Днес всички хора говорят за възпитание. Не, дето се говори за възпитание, там е стария живот. Как ще възпитавате разбойника да не върши престъпления? Как ще възпитавате грубото, неразвито дете на добри, на правилни отношения? Каквото днес го научите, утре ще го забрави. Това възпитание е дресировка - нищо повече. Това, на което майката учи децата си, те го изоставят, не го прилагат в живота си. Защо? Защото при възпитанието на детето нещата не пущат дълбоки корени в съзнанието му. Майката трябва да научи детето си да обича Бога. Щом обича Бога, то ще се самовъзпитава. 141-232
Невъзможно е да възпиташ един човек, ако сам не желае да се възпита. 145-232
Светът ще се оправи, когато съзнанието на хората се пробуди, когато отношенията към Първата Причина на нещата станат правилни. 145-79
Каква е целта на самовъзпитанието? - да приготви човека външно и вътрешно, да създава рай в себе си. 147-68
Ако човек знае законите и може да се самовъзпитава, той ще съкрати времето на своето развитие. 46-59
Работите на човека вървят толкова по-добре, колкото повече има пред вид самовъзпитанието си. 80-104
Какво разбираме под думата „самовъзпитание?” Самовъзпитание означава самостоятелно хранене. В пътя на самовъзпитанието си човек прави опити, докато дойде най-после до известен метод. Така той изработва прави чувства и мисли, които представляват неговата лична опитност. Ценни са мислите на човека, който е дошъл до тях чрез свои лични преживявания. 88-8
Да се самовъзпитава човек, това значи да работи с една от великите науки. Самовъзпитанието е музика, хармония. Който не може да се самовъзпитава, той е дошъл до онази дисхармония, която нарушава естествените процеси в живота му. Той постоянно се оплаква, че това няма, онова няма и сам се трови. 86-297
Онова, което вие търсите вънка, то се намира вътре във вас. То е житното зърно посято и ние ще му дадем външните условия: светлина, топлина и влага, за да израсне. 122-117
Добре е човек да познава себе си. 145-272
Като е дошъл на земята да учи, човек трябва да се познава. Човек е един от най-съвършените инструменти, направени от природата. Ако не познавате добре този инструмент, изучавайте го. Първата ви работа е да изучавате мозъка си. След това ще слезете надолу, да изучавате всички външни и вътрешни органи, тяхната служба и законите, които ги управляват. Ако човек не познава устройството на своя организъм, как ще знае по-сложните работи. 86-185
Когато опипа тялото си, човек трябва да знае, че то представя част от Великия космос. Чрез тялото си, той има отношение към космоса. Всяка дисхармония, причинена някъде в тялото му, внася дисхармония и в космоса. 88-9
Всеки мозъчен център е свързан с известни сили на природата. Като знае това, човек трябва да бъде внимателен, да не пипа центровете си безразборно. Ако пипне някой център на време и знае как да го пипне, той може да подобри състоянието си. Това знание може да се използва при самовъзпитанието на човека. 88-9
Има центрове в човешкия организъм, които не трябва да се докосват. Докосне ли се до тях, без да иска, човек произвежда експлозия в себе си. Само посветения знае кога и как да се докосва до центровете на своя организъм. За да не произвеждате несъзнателни експлозии в себе си, трябва да контролирате движенията си. Избягвайте несъзнателните, безразборни движения и вървете към съзнателните и разумни. Да се самовъзпитава човек, това значи, да прави съзнателни движения, да дава път на разумното в себе си. 88-10
За развитието на всеки център, на всяка способност са нужни работа и упражнения. 88-11
Как ще се оправи света? Когато човек работи върху себе си. 145-49
Човек има да работи върху себе си, да се самоусъвършенствува. 145-321
Методът за работа се крие в човека. Само условията идат от вън. Импулсът за работа е в човека. 88-194
Да работи човек върху себе си, това не значи да господарува над тялото си, но да го разбира; да разбира състоянията през които минава, да знае кое от тях е право и кое не е право. 83-363
Физиологически човек може да е построен по един или друг начин, но чрез съзнателна работа, чрез самовъзпитание, той може да изправи лошите влияния на планетите върху себе си и да усили добрите. Разумният човек може да присъди доброто в себе си. 88-11
Истинската работа подразбира работа с любов и без насилие. Ако работи по този начин, човек се радва на резултатите си. 88-14
