видите, че не сте имали основание да се съмнявате, вие се смеете на себе си, че сте изпаднали в такова положение, и казвате: „Като дете правех големи глупости, но като
възрастен
мислех, че ще ги избегна".
И като
възрастен
, и като стар човек трябва да запази детинското в себе си - то представлява онази чистота, която е необходима за здравето на човека.
Като ученици, вие трябва да държите съзнанието си будно, да запазите спомен за всички свои преживявания от най-ранна
възраст
до най-дълбока старост - на ученика не се позволява никакво прекъсване на съзнанието.
Нека всеки от вас си даде отчет коя е най-ранната
възраст
, от която носи спомени.
Толстой разправя за един свой спомен още от най-ранната си
възраст
, от пеленаче: един ден той усетил, че нещо силно го стяга, вследствие на което изпитал крайно възмущение; той преживял това чувство само за момент и повече не се повторило - изпаднал в забрава.
Ще кажете, че сте
възрастни
вече или че сте остарели - кой човек е стар?
Изобщо, всяка
възраст
изисква специална храна - това е въпрос, който в бъдеще ще се изучава.
Всяка една
възраст
си има своите храни.
(втори вариант)
(- В Юго – Слънцето и Юпитер.) При едно четене трябва да систематизирате всички списатели съобразно с астрологията и в разните
възрасти
човек да избира.
(втори вариант)
Ако детето е глупаво в началото, и в най-цветуща
възраст
е все глупаво.
(втори вариант)
Казвате: «Остаряхме, станахме
възрастни
.» Кой е
възрастен
?
(втори вариант)
Възрастен
човек е този, който може да хване колелото на живота, да го завърти еднаж.
(втори вариант)
318.
Съпротивление, напор и стремеж
,
ООК
, София, 30.3.1927г.,
Има такива мъже и жени, които на 70–80-годишна
възраст
са свършвали университет.
Тази е крайната
възраст
на сегашния човек.
319.
Скрити сили
,
МОК
, София, 3.4.1927г.,
За да разбере дали произведенията му ще се приемат от хората, Толстой ги е чел първо на децата; той казвал: „Ако децата ме разберат,
възрастните
не могат да бъдат извинени".
320.
Изостаналите укрухи
,
НБ
, София, 24.4.1927г.,
Докато човек е млад, той има вяра в себе си, но като дойде на средна
възраст
, той започва вече да вижда, че старост иде и казва: ще изгубя силата си.
321.
Великденски подарък / Хигиенични правила
,
МОК
,
ИБ
, София, 24.4.1927г.,
Ако вие не се свържете със законите на Природата, ще имате същите резултати както
възрастните
.
322.
Благо и леко
,
НБ
, София, 29.5.1927г.,
До известна
възраст
човек има силна памет, чете, работи, занимава се; след някоя и друга година той забелязва, че паметта му отслабва и вече престава да се интересува от науката.
323.
Хармонични положения
,
МОК
, София, 29.5.1927г.,
Искате ли да приложите известна теория, да я изнесете пред света, не бързайте, чакайте времето и; няма кой да ви слуша и разбира, хората са още деца и не разбират - почакайте да пораснат, да станат
възрастни
, тогава да им говорите.
Ти можеш да я напишеш, но твоята теория ще чака, докато тези деца станат
възрастни
, да я четат.
(втори вариант)
Не мислете, че хората са
възрастни
.
(втори вариант)
324.
Съзвучно движение
,
ООК
, София, 1.6.1927г.,
И днес, според линията, по която той върви, мъжка или женска, на същата
възраст
наследява същата болест.
325.
Типове и образи
,
МОК
, София, 12.6.1927г.,
Сега, другото положение: Мнозина чакат в напреднала
възраст
да се поправят.
(втори вариант)
Сега, да ви кажа философията, да разсъждавате правилно – в напреднала
възраст
!
(втори вариант)
326.
Връзка на съзнанието
,
ООК
, София, 15.6.1927г.,
Като ученици на Великата Школа, вие се различавате помежду си по
възраст
, по опитности, по преживявания, вследствие на което едни от вас са стари души, а други — млади души.
Дали човек е млад, или стар, това зависи от
възрастта
на неговата душа.
Казвам: който не разбира живота като изкуство и като наука, той е млада душа, безразлично, на каква физическа
възраст
е на земята.
327.
Три посоки
,
МОК
, София, 19.6.1927г.,
И Природата първоначално е била по-строга и сурова към човека, но днес и тя си служи с други методи; за всеки век, за всяка епоха, за всяка
възраст
тя си е служила и си служи с различни методи.
Попитайте някои от по-
възрастните
– Дядо Благо, той ще ви каже.
(втори вариант)
Във всяка една епоха и в известна
възраст
тя употребява разни методи.
(втори вариант)
Може да ви даде една майка и един баща, в пълна
възраст
да ви носят на ръце.
(втори вариант)
Законите, даже на Земята, са: че, когато станете
пълновъзрастен
, тогава ви се дава наследството.
(втори вариант)
Човечеството не е
пълновъзрастно
.
(втори вариант)
Един ден, когато стане
пълновъзрастно
, няма да има опекун, тогава може да разрешава въпроса по друг начин.
(втори вариант)
328.
Класическата книга на Любовта
,
ООК
, София, 29.6.1927г.,
Тя хвърля карти, хвърля боб и казва, че на 33-годишната си
възраст
синът ви ще умре.
329.
Равни страни
,
ООК
, София, 13.7.1927г.,
Като дойдат до известна
възраст
, мнозина се отказват да учат, да работят и казват: Докато бяхме млади, ние работихме.
330.
Пътят на ученика
,
СБ
, София, 19.8.1927г.,
Човек трябва да се учи в училището на живота и до най-старата си
възраст
.
Та казвам: Някои ученици, които постъпват в училището сега, те са още слушатели, затова трябва да се учат от опитността на по-
възрастните
, на по-напредналите ученици от тях.
Младият човек трябва да се отнася с почитание към по-
възрастния
.
Ако младите, новите ученици не зачитат по-
възрастните
, т.е.
331.
Обич към знанието
,
СБ
, София, 21.8.1927г.,
До известна
възраст
вие се чувствате млади, но след известно време чувствате, че сте остарели.
332.
Ще се превърне в радост
,
СБ
, София, 21.8.1927г.,
То е малко, повидимому, но туй малко ще
възрасте
във вашата душа и животът ви ще се осмисли.
333.
Дойде глас
,
СБ
, София, 23.8.1927г.,
Ще погледнете ръката си и ще видите, че на известна
възраст
ви е определено да прекарате една тежка криза.
Аз виждам сега, мнозина от по-
възрастните
, както и от по-младите ученици, казват: „Отде намери Учителят тези гимнастически упражнения?
В първо време те счетоха това упражнение невъзможно за изпълнение и си казваха: „За братя и за
възрастни
сестри е по-възможно, но за младите сестри това упражнение е невъзможно“.
334.
Мнозина казваха
,
НБ
, София, 4.9.1927г.,
Вие срещате един 33 годишен човек, когото сте виждали на петгодишната му
възраст
, като малко дете.
Ако дадете един скъпоценен камък на някое дете, то няма да се зарадва; ако го дадете на някой
възрастен
човек, той ще се зарадва.
Ако дадете една ябълка на някое дете, то ще се зарадва; дадете ли я на някой
възрастен
човек, той няма да се зарадва.
Следователно, това, което радва детето, не радва
възрастния
; и това, което радва
възрастния
, не радва детето.
Кой е на правата страна; детето, което се радва на ябълката, или
възрастният
, който се радва на скъпоценния камък?
335.
Денят Господен
,
НБ
, София, 11.9.1927г.,
Това означава, че тя е дошла вече до своята старческа
възраст
, вследствие на което животът й ще се пренесе другаде някъде.
336.
Научни изследвания
,
МОК
, София, 23.10.1927г.,
Обаче ако им кажете всичко, което са проявили от детинство до зряла
възраст
, те остават изненадани.
337.
Космически възприятия
,
ООК
, София, 9.11.1927г.,
Двете жени бяха на
възраст
около 40– 42-годишни, третата беше около 30- годишна, а младият момък – на около 20– 25 години.
Като влязоха в стаята ми, обърнах се към двете по-
възрастни
жени и казах: Знаете ли защо не исках днес да ви приема?
338.
Превръщане на киселините
,
ООК
, София, 16.11.1927г.,
Те са сили, енергии, които се проявяват в различните
възрасти
на човека.
339.
Ни мъж, ни жена
,
НБ
, София, 20.11.1927г.,
Казвам: ако е въпрос да ви се каже истината, вие трябва да я приемете и от баби, и от деца, и от
възрастни
, и от прости, и от учени – безразлично от кого.
Аз не говоря за онази топлина, която гори, която разрушава, но за топлината, която
възраства
.
340.
Вероятности и възможности
,
ООК
, София, 30.11.1927г.,
На каквато
възраст
да сте, пейте и не мислете за
възрастта
си.
341.
За приятелите си
,
НБ
, София, 11.12.1927г.,
Не, разумното отстъпване е свързано с процесите на
възрастване
и обновяване.
Питам: де е краят на
възрастването
и на обновяването?
342.
Време и вечност
,
ООК
, София, 14.12.1927г.,
Според вас кое определение е най-добро: когато се раждате, когато сте в зряла
възраст
или когато умирате?
Често децата могат да изнесат по-хубави мисли от
възрастните
.
343.
Твърдата храна
,
НБ
, София, 18.12.1927г.,
Ето начинът, по който всички хора, които днес са на 80 годишна
възраст
, могат да се подмладят.
Следователно, любовта е за децата, а мъдростта – за
възрастните
, за съвършените.
И децата, както и
възрастните
, вървят в свой път.
Като дете, човек върви в пътя на любовта; като
възрастен
, той влиза в пътя на мъдростта.
344.
Идат дни
,
НБ
, София, 25.12.1927г.,
На същото основание, когато човек говори, по неговата мисъл може точно да се определи
възрастта
му.
345.
Човешки и природни енергии
,
МОК
, София, 25.12.1927г.,
Като
възрастен
и стар, човек живее повече в умствения свят.
346.
Кръгове на съзнанието
,
ООК
, София, 28.12.1927г.,
Децата са по-милосърдни от
възрастните
, но майките им не дават да проявяват милосърдието си.
347.
В образ Божи
,
НБ
, София, 1.1.1928г.,
Когато стане на 15 годишна
възраст
, човек започва да пише и да чете поезия; на 21 годишна
възраст
се занимава с музика; на 33 годишна
възраст
– с художество.
А на каква
възраст
човек може да стане духовен?
348.
Заветът
,
НБ
, София, 15.1.1928г.,
И човешкият живот се върти като точило, но със своите мисли и чувства, човек изхабява мозъка и сърцето си, и като достигне 80 годишна
възраст
, казва: Остарях вече, свърши се моят живот, но не разбрах смисъла му.
349.
Творец на съдбата си
,
МОК
, София, 15.1.1928г.,
Мнозина се оплакват от отслабване на паметта и отдават това на
възрастта
си.
350.
Малки и големи придобивки
,
ООК
, София, 18.1.1928г.,
Не само децата, но и
възрастните
хора спорят помежду си.
351.
До край
,
НБ
, София, 12.2.1928г.,
Не, ден след ден то расте и се развива, докато дойде до онази
възраст
, когато може да прояви своите дарби и способности.
352.
Възкресение
,
ООК
, София, 22.2.1928г.,
Молете се на Бога да
възрасти
у вас всички добродетели, всичко благородно и възвишено.
353.
Дванадесетте племена
,
НБ
, София, 26.2.1928г.,
При сегашните условия на живота, когато някой умре на 60 годишна
възраст
, държат го извън земята още 60 години, и след това отива при Бога, да даде отчет за делата си.
354.
Първата причина
,
ООК
, София, 29.2.1928г.,
До каквато
възраст
и да живее човек, любовта му не трябва да намалява, нито да охладява.
355.
Помаза ме
,
НБ
, София, 18.3.1928г.,
Щом дойдете до 33 годишна
възраст
, ще се задържите такъв, какъвто сте в този момент и ще останете, колкото време искате млад.
356.
Сфинксът. Начало и край на нещата
,
ООК
, София, 21.3.1928г.,
Ако пък синът или дъщерята още в ранната си
възраст
изгубят било майка си, било баща си, те огрубяват, светът дълго време трябва да ги възпитава, за да ги облагороди.
357.
Изгревите на слънцето
,
ИБ
, София, 22.3.1928г.,
Когато си на 40 - 50 годишна
възраст
, ти си дете в ангелския свят.
Тъй трябва да схващате различните
възрасти
във вашия живот.
Вървите ли по този естествен път, ще знаете, че до седемгодишна
възраст
вие сте дете на физическия свят; от 7 - 14 години сте дете на ангелския свят; от 14 - 21 години сте дете в Божествения свят.
Ето защо, когато човек стане на 21 годишна
възраст
, всичко решава лесно, много е смел в постъпкитв си - Бог е с него.
От 21 годишна
възраст
нагоре тия периоди на живота се повтарят отново.
От 21 - 28 годишна
възраст
човек се намира във втората фаза на физическия си живот.
От 28 - 35 годишна
възраст
той започва да мисли и да живее по-духовно.
От 35 - 42 годишна
възраст
, човек навлиза във втората фаза на Божествения живот.
От 42 годишна
възраст
нагоре, човек наново влиза във физическия живот, но вече в третата фаза на този живот, а именно - физическия живот на Божествения свят.
Този живот се продължава от 42 - 48 годишна
възраст
.
От 48 - 55 годишна
възраст
човек се намира в третата фаза на ангелския живот.
И най-после, от 55 - 63 годишна
възраст
той е в третата фаза на Божествения живот.
И след тази
възраст
пак се преповтарят тия фази на живота, с все по-нови и нови постижения и придобиване на познания.
358.
Остани с нас!
,
НБ
, София, 25.3.1928г.,
Не се минаха една–две години, и той замина за онзи свят на 70 годишна
възраст
; значи, с 50 години по-рано.
359.
По пътя на природата
,
МОК
, София, 25.3.1928г.,
Добре е да изучавате влиянието на планетите в различните
възрасти
на човека, от 1 до 7 години, от 7 до 14, от 14 до 21, от 21 до 28 и т.н.
360.
Полюси на съзнанието
,
ООК
, София, 28.3.1928г.,
Ако децата харесат песента и се въодушевят от нея, и
възрастните
ще я харесат.