Приложете любовта като метод при самовъзпитанието, за да развиете и най-малките дарби вложени във вас. 88-15
Мнозина не успяват да проявят дарбите си и да ги развият, защото очакват да получат всичко наготово. Работа се иска от човека. 88-192
Човек може с години да стои пред вратата на съкровището, но ако не посегне да я отвори, той нищо няма да придобие. Направи ли малко усилие да отвори вратата, всичко ще му се даде. 88-194
Всеки човек трябва да направи нещо, колкото и малко да е то, да види, че той е полезен с нещо на живота. 48-125
Съветвам ви да учите, да придобивате знания, като условя за вашето развитие. 86-145
Учете така, че каквото знаете, да го разбирате и прилагате. 141-90
Прилагайте знанието, което имате, за да оживее, да стане ваша плът и кръв. 88-98
Като учи с любов, радва се на успехите си. Само такъв човек може да стане учен. 88-14
Всеки иска да стане учител на другите, да го учи как да постъпва. Не бъдете учители на хората. Не давайте мнението си, преди да са го искали. Бъдете учители само на себе си. Това е ваше право. Никой не може да отнеме правото ви да се учите, да се самовъзпитавате. 60-256
Вие трябва да имате ясна представа за нещата, да прилагате знанията и способностите се като методи за самовъзпитание. 88-6
Като има знания, той работи, упражнява се, прилага и постепенно се усъвършенствува. Не е лесно човек да се усъвършенствува, но не е невъзможно. 88-11
Хората се нуждаят от нови методи за възпитание и самовъзпитание, от нов морал, от нови разбирания. 86-305
Всеки човек, учен или прост, има специфични методи за възпитание и самовъзпитание. 88-12
Кой метод трябва да приложите? На коравото сърце - ще действувате с меки, нежни отношения. 88-7
Във всичко да виждате проявите на великата Божия любов, мъдрост и истина. Това е първият метод, който можете да приложите при самовъзпитанието. 88-15
Дръжте в ума си мисълта, че всичко което е вложено във вас е разумно, че живота има смисъл и трябва да се ползвате от методите на природата при самовъзпитанието си. 88-13
Човек трябва да познава законите, които управляват неговият ум, неговото сърце и неговата воля. 86-171
Той трябва да се изучава, да прави анализи на живота си. 59-26
Съвременните хора се страхуват да дават вътрешен отчет. 88-8
Човек трябва да се контролира, да изхвърля лошите мисли вън от своя ум; да останат в ума на човека само светли и чисти мисли. 30-58
Страшно е човек да държи в ума си лоши мисли за някого. При това той трябва да знае, дали мнението, което има за някого, почива на действителността. Неверните мисли се наслояват върху съзнанието на човека като утайки и му причиняват големи мъчнотии и страдания. Отрицателните мисли правят човека нервен и неразположен. За да се освободи от лошите и отрицателни мисли, човек трябва да работи върху самовъзпитанието си, да прави опити. 88-8
Да възприемете една мисъл, това значи да я проучите, обработите и след това да я поставите на нейното място. Да проявите едно желание, това значи, да изучите неговия характер и произход, да го облагородите и да го поставите на мястото Му. Да направите една добра постъпка, това значи да реализирате един плод, който да съдържа обработената мисъл и облагороденото желание и след това да я поставите на пътя, които природата е определила. Да поставиш всяко нещо на своето място, това значи да си разрешил правилно една от трудните- задачи на живота. Това е задача на възпитанието и на самовъзпитанието. 86-296
Вие трябва да мислите право. За да бъде мисълта ви права, да се възпитавате, нужна е музиката. Всички окултни школи на миналото и днес се служат с музиката като метод за възпитание и самовъзпитание. Всички музикални гении, като Бетовен, Моцарт и други са писали музикални произведения не за развлечение на хората, но за тяхното възпитание. 86-226
Трябва да работите върху себе си, да станете господар на своите мисли и чувства. 86-168
Отнасяйте се съзнателно към мъчнотиите си, за да откриете ценното, което се намира в тях. Всяка мъчнотия, всяко страдание носят известни блага. 88-15
Страданието не е нищо друго освен метод за възпитание и самовъзпитание, за укрепване на мисълта и чувствата на човека. 86-308