361.
Славата человеческа
,
НБ
, София, 1.4.1928г.,
За тази цел, учените трябва да правят опити с деца, с млади моми и момци, със стари баби и дядовци, от 80 – 120 годишни, да видят, каква храна е нужна за различните
възрасти
.
362.
Служба на уравненията
,
ООК
, София, 4.4.1928г.,
Тогава животът на хората е бил около 900 години; после се е намалил до 500, до 200, до 150, до 120 години, а днес хората живеят най-много до 60-годишна
възраст
.
Когато в ума на човека се роди една координираща мисъл, Бог я благославя, ангелите я поливат,
възрастват
, а човек събира плодовете й и ги опитва.
Като срещнем някой
възрастен
човек, виждаме, че той все уравнения решава: духовният решава духовни уравнения, а светският – светски уравнения.
Ангелите
възрастват
, а вас ще пратят да съберете плода.
(втори вариант)
363.
Възпитание на удовете / Самовъзпитание на удовете
,
ООК
, София, 11.4.1928г.,
Като дойдат до известна
възраст
, те започват да се оплакват, че са остарели, че страдат от ревматизъм, от главоболие, от стомашно разстройство, че не могат вече да учат, не могат да помнят и т. н.
364.
Доброта и разумност
,
ООК
, София, 18.4.1928г.,
На земята, колкото и да сте
възрастни
, вие сте още деца.
На
възрастни
, на стари хора не обичам да говоря, нито да ги уча.
365.
Ще бъдат предупредени
,
ООК
, София, 25.4.1928г.,
Ако влезете в духовния свят там ще срещнете все млади души, най-много до 33-годишна
възраст
.
366.
Смирението
,
МОК
, София, 27.4.1928г.,
Като стане на 21-годишна
възраст
, той си въобразява, че е придобил големи знания, че няма какво повече да учи, дошъл е вече до своето пълнолетие и желае да стане като баща си – с брада и с мустаци.
367.
Добри и лоши условия
,
ООК
, София, 2.5.1928г.,
Един астролог предсказва на един момък, че на 29-годишна
възраст
ще се влюби в бедна, но красива мома, която в скоро време ще му изневери.
368.
Методи за хранене
,
МОК
, София, 11.5.1928г.,
Това са фази, през които детето неизбежно минава, докато дойде до състоянието на
възрастен
човек, който започва да решава задачите на своя живот.
369.
Работникът и неговата прехрана
,
НБ
, София, 13.5.1928г.,
Какъв смисъл ще има живота на някой човек, който е живял 30 години на земята и след заминаването от този свят турят на гроба му един красив паметник с надпис: „Тук почива такъв и такъв човек, на еди-каква си
възраст
и т. н.”.
370.
Разумни отношения
,
ООК
, София, 16.5.1928г.,
Как вършите волята Божия: като дете, или като
възрастен
син?
371.
Растене и развитие
,
МОК
, София, 18.5.1928г.,
Така постъпват днес и децата, и
възрастните
.
372.
Той дойде при Пилат
,
НБ
, София, 20.5.1928г.,
От такива натрупвания, именно, се създава болестта „артериосклероза", която се явява повече във
възрастните
хора.
373.
Бог е Дух
,
НБ
, София, 27.5.1928г.,
– Ами
възрастните
знаят ли, какво трябва да правят?
Напротив, човек сега, именно, трябва да започне с детинското състояние в себе си; да бъде тъй чистосърдечен, тъй любещ, като децата; същевременно тъй разумен и интелигентен, като
възрастните
.
374.
Вечно веселие
,
НБ
, София, 3.6.1928г.,
Той беше над 40 годишна
възраст
, когато напусна бащиния си дом.
375.
Задна стража
,
ООК
, София, 20.6.1928г.,
Следователно състоянията, през които човек е минал в живота си – детство, юношество и зряла
възраст
, непрестанно се повтарят през всичкото време, докато той е на земята.
Той може да е стар, но често се проявява ту като дете, ту като юноша, ту като
възрастен
.
376.
Основна идея
,
МОК
, София, 22.6.1928г.,
Нуждата от храна е обща за всички, но количеството й се определя от
възрастта
на човека и условията, при които се намира.
377.
Началото на добродетелта
,
ООК
, София, 4.7.1928г.,
Само
възрастният
може да издържа хулите на грешните хора.
378.
Без окови!
,
МС
, София, 9.7.1928г.,
– По-
възрастните
, по-разумните.
Възрастните
ученици ще следят, до где е стигнало пробуждането на съзнанието у младите.
Както по плодовете познават, какво е дървото, така и работата на младите е резултат от работата на
възрастните
.
Какъв смисъл има вашата вяра, ако вярваш, че първо си дете, после ставаш голям човек, след това –
възрастен
, докато стигнеш до 120 години и най-после вярваш, че ще умреш, ще отидеш на съд при Бога и оттам ще те изпратят или в ада, или в рая, при светиите, праведните и добрите хора?
Да допуснем, че някой баща има син, за когото е определено, на еди-каква си
възраст
да замине за другия свят.
Възрастните
ученици ще следят, до где е стигнало пробуждането на съзнанието у младите.
(втори вариант)
Както по плодовете познават, какво е дървото, така и работата на младите е резултат от работата на
възрастните
.
(втори вариант)
Какъв смисъл има вашата вяра, ако вярваш, че първо си дете, после ставаш голям човек, след това –
възрастен
, докато стигнеш до 120 години и най-после вярваш, че ще умреш, ще отидеш на съд при Бога и оттам ще те изпратят или в ада, или в рая, при светиите, праведните и добрите хора?
(втори вариант)
Да допуснем, че някой баща има син, за когото е определено, на еди-каква си
възраст
да замине за другия свят.
(втори вариант)
– По-
възрастните
, по-разумните.
(втори вариант)
379.
Правилно хранене
,
ООК
, София, 1.8.1928г.,
От най-ранна
възраст
детето трябва да се учи на чистота.
380.
Ключът на живота
,
ООК
, София, 22.8.1928г.,
Само любовта на майката към детето е еднаква през всичките му
възрасти
– като започнете от времето, когато детето е било още в утробата на майка си, и свършите до неговата крайна
възраст
.
Той не виждал пред себе си
възрастен
човек, с побелели брада и мустаци, но виждал малко момченце.
Чистенето е необходимо и за
възрастните
хора, докато Божественото укрепне в тях.
За
възрастния
чистенето е така естествено и необходимо, както и за малкото дете.
381.
Дейност и почивка / Лѣность и прилежание
,
МОК
, София, 24.8.1928г.,
Днес младите се възпитават по един начин,
възрастните
– по друг.
До известна
възраст
някои деца са активни, прилежни, но след това тръгват по пътя на леността и изгубват смисъла на своя живот.
Много дѣца до извѣстна
възрасть
сѫ активни, прилежни, но послѣ тръгватъ по пѫтя на лѣностьта, и така изгубватъ смисъла на живота.
(втори вариант)
382.
Гордост и ревност / Гордость и ревность
,
МОК
, София, 31.8.1928г.,
Когато някой казва, че знае всичко, че като него няма друг в света, подразбираме, че този човек се намира на първото стъпало на
възрастващия
живот и едва започва да мисли.