Лошата мисъл, лошото чувство, лошата постъпка са на мястото си но само на земята, като тор. Потъпквайте ги, да не излизат на повърхността, да развалят живота ви. Да потъпкваш лошото, това значи да се контролираш. 36-9
Истински човек е онзи, който проявява положителното в себе си, а отрицателното възпитава и облагородява. 142-143
Всяка празна дума е дълг, който трябва да платиш с лихвата заедно. Ако сутринта си направил един дълг, прегледай сметката си още през деня, та като дойде нощта да те завари с ликвидирани сметки, да не текат лихвите. Неизплатените дългове не са нищо друго, освен кармата. Който не плаща дълговете си, пада под тежестта на кармата, т. е. на лошите условия, които го заробват. 88-14
Да се самовъзпитава човек, да се влада, да обуздава себе си, това е най-трудната работа. 132-88
Човек трябва са се заеме с възпитанието на своята плът, а не на своето тяло. Тялото не се възпитава, то е по-умно от човека. Това, което хората наричат плът, представлява безброй желания, които могат да се уподобят на обикновените семенца, попаднали в някоя почва. Желанията на плътта нищо не ползват човка. Те трябва само са се обуздават. 46-57
По отношение на духа, ще работите с закона на свободата; по отношение на плътта ще приложите закона на вътрешното ограничение. Да се ограничава човек не значи да се измъчва. 46-59
Единство се иска от човека: единство между животинското, човешкото и Божественото. Човек се стреми, именно, към това, да подчини животинското на човешкото, а човешкото на Божественото. 59-13
Който иска да продължи живота си, трябва да се въздържа. Във въздържанието се крие твоята сила. 30-93
Разумен човек е този, който предприема работа при най-малкото съпротивление. 77-33
Като ученици на великия живот, вие трябва да се откажете от думата „обезсърчаване”. Знайте, че и при най-мъчните условя човек може да се развива правилно. 88-14
Любовта изключва всякакво обезсърчаване. Колкото пъти и да паднете, пак ще станете. Дали ще изгубите името си, или здравето си, пак ще го придобиете. Временно може да изгубиш нещо или да се лишиш от него, но пак ще го придобиеш. 88-15
Човек може да замени радостта си със скръб, а скръбта - с радост. Всеки сам трябва да намери тези моменти и съзнателно да си въздействува. 125-159
Хората трябва да дойдат до положение не само да искат да бъдат обичани, но и те сами да обичат. Това значи да бъде човек доволен от всички условия на живота си. Това значи самовъзпитание. 27-82
Не допущайте никаква борба в себе си. Вътрешната. борба уморява човек и преждевременно го състарява. Примирявай страните, които се борят в тебе, без да взимаш страна. 148-287
Който иска да учи, да работи съзнателно върху себе си, той трябва да гледа и по-долу и по-горе от себе си. На тия, които стоят по-долу от него, той трябва да помага, а от по-горностоящите -да се учи. 59-16
Самовъзпитанието се заключава в правилното живеене. 88-10
Чрез самовъзпитание човек може да измени стария живот, да влезе в областта на новия, дето нещата стават правилно. 88-12
Изобщо, когато човек иска да възпитава и да се самовъзпитава правилно, трябва да следи методите на мъдреците и на светиите, защото те черпят знания от разумната природа. 88-12
Ако вие се заемете да работите съзнателно върху себе си, да преустроите живота си, от невидимия свят ще ви дойдат на гости същества на Любовта. Те са много внимателни и се интересуват от всяко същество, което иска да работи, да учи. 130-93
Каква е крайната цел на нашият живот? Ще учите, ще работите, ще живеете и постепенно ще се домогвате до онова, което природата е предвидила за вас. Опита ли се някои да ви отклони от пътя, който природата е определила, кажете: „Такъв е моят път, такава е съдбата ми, такава е Волята Божия. Не се отклонявам от този път. Какъвто Бог е определил за мене, него ще следвам.” Този път води към възкачване. 85-273
Дръжте в ума си трите думи: работа, музика и мисъл, за да бъдете във връзка с разумния свят. Каквото правите, мислете първо за Бога, дали Бог ще го одобри. После вижте дали вие го харесвате. Ако имате одобрението на Бога, всички хора ще го одобрят. 86-281
И тъй, за да живеете добре, пазете следното правило: Никога не разваляйте отношенията си с Първата Причина, т. е. със Слънцето на вашата душа. 86-169
Един ден, когато завърши развитието си на земята, човек ще прегледа целия си живот като филм и ще получи диплом за свършен курс по усъвършенствуване. 86-148