И младият, и
възрастният
разбират тези болезнени прояви, които ние наричаме „патология на човешкото естество“.
Успее ли да постигне това, човек влиза в закона на съвършенството и става
възрастен
, на 33 години.
Когато нѣкой човѣкъ каже, че той знае всичко, че като него нѣма подобенъ въ свѣта, това показва, че този човѣкъ е на първото стѫпало на
възрастващия
животъ и едва сега започва да мисли.
(втори вариант)
И младиятъ, и
възрастниятъ
човѣкъ разбиратъ тия нѣща.
(втори вариант)
Но, ако това дѣте и слѣдъ като порасне, слѣдъ като стане
възрастенъ
човѣкъ, все още продължава, да иска отъ майка си, и тя все дава, какво ще придобие човѣкъ съ това постоянно искане?
(втори вариант)
Успѣе ли човѣкъ да постигне това нѣщо, той е въ закона на съвършенството и става
възрастенъ
, на 33 години.
(втори вариант)
383.
Планински върхове
,
ООК
, София, 5.9.1928г.,
Ако дадете известно обяснение на
възрастния
, той веднага разбира и нищо по-нататък не пита.
Възрастният
знае, че когато реката се разширява повече, отколкото коритото и събира, може да стане наводнение.
И по аналогия на посаденото житно зърно, ще кажете, че смъртта не е нищо друго, освен посаждане на човека в земята, да покълне, да
възрасте
и и отново да възкръсне.
384.
Много знания
,
ООК
, София, 12.9.1928г.,
Мъжът е по-
възрастен
от жената, защото Бог първо създаде мъжа, а после жената.
385.
Разумни наредби
,
ООК
, София, 19.9.1928г.,
Дайте чаша с вода и няколко бучки захар на
възрастния
човек и му кажете да сложи захарта във водата, той веднага ще започне да философства: ще стане ли водата сладка, какви са свойствата на захарта и т.н.
386.
Възможни неща / Всичко е възможно
,
МОК
, София, 21.9.1928г.,
Те били готови да се учат и от
възрастните
, и от децата.
387.
Акустика на съзнанието
,
ООК
, София, 26.9.1928г.,
Като станал на училищна
възраст
, бащата го записал в училище да учи.
388.
Какво са разбрали
,
ООК
, София, 10.10.1928г.,
От езика, с който човек си служи, се познава както неговата
възраст
, така и
възрастта
на ония, към които се обръща.
В юношеската си
възраст
той започва постепенно да се разширява, да създава отношения с повече хора, а в зряла
възраст
почва да се готви за онзи свят.
389.
Най-високото място / Най-високото място. Закон на икономията в природата
,
МОК
, София, 2.11.1928г.,
Природата влага велики идеи само в онази глава, която може да ги
възрасти
, отхрани и приложи.
390.
Смени в природата
,
ООК
, София, 14.11.1928г.,
Сега, като изучаваме научно фазите на човешкото развитие, ние можем да ги разделим главно на три: в първата фаза на човешкото развитие, от 1-7 годишна
възраст
, човек минава през положението на растение.
Като наблюдаваме живота на детето до седемгодишната му
възраст
, виждаме, че периферията, около която се движи, е малка.
От 7-14 годишна
възраст
, човек минава през фазата на животно.
От 14-21 годишна
възраст
, човек започва да мисли, влиза във фазата на истинския човек.
След 21 годишна
възраст
, човек отново минава в същите фази - има едно повтаряне.
391.
Дейност и замисъл на природата / Деятелност и замисъл на природата
,
МОК
, София, 30.11.1928г.,
Децата имат по-силно зрение от
възрастните
, защото напрягат ума си, искат всичко да разберат и научат.
Възрастният
не се интересува много от външния свят, той се вглъбява в себе си, мисли за един далечен свят, поради което обективният ум отслабва.
Следователно, в по-раншната
възраст
у децата очите са по-силни и те виждат много добре.
(втори вариант)
Колкото човек по-напредва в своята
възраст
, той почва по-малко да се интересува от всички външни прояви.
(втори вариант)
392.
Смени на състоянията
,
ООК
, София, 5.12.1928г.,
Тези въпроси не са за деца, те са за
възрастни
хора, които имат зрял ум.
393.
Хигиена на живота
,
МОК
, София, 7.12.1928г.,
В случая и детето, което нищо не разбира от хляба, и
възрастният
, който всичко знае, еднакво се радват пред прясната пита.
394.
Разбиране на живота
,
ООК
, София, 12.12.1928г.,
Прилагайте този закон и към
възрастните
хора.
Срещате някой старец, на 70-80 годишна
възраст
, но щом стане дума за любовта, той започва да ви разправя, че като бил млад, една красива мома го погледнала така, че и до днес не може да забрави този поглед.
395.
Пречупване на светлината / Трите неизвестни. Пречупване на лъчите, светлината
,
МОК
, София, 28.12.1928г.,
Детето се радва на малките работи, а
възрастният
– на големите.
Аз го сънувах.“ А дайте този орех на един
възрастен
човек, той не се радва.
(втори вариант)
396.
Самоопределение на съзнанието
,
ООК
, София, 16.1.1929г.,
Даже един и същи човек се различава през различните си
възрасти
.
Като дете, той е имал един идеал; като
възрастен
- друг идеал; като стар - трети идеал, но и този идеал не го задоволява.
397.
Наблюдение и интуиция
,
МОК
, София, 18.1.1929г.,
Един стар човек, на 90 годишна
възраст
, от село Николаевка, Варненско, станал рано сутринта, измил се, облякъл се, седнал на стол и запушил цигара.
398.
Личност, общество и свят
,
ООК
, София, 23.1.1929г.,
Помнете, че вие сеете, а Бог
възраства
посятото.
Запример, разбиранията им, които са имали в своето детство, коренно се различават от тия, които имат на младини, в зряла
възраст
и на старини.
Човек сее, Бог
възраства
посятото.
399.
Значение на смените / Смяна на състоянията (продължение от миналата лекция)
,
МОК
, София, 1.2.1929г.,
Казват, че децата са невъздържани, нетърпеливи, но и
възрастните
често проявяват невъздържание и нетърпение, особено когато са гладни.
Действително, може да е срамота, но и децата, и
възрастните
хора, въпреки срамотата, все правят безобразия.
(втори вариант)
Казват, че децата не могат да се въздържат, но и
възрастните
хора също не могат да се въздържат.
(втори вариант)
Действително, децата са нетърпеливи, но и
възрастните
са нетърпеливи.
(втори вариант)
Запример, един
възрастен
човек, ако го оставиш 40-50 дни или една година да гледа яденето така спокойно, не да бъде индиферентен, но да е гладен и да чака.
(втори вариант)
400.
Учителю благи
,
НБ
, София, 3.2.1929г.,
Той съзнателно приема всички мисли, взима от тях хубавото, както малкото дете приема от
възрастните
всичко онова, на което те го учат.
Под думата „живот" някой разбира да се роди, да расте, да достигне известна
възраст
и след това да замине за другия свят, дето ще живее като ангел.
Тоягата е за малките деца, а Словото Божие – за
възрастните
.
Това не е живот, това е робство – робство на
възрастните
хора, робство на хората, които живеят в безлюбието.
401.
Силата на движенията / Замисъл на природата
,
МОК
, София, 15.2.1929г.,
Децата я изразходват чрез игри и разходки, а
възрастните
я впрягат във физическа работа.
402.
Форми в природата / Истинската реалност
,
ООК
, София, 20.2.1929г.,
Сега като
възрастни
си въобразяваме, че сме станали по-умни.
(втори вариант)
403.
Закон за действие и противодействие / Силите на противодействието и законът на съпротивлението
,
МОК
, София, 22.2.1929г.,
Възрастният
работи, учи, прави добрини, пак по принуждение.
404.
Отношение между числа / Елементарни отношения на числата
,
ООК
, София, 27.2.1929г.,
За да може това дете да заповядва на своите другарчета, предполага се, че то е по-
възрастно
от тях, или поне най-способно.
405.
Първата буква
,
ООК
, София, 6.3.1929г.,
Каквото изучавате като дете, ще го прилагате и като
възрастен
, и като стар.
Пишех: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9." Но питам, след като си станал
възрастен
математик, може ли да се освободиш от тези цифри?
(втори вариант)
406.
Лазаре, излез вън!
,
НБ
, София, 10.3.1929г.,
Понякога, хората мислят, че ще станат гениални, но като дойдат до 45–50 годишна
възраст
и видят, че не са постигнали това, те се отчайват и казват: От нас нищо не може да излезе.
Развитието на човешкото съзнание е подобно на развитието на малкото дете, което започва от една годишна
възраст
и свършва до 120 години.
407.
Периодичност в живота
,
МОК
, София, 15.3.1929г.,
Наблюдавайте проявите на живота си през различните
възрасти
.
408.
Който има невестата
,
НБ
, София, 17.3.1929г.,
Едно време хората са се женили, като
възрастни
, като стари, а сега гледат, колкото е възможно по-млади да се женят.
и като стигнат тази
възраст
, казват: Остаряхме вече, главата ни побеля, не можем да учим.
409.
Вързано и развързано
,
НБ
, София, 31.3.1929г.,
Че някои от вас сте на
възраст
50-60 години, работете без спиране.
410.
И огорчи се в сърцето си
,
НБ
, София, 14.4.1929г.,
Може ли звонковата монета, която има някой човек, да изгуби цената си в зависимост от неговата
възраст
?
411.
Трудни задачи
,
ООК
, София, 17.4.1929г.,
Щом дойде до пределна
възраст
, човек казва: Не зная, какво трябва да правя.
412.
Живите линии на съзнанието
,
МОК
, София, 19.4.1929г.,
Колко светли и възвишени идеи сте пренебрегнали, под предлог на това, че сте
възрастни
вече или, че времето не благоприятствува за реализирането им.
413.
Наклали огън
,
НБ
, София, 21.4.1929г.,
Малките деца на небето от две годишна
възраст
започват да пишат поезия.
На земята пък
възрастните
хора разглеждат въпросите, защо трябвало Христос да пострада, как щял да се спаси света и т.н.
414.
Момчето ми
,
НБ
, София, 28.4.1929г.,
Тази теория е за децата, а не за
възрастните
.
415.
Добрата дума
,
МОК
, София, 10.5.1929г.,
Каквото представят играчките за децата, такова нещо са илюзиите за
възрастните
.
Следователно, и
възрастният
не може в един момент да се откаже от илюзиите си.
416.
Голямото благо
,
НБ
, София, 19.5.1929г.,
За да бъде щастлив, човек трябва да знае, че няма да умира, но само ще се видоизменя и от млад ще става
възрастен
, и от
възрастен
– пак млад.
417.
Закон на доволството
,
МОК
, София, 31.5.1929г.,
Ако това се отнася за безпомощното дете, колко по-малко
възрастният
може да очаква на другите, да задоволят желанията му.
На каквато
възраст
и да сте, бъдете доволни.
418.
Верни положения
,
ООК
, София, 5.6.1929г.,
Затова виждаме, че някой умира веднага след раждането си, друг – на 10, 20, 30 годишна
възраст
, трети доживява дълбока старост.
Ще кажете, че сте
възрастни
вече, че е минало времето ви за учене.
– Не, на каквато
възраст
да сте, започнете да учите.
419.
Стари навици
,
ООК
, София, 12.6.1929г.,
След тази
възраст
детето изгубва своето детинство.
420.
Да изпълня
,
НБ
, София, 16.6.1929г.,
Обаче, като дойде до 40, 50, или 60 годишната си
възраст
, той вижда, че не е постигнал желанията си и казва: Нищо не излезе от мене.
421.
Естествени връзки
,
ООК
, София, 19.6.1929г.,
Като станах голям напуснах младенческото." Кои работи са младенчески и кои на
възрастен
човек?
422.
Двата стълба
,
ООК
, София, 3.7.1929г.,
Божественото може да се предаде и чрез детето, и чрез
възрастния
, или чрез простия и чрез учения.
Златната монета е еднакво ценна и в ръката на учения и на простия, в ръката на детето и на
възрастния
.
423.
Първите стъпки / Ден без възли
,
МС
, София, 7.7.1929г.,
Небето не се нуждае от
възрастни
хора, а още повече от стари.
Небето не се нуждае от
възрастни
хора, а от стари хора ни най-малко не се нуждае.
(втори вариант)
424.
Господар и слуга
,
ООК
, Мусала, 10.7.1929г.,
В каквато външна форма да ви се представи, във формата на учен или на прост, на дете или на
възрастен
, отдайте му известно внимание.
425.
Специфичната светлина и топлина
,
МОК
, Мусала, 12.7.1929г.,
На ученика, на младия дава едни условия, на
възрастния
и на стария – други.
426.
Илия вече дойде
,
НБ
, София, 21.7.1929г.,
Те са още деца, те не разбират живота на
възрастните
и на старите.
Това, което децата разбират,
възрастните
не разбират; това, което
възрастните
разбират, старите не разбират.
И обратното е вярно: това, което старите разбират,
възрастните
не разбират; това, което
възрастните
разбират, децата не разбират.
Тъй щото, когато някой казва, че не разбира нещо, това показва, че е или дете, или
възрастен
, но не е дошъл още до положението на стария, на мъдрия човек в живота.
Младият казва, че е млад и не може да върши работата на
възрастните
и на старите.
Възрастният
трябва да върши работата на
възрастните
.
И младият, и
възрастният
, и старият са в природата.
Тя не изключва човека от себе си, на каквато
възраст
и да е той.
427.
Постоянни и преходни неща. Козметика
,
ООК
, София, 31.7.1929г.,
Като станах
възрастен
, другояче мисля".
Следователно, като се произнася върху нещата, човек трябва да бъде искрен в себе си, да знае, като дете ли мисли, като
възрастен
или като стар, като мъдрец.
Що се отнася до
възрастните
и старите, въпрос не става за козметика.
Обаче, ако
възрастният
и старият мислят за своята външна красота, те сами се натъкват на противоречия.
За детето е естествено да върши детински работи; за
възрастния
– да върши неща, които отговарят на
възрастта
му.
428.
Който слуша моите думи
,
НБ
, София, 4.8.1929г.,
Наистина, ще забележите, че детето мисли едно,
възрастният
– друго, а старият – трето.
Всяко откровение е на място за съответната
възраст
, но за човека е важно - да дойде до Божественото откровение на нещата.
Децата искат преждевременно да станат
възрастни
;
възрастните
искат преждевременно да станат стари, защото мислят, че по този начин ще придобият мъдрост и знание.
Един
възрастен
господин, чужденец във Франция, вижда, че едно малко дете пуши тютюн.
Той спира детето и му казва на французки език: Слушай, дете, не е хубаво толкова рано, на такава
възраст
, да пушиш тютюн.
Тъй щото, когато човек пуши тютюн, бил млад или стар, дете или
възрастен
, той наистина е дете.
429.
Промени в света
,
ООК
, София, 7.8.1929г.,
Значи, и детето, и
възрастният
, и старият мислят.
Още със ставането си от сън всички хора, на всички
възрасти
, започват да мислят.
Детето мисли едно,
възрастният
– друго, а старият – трето.
За да реализират желанията си, младите се нуждаят от подкрепата на
възрастните
.
И
възрастните
се нуждаят от помощта на младите.
И
възрастният
плаче по същите причини.
430.
Крадецът и пастирят / Да имат живот
,
НБ
, София, 1.9.1929г.,
Следователно, когато човек се нуждае от храна, безразлично е, кой ще му я достави –
възрастният
, или детето.
Дали някой
възрастен
, или някое дете ще ти донесе тази храна, безразлично ти е.
(втори вариант)
431.
Правилни връзки
,
ООК
, София, 4.9.1929г.,
Сега, за да прилагате Новото, образувайте помежду си малки групи, в които да влизат млади и
възрастни
братя и сестри, за да си въздействате взаимно.
Има случаи, когато до известна
възраст
човек се намира под влиянието на една планета, а след тази
възраст
попада под влиянието на друга някоя планета.
432.
Смяна на състоянията / Сменяне на състоянията
,
МОК
, София, 6.9.1929г.,
Значи, думите имат своя определена
възраст
, вследствие на което някои са по-стари, а други – по-млади.
И те си имат своя
възраст
.
(втори вариант)
433.
Отношения към природата / Правилни физически отношения с природата
,
МОК
, София, 13.9.1929г.,
Както детето прави движения, така постъпва и
възрастният
, но и неговите движения не са всякога хармонични.
434.
Обикновени и необикновени процеси / Тридесет и осем години
,
НБ
, София, 15.9.1929г.,
Като дойдат до една по-голяма
възраст
, те казват: Ние не сме деца вече.
Рече ли човек да мисли, че е
възрастен
, че е стар, той преждевременно е остарял.
Питам: Защо туряте хубавите неща в своята млада
възраст
, а лошите – в старата си
възраст
?
435.
Проявеният живот
,
ООК
, София, 18.9.1929г.,
В който дом влезе, той е внимателен към всички, били те деца,
възрастни
и стари.
436.
Разумни методи
,
ООК
, София, 25.9.1929г.,
На каквато
възраст
да е, човек трябва да прави разумни, правилни движения.
437.
Три идеи / Последният опит
,
МОК
, София, 27.9.1929г.,
Пролетта представя детинството на човека, лятото – юношеството, есента – зрялата
възраст
– възмъжаване, а зимата – старостта.
Той започва със старостта, минава в зрялата
възраст
, юношеството и най-после отново дохожда до детинството.
Човек минава през юношеска
възраст
, възмъжава, остарява, но и това не са идеи, а само възможности за постигане на известни идеи.
Ставаш юноша, възмъжаваш, ставаш на пълна
възраст
, най-после остаряваш.
(втори вариант)
(“Възмъжаване.”) Зряла
възраст
З.
(втори вариант)
438.
Дух Господен / Духът Господен
,
НБ
, София, 29.9.1929г.,
Онова верую, което може да ми даде светлина, онова верую, което може да внесе топлина, което може да разшири моята разумност, което увеличава моята доброта, което ме
възраства
, което влиза във вечния живот заедно с мене, какво може да ме съмнява?
(втори вариант)
439.
Динамическа сила на мисълта
,
ООК
, София, 3.10.1929г.,
Така гледат на нещата всички
възрастни
.
440.
Забранихме му
,
НБ
, София, 6.10.1929г.,
До 21 годишна
възраст
тя не трябва да позволява да се докосват до сина или до дъщеря й.
И тъй, каквото представят децата на физическия свят, такова нещо представят
възрастните
хора в духовния свят.
441.
Новото в живота
,
ООК
, София, 9.10.1929г.,
— Средно до 21 годишна
възраст
.
До тази
възраст
растенето на човека е най-голямо.
Възрастният
яде, за да подържа живота си.
442.
Вечното благовестие
,
НБ
, София, 13.10.1929г.,
Също така и
възрастният
човек трябва да разбира езика, чрез който може да влезе във връзка с Бога и да върши Неговата воля.
443.
От всичките най-много / Тази сирота вдовица тури от всичките най-много
,
НБ
, София, 20.10.1929г.,
Такава е била по форма някога земята, но като е расла през милионите години, сега е вече в зряла
възраст
, сега е мома за женене.
(втори вариант)
444.
Блажени са очите и ушите
,
НБ
, София, 27.10.1929г.,
Сега, като изучаваме хората, виждаме, че не само младите, но и
възрастните
, и старите се интересуват от философски въпроси, за произхода на човека, за създаването на свята.
445.
Влязоха в ладията
,
НБ
, София, 24.11.1929г.,
Разбиранията на старите не са такива, каквито са тия на
възрастните
.
Разбиранията на
възрастните
не са такива, каквито са тия на младите.
Старият разбира повече от
възрастния
, а
възрастният
– повече от детето, от младия.
Има
възрастни
хора, които са забравили своето детинство и считат, че то е било проста работа, че не заслужава даже човек да се връща към него, да си спомня известни моменти.
Значи, само детето може да влезе в Царството Божие, а не
възрастният
или старият.
Този метод на преподаване е добър и за децата, и за
възрастните
.
Това са методи, с които природата работи с
възрастните
хора и ги учи, как да събират и да вадят.
Така трябва да се постъпва и с
възрастните
.
(втори вариант)
Така и природата постъпва с
възрастните
хора.
(втори вариант)
Разбиранията на
възрастните
не са такива, каквито са разбиранията на децата.
(втори вариант)
Разбиранията на
възрастните
не са такива, каквито са разбиранията на младите.
(втори вариант)
Възрастният
е минал по пътя на детето, а детето още не е дошло до точката на
възрастния
.
(втори вариант)
Старият разбира повече от
възрастния
.
(втори вариант)
Възрастният
не е дошъл до точката на стария.
(втори вариант)
Много
възрастни
хора са забравили своето детинство.
(втори вариант)
В дадения случай детинският живот е толкова важен, колкото и животът на
възрастния
.
(втори вариант)
Когато ние дойдем до духовните работи, казват ни: „Ако не станете като децата, няма да влезете в Царството Божие." Никъде не е казано, че ако станете като
възрастните
, ще влезете в Царството Божие.
(втори вариант)
Дъщерите на двама князе - малки момиченца по на десетгодишна
възраст
, били много хубави.
(втори вариант)
446.
Ново разбиране
,
ООК
, София, 27.11.1929г.,
Някои заминават преждевременно, на 10, 20, 30, 40 годишна
възраст
; други пък живеят повече — до 70, 80, 100, 120 годишна
възраст
, но и едните, и другите свършват с разочарование.
Някои заминават преждевременно, на 10, 20, 30, 40 годишна
възраст
; други пък живеят повече — до 70, 80, 100, 120 годишна
възраст
, но и едните, и другите свършват с разочарование.
(втори вариант)
447.
Природна философия / Природни гами в живота (продължение и разбор)
,
МОК
, София, 29.11.1929г.,
Трябва ли момъкът, който е станал 21 годишен, да се придържа към своите обуща, дрехи, които е носил от първата си годишна
възраст
досега?
Само децата го ядяха, а
възрастните
го ядяха топено.
(втори вариант)
448.
Пасха Господня / Пасха Господня е
,
НБ
, София, 1.12.1929г.,
Какъвто е човек в детската си
възраст
, такъв ще остане и като
възрастен
и като стар.
Вие имате едно дете, което постепенно расте, но каквото е детето от началото, такова си остава и като
възрастен
човек.
(втори вариант)
449.
Да ида да го събудя
,
НБ
, София, 8.12.1929г.,
Ходи при болни от 50 годишна
възраст
нагоре.
Майките мечтаят, бащите мечтаят, децата мечтаят,
възрастните
мечтаят, всички хора мечтаят, всички хора търсят нещо.
(втори вариант)
450.
Обхода и проява
,
ООК
, София, 11.12.1929г.,
— Живот на
възрастния
, на работата.
Ще кажете, че човек може да учи до известна
възраст
.
Не, човек може да учи на всякаква
възраст
: и като млад, и като
възрастен
, и като стар.
Ще кажете, че сте млади,
възрастни
, или стари, че сте богати, учени или силни.
Човек може да умре и като млад, и като
възрастен
, и като стар.
451.
Да ви даде
,
НБ
, София, 15.12.1929г.,
Ако детето знае, какво ще получи, защо
възрастният
човек да не знае, какво е определено за него и какво ще му се даде?
Възрастният
може да скърби, защото му липсва нещо.
452.
Собственик и наемател / Отличителна черта на наемателя и собственика
,
МОК
, София, 27.12.1929г.,
Само състоянието на месечината се сменя, а състоянието на слънцето е постоянно
възрастващо
. Добре.
(втори вариант)
Да допуснем, ти си едно 5-годишно момиченце и искаш да израснеш веднага една
възрастна
мома на 21 години.
(втори вариант)
453.
Личност и душа
,
ООК
, София, 1.1.1930г.,
Детето не се губи нито в юношата, нито във
възрастния
човек, нито в стареца.
Играе ли, приказва ли, детето си представя, че ще израсте, ще стане момък,
възрастен
човек и най-после старец, с побеляла глава, с бяла брада и мустаци.
Детето не се губи нито в юношата, нито във
възрастния
човек, нито в стареца.
(втори вариант)
Играе ли, приказва ли, детето си представя, че ще израсте, ще стане момък,
възрастен
човек и най-после старец с побеляла глава, с бяла брада и мустаци.
(втори вариант)
454.
От сърцето излизат
,
НБ
, София, 5.1.1930г.,
Аз бих проповядвал при възпитанието майката сама, изключително тя сама да готви на детето си до седемгодишната му
възраст
.
До седемгодишната му
възраст
, тя трябва сама да му готви.
(втори вариант)
До тази
възраст
детето трябва да яде само такава храна, която майката е приготвила.
(втори вариант)
455.
Проява на Любовта / Чувството на любовта
,
ООК
, София, 8.1.1930г.,
За всеки човек това време е различно – няма определена
възраст
.
Ако чуят, че някой
възрастен
или стар човек люби, те го взимат за посмешище.
Срещате един учен, на преклонна
възраст
вече, но виждате, че огънят на Любовта в него продължава още да гори.
Майката вкъщи много неща на децата забранява, после на същите деца тия работи не се забраняват, когато станат по-
възрастни
.
(втори вариант)
456.
Две лепти / Двете лепти
,
НБ
, София, 19.1.1930г.,
Един ден, когато станете
възрастни
, ще напуснете земята и ще съжалявате, че не можете пак да се върнете.
Истината може да дойде чрез детето, както и чрез
възрастния
.
Там те имат много знания, но казват: „В тези знания, които имахме на земята, имаше нещо специфично." Следователно по същия начин един ден и вие, като заминете от земята, ще съжалявате, ще плачете за земята, но ще бъдете вече
възрастни
.
(втори вариант)
Вие ще плачете, но там ще ви кажат: „Вие сте
възрастни
, не ви се позволява да играете и да плачете." Вие ще си кажете: „Минаха онези блажени времена, когато си играехме, както искахме - и добро правихме, и грешихме, за което ни потупваха малко, но ни оставаха свободни." Сега мнозина описват небесния живот такъв, какъвто не е.
(втори вариант)
457.
Опитната школа
,
ООК
, София, 22.1.1930г.,
Мнозина от вас вече сте на една
възраст
, казвате: „Остаряхме." Защо остаряхте, кажете ми.
(втори вариант)
458.
Възпитание на волята / Вътрешното възпитание на волята
,
МОК
, София, 24.1.1930г.,
Още от детската
възраст
човек започва да се влияе: от другарчета, от учители, от външни хора.
По-
възрастните
, понеже се владеят, те са възпитали сопола си.
(втори вариант)
459.
Богове сте
,
НБ
, София, 26.1.1930г.,
Старият ред, старите разбирания и вярвания на хората са остарели и трябва да се заместят с нови, както животът на детето се замества с живота на
възрастния
.
Имат ли
възраст
тия добродетели?
Сегашният ред на нещата е остарял, вярванията на хората са остарели, привичките на хората са остарели, и всичко това трябва да се замени, тъй както се заместват привичките на децата с живота на
възрастния
.
(втори вариант)
Едно дете, като стане на 33 години,
възрастен
човек, той не може вече да си служи с привичките на детето.
(втори вариант)
460.
Аз съм / Аз съм, не бойте се!
,
НБ
, София, 2.2.1930г.,
Той трябва да събере техните опитности и да напише една книга на живота, от която да се ползват и млади, и женени, и
възрастни
.
Колкото да е студена и жестока, земята разкрива богатствата си за семето и го
възраства
.
Например аз съм забелязал, като говоря с някои
възрастни
сестри, те често си казват: „Дали това е истина, или не?
(втори вариант)
Има
възрастни
хора,
възрастни
деца, които морално още не са проходили.
(втори вариант)
Значи има и
възрастни
хора такива.
(втори вариант)
Трябва да имаме една книга, в която да е написано как трябва да живеят младите, как женените, как
възрастните
и да се живее според както е написано в тази книга.
(втори вариант)
461.
Новите веяния
,
ООК
, София, 5.2.1930г.,
Това се забелязва, както в децата, така и между
възрастните
.
Няма нищо лошо в поглеждането на красивата мома, но той намира несъответствие между
възрастта
си и чувството, което е трепнало в сърцето му.
Тази енергия съществува в природата и от време на време обхваща всеки човек, всяко живо същество, независимо от това, каква е
възрастта
му.
Погледне, погледне, дойде друго съзнание, казва: „Туй е стар човек, на тази
възраст
, пък поглеждаш на младите." После пак забрави, пак дойде другото съзнание, пак завърти мустак.
(втори вариант)
462.
Съчетание на числата
,
ООК
, София, 12.2.1930г.,
Любовта на човека в различните му
възрасти
е различна.
Любовта на детето е една, на младия човек - друга, на
възрастния
- съвсем различна от първите две, а на стария - още по-особена.
Като говорим за любовта на детето, на младия, на
възрастния
и на стария, ние имаме пред вид здрави хора, в които всички процеси се развиват правилно.
Любовта в детинство не е любовта на младия човек на двайсет и една години, любовта на младия човек не е любовта на
възрастния
, любовта на
възрастния
не е любовта на стареца.
(втори вариант)
463.
Новото в живота
,
ООК
, София, 19.2.1930г.,
Ето защо, в ранната си
възраст
синът не прилича на баща си, нито дъщерята на майка си.
Изобщо, всички хора в проявите си са деца, а в стремежите си -
възрастни
.
Като
възрастни
, те грешат по-малко.
Затуй има един закон: никога синът в ранната
възраст
не мяза на бащата.
(втори вариант)
464.
Делата Божии
,
НБ
, София, 23.2.1930г.,
Той трябва да обича детето като дете, младата мома – като млада мома,
възрастния
– като
възрастен
и т. н.
465.
Термометъра на човека / Човешкият термометър
,
ООК
, София, 5.3.1930г.,
Преди да е дошъл до 21 годишна
възраст
, човек може да мисли за растенето си, но след 21 годишна
възраст
той трябва да престане да мисли за своята височина.
От 21-33 годишна
възраст
човек трябва да мисли за здравето си, да се закрепи и усили.
От 33 до 60 годишна
възраст
човек трябва да мисли, как да стане умен, да придобие знания.
От 60 годишна
възраст
нататък човек може да мисли за плодотворна работа: малко работи, но правилно, с любов.
От деня на раждането си до 21 годишна
възраст
човек постепенно расте, по-силно или по-слабо, в зависимост от условията.
Човешкият термометър, обаче, не спира действието си само до 21 годишна
възраст
, но продължава до 120 години.
От тази
възраст
нагоре силите на човешкия организъм се оттеглят, и душата му излиза от цевта на неговия живот.
Ако живее правилно, човек може да стигне до 120 годишна
възраст
, т.е.
Някои хора се топят в ранната си
възраст
, около 30-40-50 градуса, а други - към 60 градуса.
466.
Призовете ги на сватба
,
НБ
, София, 9.3.1930г.,
Това средство се отнася не само до малките деца, но и до
възрастните
.
Оглежда се и като женен, като
възрастен
, като стар дядо и все казва за себе си: Аз съм.
За да каже дядото, че и като дете, и като юноша, и като
възрастен
е бил все той, това показва, че в човека има нещо, което не се изменя.
467.
Идейната обич
,
ООК
, София, 12.3.1930г.,
Станал съм
възрастен
." От всичкия неестествен живот, който сте живели досега, трябва да се откажете.
(втори вариант)
Тъй то не може." Като станат
възрастни
християните, казват: онова глупавото вярване.
(втори вариант)
468.
Възпитателни методи / Възпитание чрез ръцете
,
МОК
, София, 23.3.1930г.,
Ръката на човека расте и се изменя до 30 годишна
възраст
.
От 30 годишна
възраст
нататък пак се изменя, но едва забележимо.
В различните
възрасти
пръстите имат различна дължина.
Обаче, в човек на средна
възраст
, палецът е дълъг средно 5-7 сантиметра.
Това е според
възрастта
.
(втори вариант)
469.
Съзнателният живот
,
ООК
, София, 26.3.1930г.,
Този огън чисти,
възраства
и съгражда.
470.
Права мисъл / Чиста мисъл
,
ООК
, София, 2.4.1930г.,
Щом дойдете до известна
възраст
, погледнете се в огледалото, казвате: ще се мре.
(втори вариант)
Ние сега сме като децата, те са като
възрастните
.
(втори вариант)
471.
И рече Исус
,
НБ
, София, 6.4.1930г.,
Ако някой от вас страда от треска, нека направи следния опит: да отиде мислено в някоя аптека, да купи няколко сантиграма хинин, според
възрастта
си, и да се върне у дома си.
Обаче, детето ще я употреби по един начин, а
възрастният
и разумен човек по друг начин.
С други думи казано, кибритената клечка гори и в ръката на детето, както и в ръката на
възрастния
.
Обаче, детето може да произведе пожар, а
възрастният
ще накладе огън, на който всички хора могат да си сготвят топло, вкусно ядене.
Ние говорим за светлината на мъдростта и топлината на любовта, които
възрастват
и възкресяват човека.
472.
Значение на числата / Разбиране на числата (Учудване и съжаление)
,
ООК
, София, 9.4.1930г.,
На какво отгоре
възрастният
изисква същото от ближните си?
Докато детето е малко, от 1- до 7-годишна
възраст
, те прилагат върху него закона на единицата, т.е. пръчицата.
От 7- до 14-годишна
възраст
те прилагат друг закон.
От 14- до 21-годишна
възраст
прилагат трети закон.
Когато бащата остарее, стане
възрастен
, тогава синът напише същия закон.
(втори вариант)
473.
Хармоничен избор / Първата задача
,
МОК
, София, 11.4.1930г.,
Как може новороденото дете да се храни, а
възрастният
човек не може?
Около поличките обикалят хора на различни
възрасти
и височини, всеки иска да вземе по една дума.
Ако това дете расте, развива се и дойде до 50 годишна
възраст
, вие ще имате от този човек много фотографии.
474.
Господар на съботата
,
НБ
, София, 13.4.1930г.,
Сега вие мислите, че за децата съществува един закон, а за
възрастните
– друг.
Не, и за децата, и за
възрастните
трябва да съществува един закон.
За да се прилага еднакво закона и за децата, и за
възрастните
, не прави шкаф, в който да криеш сладкото.
475.
Светлина и знание / Знание и светлина
,
МОК
, София, 25.4.1930г.,
Той става голям,
възрастен
човек - цял англичанин.
476.
Положително знание
,
ООК
, София, 30.4.1930г.,
Трябва ли
възрастните
хора да вървят по ума на децата?
Като станат
възрастни
, туй знание покваря хората.
(втори вариант)
477.
Да влезеш
,
НБ
, София, 11.5.1930г.,
Не само децата се карат и бият помежду си, но и
възрастните
.
478.
Добрият ден
,
ООК
, София, 14.5.1930г.,
В ранна
възраст
малкото дете го носят на ръце, после пъпли по земята, после върви по дувара, докато добие онази стабилност да може да ходи.
(втори вариант)
479.
Стойност на нещата / Постоянна цена
,
ООК
, София, 21.5.1930г.,
Те нямат определена
възраст
и определено време.
Туй дете, като го носят една, две, три години на ръце, то трябва да слезе от ръцете на майка си и да стане един ден
възрастен
мъж.
(втори вариант)
480.
По-горни от тях
,
НБ
, София, 25.5.1930г.,
Изобщо, ако замине
възрастен
човек за другия свят, той слиза на земята след 45–50 години.
481.
С огън и сол
,
НБ
, София, 1.6.1930г.,
Всички хора не са на еднаква степен на развитие, както не са еднакво
възрастни
, и не са от един пол.
Жителите на онзи свят са здрави, красиви, млади, най-много до 33-годишна
възраст
, с по-висока култура от хората на земята.
НАГОРЕ